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    【核心素养】统编版一上语文 我上学了 3我是小学生 课件+教案
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    小学语文统编版(2024)一年级上册(2024)3 我是小学生一等奖ppt课件

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    这是一份小学语文统编版(2024)一年级上册(2024)3 我是小学生一等奖ppt课件,文件包含3我是小学生pptx、核心素养3我是小学生教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    观察图画,唱读儿歌,初步感受成为小学生的快乐及了解语文学习的基本内容和意义,初步感受语文学习的快乐。
    能清楚、连贯、准确地表达自己的想法,做到声音响亮,吐字清晰,态度自然。
    初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法,为养成良好的语文学习习惯打好基础。
    感受同学的友爱、教师的亲切、校园的美丽。明确做一名小学生的基本要求,树立小学生的角色意识。
    同学们,今天早晨来上学,你是怎么来的?你的心情是怎样的?
    小朋友上学时遇到了什么?
    同学们,说说图上画着什么人?他们在干什么?他们之间可能会说些什么?
    认识班级:你是哪个班级的小学生?
    我是一年级( )班的小学生。
    向别人介绍自己的时候,可以加上自己的学校和班级。
    我是( )学校一年级( )班的( )。
    我们是小学生,以后要学习许多有趣的课程呢,同学们知道我们今天学习的这节课是什么课吗?今天我们一起来学习——“我爱学语文”。
    你们从封面上看到了什么?你喜欢这个封面吗?
    秋天,树叶红了。 一群小朋友正在放风筝,有彩色的蝴蝶风筝,有漂亮的金鱼风筝,他们玩得可开心了。
    还有4个戴着头饰的小朋友在一起讲故事、听故事。
    我们学会读书、写字就能学到更多的文化知识,让自己拥有更多的本领!学语文还可以和小伙伴们一起听故事、讲故事,多有趣啊!
    上课坐姿:头正 肩平 背直 足安书写姿势:手离笔尖一寸,胸离桌子一拳。眼离桌面一尺。握笔姿势:一指二指捏着,三指四指托着,小指往里藏着,笔尖向前斜着,笔杆向后躺着。
    读书三到:心到 眼到 口到
    讲故事和听故事的注意事项:1.讲清楚事情。2.讲得生动。3.认真听,不插嘴。4.眼睛要看着讲故事的人。
    同学们,我们的语文书里就有很多这样有意思的故事,而且,我们在以后还会读到更多有趣的书。但是,从现在开始,我们就要认真学好语文!相信大家也一定会爱上语文课,让我们一起说“我爱学语文”。
    通过本课学习,培养学生热爱国家通用语言文字,热爱中华文化。初步具有良好的语感,具有正确、规范运用语言文字的意识和能力,能在具体语言情境中有效交流沟通。 初步了解做一名小学生的基本要求,建立小学生的角色认同感。体会读书、写字的正确的姿势和正确的执笔方法。培养学习语文的自信心。
    1.自由翻看语文书。语文书里藏着哪些有趣的故事? 2.正确地背诵《上学歌》给爸爸妈妈听,还可以和爸爸妈妈一起唱。3.画一画自己美丽的学校。
    3 我是小学生爱学习,爱劳动,长大要为祖国立功劳。我爱学语文
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