北师大版（2024）九年级全册六 直流电动机一等奖ppt课件

这是一份北师大版（2024）九年级全册六 直流电动机一等奖ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了新课导入，学习目标，活动探究，铜半环F，铜半环E，电刷AB，换向器，组成结构，能量转换，电能转换为机械能等内容，欢迎下载使用。

为什么电池外的线圈会不停转动？
1.知道直流电动机的结构。 2.知道直流电动机的工作原理及能量转化。3.了解直流电动机的工作过程。3.知道直流电动机的实际应用。
活动1：准备两节电池、漆包线一段、磁体、金属丝支架等器材，进行下列实验。
实验过程：如图，将漆包线绕成矩形线圈，将漆包线的两端的漆层全部刮掉，按图连接电路，观察线圈的转动情况。
问题1：闭合开关后线圈会转动。为什么线圈会转动呢？线圈是怎样转动的？
实验中的线圈能转动是因为受到磁场力的作用;实验中的线圈只能转动90°角后反复摆动，最后停下来。
问题2：为什么实验中的线圈不能连续转动呢？
线圈开始通电时，上下两个边的漆包线中电流的方向是相反的。因此在同一磁场中，一个边受到向前的磁场力，而另一个边受到向后的磁场力，这两个力不在同一条直线上，于是就使线圈开始转动.转过90°角时，这两个力变成在一条直线上，这个位置叫平衡位置。线圈的惯性使它可以冲过平衡位置，但不能持续转动。
活动2：在活动1的基础上，我们不把线圈两端的漆层全部刮掉，而是将一段的磁层全部刮掉，另一端的漆层刮掉半周，进行实验。观看下面的演示视频，回答相关问题。
问题1：为什么在这个实验中线圈能连续的转动？你还能想到其他的方法让线圈能连续转动吗？
电路接通刮去漆皮的半周，电流导通，线圈转动，当线圈转动越过平衡位置后，转至有漆皮的一端，线圈中没有电流经过，由于惯性，线圈继续转动，转动半周后再继续供电，线圈就可以持续转下去了。还可以使线圈转动半周后，改变电流的方向，从而改变受力方向。
活动3：电动机就是利用改变电流方向使得线圈能够持续转动，从而达到正常工作的目的。下图使教学使用的电动机，结合电动机的结构，回答相关问题。
问题1：为什么这种装置能够使线圈连续转动？换向器和电刷起了什么作用？
当线圈每转到平衡位置时，自动改变线圈中电流方向，从而实现线圈持续转动。
与半环接触，使电源和线圈组成闭合电路。
开始通电时，换向器F 与电刷A接触，换向器E与电刷B 接触。电流方向如上图，由左手定则可知线圈的ab边受到向上的磁场力，cd边受到向下的磁场力，于是线圈开始沿顺时针方向转动。
转过90°后到达平衡位置。
线圈的惯性使它冲过平衡位置，于是换向器就改变了所接触的电刷 ，此时ab 边受力方向变成向下，cd 边受力方向变成向上，于是线圈就继续沿顺时针方向转动90°。
转到图丁所示的平衡位置时，又靠惯性冲过去，就回到了图甲的状态。
问题2：通过下面的示意图分析电动机的工作过程。
1、电动机的工作原理：通电线圈在磁场中受力而转动。2、换向器:通过换向器可以使线圈刚越过平衡位置时改变线 圈中的电流方向（每半周改变一次）。3、电刷：与半环接触，使电源和线圈组成闭合电路。4、直流电动机的工作过程。
活动1：阅读课本P161页“实用的电动机”的内容，了解实际生活中使用的直流电动机。
问题1：说一说电动机的组成结构以及能量转换。
由能够转动的线圈（转子）和固定不动的磁体（定子）两部分组成。
问题2：请同学们相互讨论，举一些生活中用到直流电动机的例子。
1、直流电动机的构造：由能够转动的线圈（转子）和固定不动的磁体（定子）两部分组成。2、直流电动机的能量转化：电能转化为机械能。3、直流电动机在生活中的应用。
1．如图为直流电动机的工作原理图，下列分析正确的是(　　)A．改变磁场方向可以改变线圈转动的方向B．电动机通电后不转，一定是电路断路C．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能D．线圈连续转动是靠电磁继电器来实现的
2. 关于直流电动机工作时的电流方向，下列说法正确的是(　　)A. 线圈中电流方向不变，外部电路的电流方向不变B. 线圈中电流方向改变，外部电路的电流方向改变C. 线圈中电流方向不变，外部电路的电流方向改变D. 线圈中电流方向改变，外部电路的电流方向不变
3. 要使直流电动机的转速加快，下列采取的措施不可靠的是(　　)A．增大线圈中的电流B．更换电压较高的直流电源C．将磁铁的两极对调D．再增加一个磁铁，使该磁铁的磁场与原有的磁场方向一致
总结：请画出本节内容的思维导图