人教版(2024)七年级上册(2024)友谊的真谛背景图课件ppt
展开建立同学间的友谊,主动建立良好的人际关系,具有良好的沟通能力。
体会友谊对我们的作用,认识友谊的真谛,学会善交益友、乐交诤友。
打动过你的友谊是什么样子的?
每个人一生都需要有这样的朋友:他有难时,你撑着;你有难时,他撑着。当你在最孤独的时候,朋友走过来陪伴你,你就不再孤独,拥有友谊的人感到很幸福。
进入初中后,你新交的好朋友身上最吸引你的是什么?说说“拥有友谊的人感到很幸福”的原因。
友谊是人生永恒的话题,伴随着我们生命成长的全过程。友谊让我们感受到生活的美好。朋友,见证了我们一起走过的成长历程。
谈谈你对以下情境的看法
朋友之间的互相分享,与朋友交往有甜蜜。
友谊让我们感到温暖和快乐。
感受到了友谊的力量,见证成长历程。
①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中,我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心,享受到更多的快乐和温暖,得到精神上的支持和满足。
从相识到共同合作而后有所造诣。学术上的协助、精神上的支持以及生活中物质方面的援助。打破了家庭背景,学历结构、成长经历方面的种种差异的阻碍而成为挚友。共同的理想信念、相似的学识水平以及对共产主义事业的热忱之心。
观看视频,小组讨论并思考:
1.他们的故事启示我们应该和什么样的人交朋友?2.马克思与恩格斯的友谊给彼此带来了什么?
1.他们的故事启示我们应该和什么样的人交朋友?
马克思和恩格斯的友谊超越了家庭背景、成长经历,他们因为相似的理想信念和人生志向成为了莫逆之交。他们互相尊重,在生活上互相关心帮助,在事业上彼此鼓励和成全,他们将真诚和无私的陪伴奉献给了彼此,终此一生。
2.马克思与恩格斯的友谊给彼此带来了什么?
马克思和恩格斯的友谊是举世无双的。他们愿意奉献自己的力量帮助对方完成一些对于对方而言具有重大意义的事情。学术上的协助、精神上的支持以及现实生活中物质方面的帮助让马克思和恩格斯在经历如此异乎寻常的政治、经济和社会生活的重压下仍然永葆对生活的希望。
②友谊是一种心灵的相遇。人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等,实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,让我们更深刻地体悟人生的美好。
请结合自己的经历,谈谈你如何理解“我”心里的滋味。
我的心里不好受,因为我为朋友付出,在他困难的时候我向他伸出了援助之手,但是当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持,感觉是不平等的,心里不是滋味。
帮助朋友,是否意味着自己会受到损失?
开学不久,上美术课的时候李鸣忘记带颜料,我看他急得满头大汗,就把自己的分了一半给他,他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便,但我还是很高兴。后来,我俩成为要好的朋友。一天,我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手,我同他求教,他却不耐烦地说:“明天就要考试了,哪有时间给你讲?自己看参考书吧。“我悻悻地回到座位上,心里很不是滋味……
在中国抗击疫情最艰难时刻,俄罗斯政府和人民率先千里驰援,送来中方急需的抗疫医疗物资。当时媒体报道说,俄罗斯专机将23吨硬核医疗防护物资运抵武汉后“憨厚”地默默离开。
俄罗斯疫情日趋严峻,中方也及时伸出援助之手。中国政府援助俄罗斯的25.5吨抗疫物资抵达了莫斯科。
普京:“当我们的朋友在2月遇到困难时,我们送过去了200万只口罩。现在,我们已通过各种渠道收到了1.5亿只来自中国的口罩。”
③友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助,也主动帮助对方;感受朋友的关怀,也主动关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长。
朋友,见证了我们一起走过的成长历程。人生路上,有些朋友陪我们一程,有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊,让友谊伴随我们成长。
亲密的关系心灵的相遇平等的、双向的
1.友谊是人生最宝贵的财富之一,也是古代文人墨客笔下永恒的主题。下列古诗句表达的意思与“友谊是一种心灵的相遇”不一致的是( )A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶B.海内存知己,天涯若比邻C.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西D.人生贵相知,何必金与钱
2.小新和小微都是校足球队的主力,也是互相欣赏的好朋友。平时在学校里,两个人经常会一起讨论学习中的问题,切磋交流球技,也会在生活中互相帮助。他们的友谊启示我们( )A.友谊不能没有原则B.友谊是平等的、双向的C.呵护友谊,正确处理冲突D.集体应维护个人的正当利
3.“友谊不是偶然的选择,而是志同道合的结果。”从意大利著名作家莫拉维亚的这句话中,我们领悟到( )A.友谊会给人带来快乐,让人向往B.友谊是一种亲密的关系C.友谊要把握好彼此的界限和分寸D.友谊是一种心灵的相遇
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