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第八单元 第39课时 神经系统的分级调节及人脑的高级功能-2025年高考生物大一轮复习（课件+讲义+练习）
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1、注重基础;首先要通读教材。通过对教材的温习，能将课本相关知识有序地组织起来，形成知识链条和网络，使知识系统化、网络化，将所学的知识浓缩其中，将书本由“厚”变“薄”，了解各知识点在知识体系中的具体位置，弄清楚各知识点之间的内在联系，有利于联想记忆，也有利于深层次拓展知识，更利于培养综合运用知识去分析解决实际问题的能力。2、重视实验;从高考卷看，实验占有十分突出的位置。实验题不仅占分比例大，而且经常出现新的题型。是高考的重点也是难点，更是学生的失分点。 3、注重理论联系实际;生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题，图表题都占有比较大的比例。 4、重视几种能力的训练。注重能力的考查是近几年高考的重点，基础知识是综合运用、提升能力的基石。夯实基础不能离开课本，无论什么综合题、联系实际的问题，原理都在课本里。在复习备考中，不能忽略现有教材的例子、资料分析、问题探讨、技能训练等。另外，生物考卷的阅读量越来越大，做题速度越来越重要，考生要在提高读题速度的同时不影响做题的正确率。
神经系统的分级调节及人脑的高级功能
2025年高考生物大一轮复习
1.分析位于脊髓的低级中枢和脑中相应的高级中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持机体的稳态。2.简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动。
考点一 神经系统的分级调节
考点二 人脑的高级功能
1.神经系统对躯体运动的分级调节(1)大脑皮层
(2)大脑皮层与躯体运动的关系躯体各部分的运动机能在大脑皮层的第一运动区内都有它的代表区。
(3)躯体运动的分级调节
2.神经系统对内脏活动的分级调节(1)神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似，也是通过_____进行的。(2)排尿反射的分级调节①低级中枢的调控：脊髓对膀胱扩大和缩小的控制由 系统支配。副交感神经兴奋，会使膀胱 ；交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小。
②高级中枢的调控：人能有意识地控制排尿，是因为__________________________。(3)其他内脏活动的分级调节：脊髓是调节内脏活动的 ， 中有许多重要的调节内脏活动的基本中枢， 是调节内脏活动的较高级中枢。 是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，这使得 并不完全自主。
(1)大脑皮层复杂的沟回大大增加了表面积( )(2)皮层代表区的位置与躯体各部分的关系都是倒置的( )
(3)大脑皮层运动代表区范围的大小，与躯体运动的精细程度无关( )
(4)脑干连接低级中枢和高级中枢，一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控( )(5)没有高级中枢的调控，排尿反射不可以进行( )
(6)自主神经系统不受意识控制，是完全自主的，不受大脑皮层调节( )
对癫痫病人实施电刺激治疗时发现，刺激中央前回顶部时，会引起对侧下肢特定部位发生运动；刺激躯体感觉皮层时，病人会感觉到对侧躯体特定部位受到了触摸。(1)躯体各部分的运动调控在大脑皮层有对应的区域，它们的位置关系有什么特点？
提示 除头面部肌肉代表区外，大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的位置关系是上下倒置、左右交叉支配的。
(2)大脑皮层运动代表区域范围的大小主要与什么有关？
提示 大脑皮层运动代表区域范围的大小主要与躯体运动的精细程度相关。
(3)如何解释患者在癫痫发作时意识丧失，出现像“婴儿”一样尿床的现象呢？
提示 该状况的出现表明控制排尿的高级中枢丧失了对排尿低级中枢的调控能力。
考向一 神经系统的分级调节1.人体各部位的运动机能在大脑皮层运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的是A.一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央前回中间部B.一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍C.头面部肌肉的代表区在运动区呈倒置排列，即口部在上、眼部在下D.分辨精细的部位，如手在运动区所占的面积比躯干的小
2.神经科医生常对患者做如下检查：手持钝物自足底外侧从后向前快速轻划至小趾根部，再转向拇趾侧。成年人的正常表现是足趾向跖面屈曲，称为巴宾斯基征阴性。如出现拇趾背屈，其余足趾呈扇形展开，称为巴宾斯基征阳性，是一种病理性反射。婴儿以及成年人在深睡状态下，也都可以出现巴宾斯基征阳性。下列有关推理分析错误的是A.巴宾斯基征阴性有完整的反射弧，但巴宾 斯基征阳性没有B.巴宾斯基征的初级控制中枢位于脊髓，但 受大脑皮层的控制C.正常人巴宾斯基征阴性体现了神经系统的分级调节特点D.推测巴宾斯基征阳性成年人患者可能是大脑皮层相关区域有损伤
1.人脑的功能(1)感知外部世界。(2)控制机体的 活动。(3)具有 等方面的高级功能。
2.语言功能(1)概念： 是人脑特有的高级功能。语言功能包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及人类的听、说、读、写。(2)言语区：与人类语言活动相关的大脑皮层的某些特定区域。
提醒 视觉性语言中枢≠视觉中枢，此区受损，患者仍有视觉，只是“看不懂”语言文字的含义；听觉性语言中枢≠听觉中枢，此区受损，患者仍有听觉，只是“听不懂”话的含义。(3)大多数人主导语言功能的区域是在 ，逻辑思维主要由左半球负责；大多数人的大脑右半球主要负责形象思维。
(1)大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤，患者听不懂话；大脑皮层视觉中枢受损，患者看不懂文字( )
(2)学习和记忆是人脑特有的高级功能，由大脑中某一特定的脑区控制( )
(3)学习和记忆过程可能涉及脑内某些种类蛋白质的合成( )(4)人的情绪波动要完全靠自己适应和调节恢复稳定( )
左右大脑半球联合中最主要的部分是胼胝体，包含大约两亿根神经纤维。对某些严重的癫痫病患者，为了避免癫痫从一侧大脑扩展到另一侧，医生曾尝试切断胼胝体。这样患者就成为了“裂脑人”。这些“裂脑人”看起来正常，但仔细研究会发现他们有一些奇特的现象。(1)医生让病人左手拿一个东西，然后问他拿的是什么，他说不出来；如果让他用右手去拿，他马上就会说出来。该如何解释这种现象呢？
提示 大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球，而除头面部肌肉代表区外，大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。左半躯体的感觉都输送到右半球，“裂脑人”左右大脑之间交流信息的通路被断开了，来自左手的信息就到不了“会说话”的左脑。
(2)大脑皮层的语言中枢有什么特点？
提示 大脑皮层的语言中枢分布在大脑皮层的不同区域，不同的区域既有分工，也有联系，共同负责人类复杂的语言功能。
考向二 人脑的高级功能3.(2022·辽宁，5)下列关于神经系统结构和功能的叙述，正确的是A.大脑皮层H区病变的人，不能看懂文字B.手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控C.条件反射的消退不需要大脑皮层的参与D.紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生
4.(2022·湖南，4)情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控，常伴随内分泌活动的变化。此外，学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是A.剧痛、恐惧时，人表现为警觉性下降，反应迟钝B.边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系C.突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用D.情绪激动、焦虑时，肾上腺素水平升高，心率加速
1.(选择性必修1 P34)躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区，而且皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是 的。下肢的代表区在第一运动区的 ，头面部肌肉的代表区在 ，上肢的代表区则在两者之间。皮层代表区范围的大小与 有关，运动越精细且复杂的器官，其皮层代表区的面积 。2.(选择性必修1 P34)躯体的运动受 以及 、 等的共同调控， 是机体运动的低级中枢， 是最高级中枢，脑干等连接低级中枢和高级中枢。
3.(选择性必修1 P35)排尿不仅受到脊髓的控制，也受到 的调控。脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由 支配的： 神经兴奋，不会导致膀胱缩小； 神经兴奋，会使膀胱缩小。如果没有高级中枢的控制，排尿反射 (填“可以”或“不可以”)进行，但排尿 (填“完全”或“不完全”)。4.成人由于外伤出现尿床现象，原因是______________________________。
高级中枢失去了对低级中枢的控制
5.(选择性必修1 P37)人的大脑除了感知外部世界以及控制机体的反射活动，还具有 、 、 等方面的高级功能。6.(选择性必修1 P37～38) 是人脑特有的高级功能。人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的，这些特定区域叫 。 区受损，不能讲话；W区受损，不能 ； 区受损，不能看懂文字； 区受损，不能听懂话。
7.(选择性必修1 P39)学习和记忆涉及 的作用以及_________________的合成。短时记忆可能与 _ 有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与________________的改变以及 的建立有关。8.(选择性必修1 P39相关信息)抗抑郁药一般都通过作用于 处来影响神经系统的功能。
神经元之间即时的信息交流
1.优秀运动员、芭蕾舞演员或音乐演奏家一般在感觉运动功能上或多或少都有一定的天赋。研究人员对他们做了脑成像图发现：音乐演奏家的代表左手指区的右侧初级运动感觉皮层比非音乐家的相应脑区大。不同物种动物代表区在初级躯体感觉及运动皮层的大小比例反映了各自物种特异机制的感觉及运动控制的细微特点。下列关于人脑高级功能的叙述，正确的是A.钢琴家在演奏时左右手同时精准地弹奏不同的旋律，是通过长期练习形成的 非条件反射B.刺激人体大脑皮层中央前回的顶部，可以引起下肢的运动C.皮层代表区的位置与头面部的关系是倒置的D.以上信息说明，大脑皮层运动代表区范围的大小，与躯体中相应部位的大小 和躯体运动的精细程度都有关
2.如图中的甲、乙分别是健康成人神经系统分级调节的两个类型，结合所学知识，判断下列描述正确的是A.在运动中身体能够保持平衡是 通过途径①的调节来实现的B.躯体运动和内脏活动都存在分 级调节，它们的中枢都在大脑C.通过途径③的调节使膀胱扩大， 通过途径④的调节使膀胱缩小D.图甲的运动是受意识支配的，而图乙的排尿是不受意识支配的
3.(2024·宜昌高三联考)某同学在体检采集指尖血时，听从医生的指令“伸出食指，不要缩手”，然后顺利完成采血。如图为与此过程有关的结构示意图，下列说法错误的是A.整个采血过程中反射弧是完整的，但是没 有发生反射B.该同学没有缩手说明神经系统的低级中枢 受高级中枢调控C.听从医生的指令完成相关动作需要大脑皮 层的听觉中枢参与D.B表示传入神经，兴奋时Na＋内流，膜内由负电位变为正电位
4.(2024·漳州高三三模)如图表示排尿反射的过程，该过程属于神经系统对内脏活动的调节，脊髓对膀胱的扩大和缩小是由自主神经系统支配的。下列叙述错误的是A.膀胱内尿量<400 mL时，交感神经兴 奋不会导致膀胱缩小B.排尿反射过程中，兴奋在神经纤维上 的传导是单向的C.排尿反射既存在分级调节也存在正反 馈调节D.没有高级中枢的调控，排尿反射可以进行，排尿也能完全
5.肺牵张反射能调节呼气和吸气。吸气时肺扩张，当肺内气量达一定容积时，肺牵张感受器兴奋，抑制吸气中枢兴奋，吸气转为呼气。呼气时肺缩小，感受器兴奋下降，吸气中枢再次兴奋，呼气停止转而吸气。下列相关叙述正确的是A.吸气中枢位于脊髓灰质B.呼气与吸气过程中不存在反馈调节机制C.呼吸的变化是由自主神经系统控制的，大脑皮层不能对其进行调控D.肺牵张反射可防止剧烈运动时对肺造成损伤
6.(2024·江苏镇江中学高三校考)海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。下列叙述不符合该实验的是A.有助于我们对动物记忆形成机制的研究B.本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNAC.不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成D.说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得”记忆
7.阿尔茨海默病是发生于老年和老年前期，以进行性认知功能障碍和行为损害为特征的神经系统疾病，主要表现为逐渐丧失记忆和语言功能、抽象思维和计算能力受损、人格和行为改变等。下列叙述正确的是A.阿尔茨海默病丧失的记忆和语言功能是人脑特有的高级功能B.如果大脑皮层言语区的W区受损，患者会出现阅读文字障碍C.如果大脑某一区域受损，则患者可能会出现大小便失禁现象D.某人丧失短时记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区无关
8.(2024·重庆八中高三月考)如图为记忆过程的四个阶段及其联系，充分理解记忆过程的规律，且运用到学习过程中有利于提高学习效率，下列分析错误的是A.上课专注听讲有助于将更多瞬时 记忆转入第一级记忆B.课后及时复习、反复运用容易让 更多信息转入第二级记忆C.将新知识与已掌握的知识整合利 于信息转入第三级记忆D.学习和记忆是人类大脑特有的高级功能
9.哥伦比亚大学的一项研究发现，记忆不会被疾病完全消灭，它依然存在于大脑中，只是难以正确接入，可以通过激光激活神经元而被唤醒，意味着人失去的记忆可以恢复。如图是人类基于记忆的模型。下列相关说法错误的是A.不会被疾病消灭的记忆应该不是瞬 时记忆B.激光激活的神经元可能是与记忆提 取有关的神经元C.人类决策过程中可能会涉及新突触的建立D.可通过发展神经元激活技术恢复阿尔茨海默病患者所有的记忆
10.(2024·黄石高三月考)科研人员将健康大鼠随机分成三组，每天使用不同浓度的等剂量某药物对实验组进行吸入处理，对照组不做处理。将三组大鼠置于相同环境下，正常饲喂14天后开展迷宫实验。重复引导大鼠学习并记忆逃出迷宫的路径，并记录平均逃脱时间。结果如图所示，下列说法不正确的是A.大鼠学习并记忆逃出迷宫的路径属于条 件反射，需要大脑皮层的参与B.该过程可能与突触形态及功能的改变以 及新突触的建立有关C.反复运用、强化后，大鼠对迷宫路径的 记忆可能由短时记忆转入长时记忆D.实验说明持续吸入适量的该药物可以增强大鼠的学习记忆能力
11.(2024·重庆八中高三模拟)RICIN是一种植物毒素蛋白，能破坏rRNA。利用基因工程将RICIN基因导入果蝇不同部位的神经元中成功表达，最终发现在DAL神经元中RICIN基因表达会阻止长时记忆的形成和储存。科学家还发现果蝇在重复学习搭配适度休息后，CaMKII与PERIOD基因会在DAL中被活化，参与长时记忆形成。下列叙述错误的是A.神经系统中最高级的中枢是大脑皮层，具有语言和记忆等方面的高级 功能B.RICIN会阻断神经细胞的转录过程，从而阻止长时记忆的形成C.RICIN基因的表达可能阻止新突触的建立D.推测CaMKII与PERIOD基因有助于长时记忆形成
12.(2024·江苏扬州中学高三质检)“中国脑计划”目前已正式启动，以帮助科学家了解人脑是如何工作的，以及疾病是如何影响人脑的。下列有关人脑的相关叙述，错误的是A.人脑具有语言、学习、记忆和情绪等方面的高级功能B.大脑皮层代表区的位置与大部分躯体的对应关系是倒置的C.躯体的运动受大脑皮层以及小脑、脊髓等的共同调控D.脑神经指与脑相连的神经，由交感神经和副交感神经组成
13.(2024·重庆万州第二高级中学高三模拟)人类躯体运动的最高调节中枢位于大脑皮层，主要分布于中央前回运动区。中央前回运动区有以下特点：①交叉性支配，即一侧皮层运动区支配对侧躯体的骨骼肌，但对头面部肌肉的支配多数是双侧的；②功能定位精细，呈倒置安排，但头面部运动区的安排仍是正立的；③运动代表区的大小与运动的精细复杂程度呈正相关；④刺激所得的肌肉运动反应单纯，主要为少数个别肌肉的收缩。下列相关叙述错误的是A.皮层代表区的位置与躯体各部分的关系都是倒置的B.中央前回运动区能控制多数头面部双侧的肌肉C.手和五指的代表区较大，小腿和足的代表区较小D.某些神经递质可作用于肌肉细胞引起肌肉收缩
14.脊髓是中枢神经的一部分，位于脊椎骨组成的椎管内，由上而下分为颈段、胸段、腰段、骶段和尾段。脊髓结构模式图如图所示。医学上一般将第二胸椎以上的脊髓横贯性病变或损伤引起的截瘫称为高位截瘫；四肢丧失运动功能，第三胸椎以下的脊髓损伤所引起的截瘫称为下半身截瘫，以下半身运动功能丧失为主要临床表现。下列叙述错误的是A.四肢正常运动都需要大脑皮层参与，脊髓管 理的只是低级反射活动B.当直接刺激离体的脊髓腹根时，引起③胞体 兴奋，兴奋沿②和①传递，在背根能检测到神经冲动C.截瘫患者除下半身运动功能丧失外，同时还会出现大小便失禁D.脊髓灰质炎病毒侵染乙处的初期可引起中枢部位细胞代谢加快
15.(2024·徐州高三期末)下列关于学习和记忆的说法，正确的是A.大脑皮层V区受损患者不能写字B.记忆与大脑皮层下的海马区有关，都需要建立新的突触C.盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级神经中枢只有躯体感 觉中枢和躯体运动中枢D.语言功能是人脑特有的高级功能
1、注重基础;首先要通读教材。通过对教材的温习，能将课本相关知识有序地组织起来，形成知识链条和网络，使知识系统化、网络化，将所学的知识浓缩其中，将书本由“厚”变“薄”，了解各知识点在知识体系中的具体位置，弄清楚各知识点之间的内在联系，有利于联想记忆，也有利于深层次拓展知识，更利于培养综合运用知识去分析解决实际问题的能力。2、重视实验;从高考卷看，实验占有十分突出的位置。实验题不仅占分比例大，而且经常出现新的题型。是高考的重点也是难点，更是学生的失分点。 3、注重理论联系实际;生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题，图表题都占有比较大的比例。 4、重视几种能力的训练。注重能力的考查是近几年高考的重点，基础知识是综合运用、提升能力的基石。夯实基础不能离开课本，无论什么综合题、联系实际的问题，原理都在课本里。在复习备考中，不能忽略现有教材的例子、资料分析、问题探讨、技能训练等。另外，生物考卷的阅读量越来越大，做题速度越来越重要，考生要在提高读题速度的同时不影响做题的正确率。
神经系统的分级调节及人脑的高级功能
2025年高考生物大一轮复习
1.分析位于脊髓的低级中枢和脑中相应的高级中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持机体的稳态。2.简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动。
考点一 神经系统的分级调节
考点二 人脑的高级功能
1.神经系统对躯体运动的分级调节(1)大脑皮层
(2)大脑皮层与躯体运动的关系躯体各部分的运动机能在大脑皮层的第一运动区内都有它的代表区。
(3)躯体运动的分级调节
2.神经系统对内脏活动的分级调节(1)神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似，也是通过_____进行的。(2)排尿反射的分级调节①低级中枢的调控：脊髓对膀胱扩大和缩小的控制由 系统支配。副交感神经兴奋，会使膀胱 ；交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小。
②高级中枢的调控：人能有意识地控制排尿，是因为__________________________。(3)其他内脏活动的分级调节：脊髓是调节内脏活动的 ， 中有许多重要的调节内脏活动的基本中枢， 是调节内脏活动的较高级中枢。 是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，这使得 并不完全自主。
(1)大脑皮层复杂的沟回大大增加了表面积( )(2)皮层代表区的位置与躯体各部分的关系都是倒置的( )
(3)大脑皮层运动代表区范围的大小，与躯体运动的精细程度无关( )
(4)脑干连接低级中枢和高级中枢，一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控( )(5)没有高级中枢的调控，排尿反射不可以进行( )
(6)自主神经系统不受意识控制，是完全自主的，不受大脑皮层调节( )
对癫痫病人实施电刺激治疗时发现，刺激中央前回顶部时，会引起对侧下肢特定部位发生运动；刺激躯体感觉皮层时，病人会感觉到对侧躯体特定部位受到了触摸。(1)躯体各部分的运动调控在大脑皮层有对应的区域，它们的位置关系有什么特点？
提示 除头面部肌肉代表区外，大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的位置关系是上下倒置、左右交叉支配的。
(2)大脑皮层运动代表区域范围的大小主要与什么有关？
提示 大脑皮层运动代表区域范围的大小主要与躯体运动的精细程度相关。
(3)如何解释患者在癫痫发作时意识丧失，出现像“婴儿”一样尿床的现象呢？
提示 该状况的出现表明控制排尿的高级中枢丧失了对排尿低级中枢的调控能力。
考向一 神经系统的分级调节1.人体各部位的运动机能在大脑皮层运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的是A.一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央前回中间部B.一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍C.头面部肌肉的代表区在运动区呈倒置排列，即口部在上、眼部在下D.分辨精细的部位，如手在运动区所占的面积比躯干的小
2.神经科医生常对患者做如下检查：手持钝物自足底外侧从后向前快速轻划至小趾根部，再转向拇趾侧。成年人的正常表现是足趾向跖面屈曲，称为巴宾斯基征阴性。如出现拇趾背屈，其余足趾呈扇形展开，称为巴宾斯基征阳性，是一种病理性反射。婴儿以及成年人在深睡状态下，也都可以出现巴宾斯基征阳性。下列有关推理分析错误的是A.巴宾斯基征阴性有完整的反射弧，但巴宾 斯基征阳性没有B.巴宾斯基征的初级控制中枢位于脊髓，但 受大脑皮层的控制C.正常人巴宾斯基征阴性体现了神经系统的分级调节特点D.推测巴宾斯基征阳性成年人患者可能是大脑皮层相关区域有损伤
1.人脑的功能(1)感知外部世界。(2)控制机体的 活动。(3)具有 等方面的高级功能。
2.语言功能(1)概念： 是人脑特有的高级功能。语言功能包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及人类的听、说、读、写。(2)言语区：与人类语言活动相关的大脑皮层的某些特定区域。
提醒 视觉性语言中枢≠视觉中枢，此区受损，患者仍有视觉，只是“看不懂”语言文字的含义；听觉性语言中枢≠听觉中枢，此区受损，患者仍有听觉，只是“听不懂”话的含义。(3)大多数人主导语言功能的区域是在 ，逻辑思维主要由左半球负责；大多数人的大脑右半球主要负责形象思维。
(1)大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤，患者听不懂话；大脑皮层视觉中枢受损，患者看不懂文字( )
(2)学习和记忆是人脑特有的高级功能，由大脑中某一特定的脑区控制( )
(3)学习和记忆过程可能涉及脑内某些种类蛋白质的合成( )(4)人的情绪波动要完全靠自己适应和调节恢复稳定( )
左右大脑半球联合中最主要的部分是胼胝体，包含大约两亿根神经纤维。对某些严重的癫痫病患者，为了避免癫痫从一侧大脑扩展到另一侧，医生曾尝试切断胼胝体。这样患者就成为了“裂脑人”。这些“裂脑人”看起来正常，但仔细研究会发现他们有一些奇特的现象。(1)医生让病人左手拿一个东西，然后问他拿的是什么，他说不出来；如果让他用右手去拿，他马上就会说出来。该如何解释这种现象呢？
提示 大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球，而除头面部肌肉代表区外，大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。左半躯体的感觉都输送到右半球，“裂脑人”左右大脑之间交流信息的通路被断开了，来自左手的信息就到不了“会说话”的左脑。
(2)大脑皮层的语言中枢有什么特点？
提示 大脑皮层的语言中枢分布在大脑皮层的不同区域，不同的区域既有分工，也有联系，共同负责人类复杂的语言功能。
考向二 人脑的高级功能3.(2022·辽宁，5)下列关于神经系统结构和功能的叙述，正确的是A.大脑皮层H区病变的人，不能看懂文字B.手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控C.条件反射的消退不需要大脑皮层的参与D.紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生
4.(2022·湖南，4)情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控，常伴随内分泌活动的变化。此外，学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是A.剧痛、恐惧时，人表现为警觉性下降，反应迟钝B.边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系C.突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用D.情绪激动、焦虑时，肾上腺素水平升高，心率加速
1.(选择性必修1 P34)躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区，而且皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是 的。下肢的代表区在第一运动区的 ，头面部肌肉的代表区在 ，上肢的代表区则在两者之间。皮层代表区范围的大小与 有关，运动越精细且复杂的器官，其皮层代表区的面积 。2.(选择性必修1 P34)躯体的运动受 以及 、 等的共同调控， 是机体运动的低级中枢， 是最高级中枢，脑干等连接低级中枢和高级中枢。
3.(选择性必修1 P35)排尿不仅受到脊髓的控制，也受到 的调控。脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由 支配的： 神经兴奋，不会导致膀胱缩小； 神经兴奋，会使膀胱缩小。如果没有高级中枢的控制，排尿反射 (填“可以”或“不可以”)进行，但排尿 (填“完全”或“不完全”)。4.成人由于外伤出现尿床现象，原因是______________________________。
高级中枢失去了对低级中枢的控制
5.(选择性必修1 P37)人的大脑除了感知外部世界以及控制机体的反射活动，还具有 、 、 等方面的高级功能。6.(选择性必修1 P37～38) 是人脑特有的高级功能。人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的，这些特定区域叫 。 区受损，不能讲话；W区受损，不能 ； 区受损，不能看懂文字； 区受损，不能听懂话。
7.(选择性必修1 P39)学习和记忆涉及 的作用以及_________________的合成。短时记忆可能与 _ 有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与________________的改变以及 的建立有关。8.(选择性必修1 P39相关信息)抗抑郁药一般都通过作用于 处来影响神经系统的功能。
神经元之间即时的信息交流
1.优秀运动员、芭蕾舞演员或音乐演奏家一般在感觉运动功能上或多或少都有一定的天赋。研究人员对他们做了脑成像图发现：音乐演奏家的代表左手指区的右侧初级运动感觉皮层比非音乐家的相应脑区大。不同物种动物代表区在初级躯体感觉及运动皮层的大小比例反映了各自物种特异机制的感觉及运动控制的细微特点。下列关于人脑高级功能的叙述，正确的是A.钢琴家在演奏时左右手同时精准地弹奏不同的旋律，是通过长期练习形成的 非条件反射B.刺激人体大脑皮层中央前回的顶部，可以引起下肢的运动C.皮层代表区的位置与头面部的关系是倒置的D.以上信息说明，大脑皮层运动代表区范围的大小，与躯体中相应部位的大小 和躯体运动的精细程度都有关
2.如图中的甲、乙分别是健康成人神经系统分级调节的两个类型，结合所学知识，判断下列描述正确的是A.在运动中身体能够保持平衡是 通过途径①的调节来实现的B.躯体运动和内脏活动都存在分 级调节，它们的中枢都在大脑C.通过途径③的调节使膀胱扩大， 通过途径④的调节使膀胱缩小D.图甲的运动是受意识支配的，而图乙的排尿是不受意识支配的
3.(2024·宜昌高三联考)某同学在体检采集指尖血时，听从医生的指令“伸出食指，不要缩手”，然后顺利完成采血。如图为与此过程有关的结构示意图，下列说法错误的是A.整个采血过程中反射弧是完整的，但是没 有发生反射B.该同学没有缩手说明神经系统的低级中枢 受高级中枢调控C.听从医生的指令完成相关动作需要大脑皮 层的听觉中枢参与D.B表示传入神经，兴奋时Na＋内流，膜内由负电位变为正电位
4.(2024·漳州高三三模)如图表示排尿反射的过程，该过程属于神经系统对内脏活动的调节，脊髓对膀胱的扩大和缩小是由自主神经系统支配的。下列叙述错误的是A.膀胱内尿量<400 mL时，交感神经兴 奋不会导致膀胱缩小B.排尿反射过程中，兴奋在神经纤维上 的传导是单向的C.排尿反射既存在分级调节也存在正反 馈调节D.没有高级中枢的调控，排尿反射可以进行，排尿也能完全
5.肺牵张反射能调节呼气和吸气。吸气时肺扩张，当肺内气量达一定容积时，肺牵张感受器兴奋，抑制吸气中枢兴奋，吸气转为呼气。呼气时肺缩小，感受器兴奋下降，吸气中枢再次兴奋，呼气停止转而吸气。下列相关叙述正确的是A.吸气中枢位于脊髓灰质B.呼气与吸气过程中不存在反馈调节机制C.呼吸的变化是由自主神经系统控制的，大脑皮层不能对其进行调控D.肺牵张反射可防止剧烈运动时对肺造成损伤
6.(2024·江苏镇江中学高三校考)海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。下列叙述不符合该实验的是A.有助于我们对动物记忆形成机制的研究B.本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNAC.不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成D.说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得”记忆
7.阿尔茨海默病是发生于老年和老年前期，以进行性认知功能障碍和行为损害为特征的神经系统疾病，主要表现为逐渐丧失记忆和语言功能、抽象思维和计算能力受损、人格和行为改变等。下列叙述正确的是A.阿尔茨海默病丧失的记忆和语言功能是人脑特有的高级功能B.如果大脑皮层言语区的W区受损，患者会出现阅读文字障碍C.如果大脑某一区域受损，则患者可能会出现大小便失禁现象D.某人丧失短时记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区无关
8.(2024·重庆八中高三月考)如图为记忆过程的四个阶段及其联系，充分理解记忆过程的规律，且运用到学习过程中有利于提高学习效率，下列分析错误的是A.上课专注听讲有助于将更多瞬时 记忆转入第一级记忆B.课后及时复习、反复运用容易让 更多信息转入第二级记忆C.将新知识与已掌握的知识整合利 于信息转入第三级记忆D.学习和记忆是人类大脑特有的高级功能
9.哥伦比亚大学的一项研究发现，记忆不会被疾病完全消灭，它依然存在于大脑中，只是难以正确接入，可以通过激光激活神经元而被唤醒，意味着人失去的记忆可以恢复。如图是人类基于记忆的模型。下列相关说法错误的是A.不会被疾病消灭的记忆应该不是瞬 时记忆B.激光激活的神经元可能是与记忆提 取有关的神经元C.人类决策过程中可能会涉及新突触的建立D.可通过发展神经元激活技术恢复阿尔茨海默病患者所有的记忆
10.(2024·黄石高三月考)科研人员将健康大鼠随机分成三组，每天使用不同浓度的等剂量某药物对实验组进行吸入处理，对照组不做处理。将三组大鼠置于相同环境下，正常饲喂14天后开展迷宫实验。重复引导大鼠学习并记忆逃出迷宫的路径，并记录平均逃脱时间。结果如图所示，下列说法不正确的是A.大鼠学习并记忆逃出迷宫的路径属于条 件反射，需要大脑皮层的参与B.该过程可能与突触形态及功能的改变以 及新突触的建立有关C.反复运用、强化后，大鼠对迷宫路径的 记忆可能由短时记忆转入长时记忆D.实验说明持续吸入适量的该药物可以增强大鼠的学习记忆能力
11.(2024·重庆八中高三模拟)RICIN是一种植物毒素蛋白，能破坏rRNA。利用基因工程将RICIN基因导入果蝇不同部位的神经元中成功表达，最终发现在DAL神经元中RICIN基因表达会阻止长时记忆的形成和储存。科学家还发现果蝇在重复学习搭配适度休息后，CaMKII与PERIOD基因会在DAL中被活化，参与长时记忆形成。下列叙述错误的是A.神经系统中最高级的中枢是大脑皮层，具有语言和记忆等方面的高级 功能B.RICIN会阻断神经细胞的转录过程，从而阻止长时记忆的形成C.RICIN基因的表达可能阻止新突触的建立D.推测CaMKII与PERIOD基因有助于长时记忆形成
12.(2024·江苏扬州中学高三质检)“中国脑计划”目前已正式启动，以帮助科学家了解人脑是如何工作的，以及疾病是如何影响人脑的。下列有关人脑的相关叙述，错误的是A.人脑具有语言、学习、记忆和情绪等方面的高级功能B.大脑皮层代表区的位置与大部分躯体的对应关系是倒置的C.躯体的运动受大脑皮层以及小脑、脊髓等的共同调控D.脑神经指与脑相连的神经，由交感神经和副交感神经组成
13.(2024·重庆万州第二高级中学高三模拟)人类躯体运动的最高调节中枢位于大脑皮层，主要分布于中央前回运动区。中央前回运动区有以下特点：①交叉性支配，即一侧皮层运动区支配对侧躯体的骨骼肌，但对头面部肌肉的支配多数是双侧的；②功能定位精细，呈倒置安排，但头面部运动区的安排仍是正立的；③运动代表区的大小与运动的精细复杂程度呈正相关；④刺激所得的肌肉运动反应单纯，主要为少数个别肌肉的收缩。下列相关叙述错误的是A.皮层代表区的位置与躯体各部分的关系都是倒置的B.中央前回运动区能控制多数头面部双侧的肌肉C.手和五指的代表区较大，小腿和足的代表区较小D.某些神经递质可作用于肌肉细胞引起肌肉收缩
14.脊髓是中枢神经的一部分，位于脊椎骨组成的椎管内，由上而下分为颈段、胸段、腰段、骶段和尾段。脊髓结构模式图如图所示。医学上一般将第二胸椎以上的脊髓横贯性病变或损伤引起的截瘫称为高位截瘫；四肢丧失运动功能，第三胸椎以下的脊髓损伤所引起的截瘫称为下半身截瘫，以下半身运动功能丧失为主要临床表现。下列叙述错误的是A.四肢正常运动都需要大脑皮层参与，脊髓管 理的只是低级反射活动B.当直接刺激离体的脊髓腹根时，引起③胞体 兴奋，兴奋沿②和①传递，在背根能检测到神经冲动C.截瘫患者除下半身运动功能丧失外，同时还会出现大小便失禁D.脊髓灰质炎病毒侵染乙处的初期可引起中枢部位细胞代谢加快
15.(2024·徐州高三期末)下列关于学习和记忆的说法，正确的是A.大脑皮层V区受损患者不能写字B.记忆与大脑皮层下的海马区有关，都需要建立新的突触C.盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级神经中枢只有躯体感 觉中枢和躯体运动中枢D.语言功能是人脑特有的高级功能
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