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外研版(2024)七年级上册(2024)Unit 6 The power of plants第二课时教案设计
展开◇教学过程◇
Step 1 Leading in
1.Greet students and briefly review the previus lessn.
2.Intrduce the tpic f the simple future tense and explain its imprtance in English cmmunicatin.
Step 2 Wrk n Activity 5
1.Read the sentences frm the reading passage and summarise the grammar rules.
2.Ask students t find mre sentences with these structures in the reading passage.
3.Ask students t turn t p146 and explain the grammar rules.
Step 3 Wrk n Activity 6
1.Ask students t cmplete the sentences with the simple future tense.
2.Invite sme students t share their answers.
3.Evaluate and crrect the mistakes.
Step 4 Wrk n Activity 7
1.Play a vide abut the Great Bear Rainfrest in Canada first.
2.Let students cmplete the guide’s wrds using the crrect frm f the wrds in the bxes.
3.Check the answers tgether.
4.Explain the language pints in the passage.
Step 5 Wrk n Activity 8
1.Ask students t wrk in pairs and discuss the plan fr Planting Day.
2.Ask the students t fill in the plan table using the useful wrds and expressins frm the reading passage.
3.Invite sme students t share their plans.
4.Evaluate and give praise.
◇教学反思◇
本节课是一节语法课。为了防止学生们感到枯燥乏味,本课结合大量现实生活中的案例来讲解一般将来时的用法,让学生们灵活运用语法。当然,由于时间限制,课堂练习不是很充足。课后需要布置一些作业帮助学生巩固知识点。
类别
课时要点
重点单词
sunflwer n.向日葵
seed n.种子,籽
grw v.生长
重点单词
rainfrest n.(热带)雨林
influence v.影响,对……起作用
climate n.气候
重点短语
grw int长成
change int变成
重点短语
in autumn在秋天
at the tp f在……顶端
cme int进入
重点句型
1.We will walk thrugh the frest tday.今天我们将穿过森林。
2.The trees in a rainfrest can make their wn rain.雨林中的树木可以自己制造雨水。
3.They give animals smewhere t live and fd t eat…它们给动物提供住所和食物……
教学重点
学生能够理解和掌握一般将来时的用法。
教学难点
学生能够准确使用一般将来时。
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英语人教版(2024)UnitUnit 5 Fun ClubsSection A第三课时教案: 这是一份英语人教版(2024)<a href="/yy/tb_c4049015_t8/?tag_id=27" target="_blank">UnitUnit 5 Fun ClubsSection A第三课时教案</a>,共2页。
外研版(2024)七年级上册(2024)Unit 6 The power of plants教案: 这是一份外研版(2024)七年级上册(2024)<a href="/yy/tb_c4049128_t8/?tag_id=27" target="_blank">Unit 6 The power of plants教案</a>,共15页。教案主要包含了单元主题,单元教学目标,分课时教学设计等内容,欢迎下载使用。