初中地理商务星球版（2024）七年级上册（2024）第二节 地球的形态公开课课件ppt

这是一份初中地理商务星球版（2024）七年级上册（2024）第二节 地球的形态公开课课件ppt，文件包含地球的形态和圈层结构pptx、地球的大小mp4、地球进化mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共16页， 欢迎下载使用。

结合科学故事、史实材料等，说出人类对抵达地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。
1.学习本主题后，学生能够借助相关资料以及教具、学 具等，描述人类认识地球形状的过程，领悟求直务实、 勇干创新的科学精神；2.本主题内容教学要重视激发学生探索宇宙奥秘的好奇 心，从生活中的日月星辰现象出发，让学生产生疑问、 提出问题，逐步引导学生学会思考，主动学习。
人地协调观： 初步了解地球的圈层结构，知道人地关系的密切。综合思维： 通过了解人类认识地球形状的过程，培养求真务实、 开拓创新的科学精神。区域认知：会用相关数据描述地球的大小和形状。地理实践力：观察并解释生活中可以证明地球形状的现象。
自学任务：结合视频，阅读教材11、12页，了解人类认知地球形状的过程。自学提示：注意表示时间的词。自学检测：将下面人类认知地球形状的过程按从早到晚的顺序排列。
① ② ③ ④
思考：人类认知地球形状的过程中，你有什么感悟？
1.麦哲伦环球航行能确切证明地球是个球体吗？为什么？2.读图说出航行方向和经过的海洋。
不能，比如地球是个圆柱。
自东向西 大西洋 太平洋 印度洋 大西洋
月食为什么可以证明地球的形状？
说一说：生活中哪些现象还能证明地球形状？
③海边观船海边观察船只驶离海岸时，先看不见船身，后看不见桅杆。
③登高望远古诗云：“欲穷千里目， 更上一层楼。”
地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
看视频，了解地球的大小并根据数据，描述地球的形状。
同桌合作：完成下面“探究活动”，感知地球的大小。
自学：阅读课本14页，完成下列任务。
1.地球可分为______圈层和______圈层。 2.外部圈层包括_______圈、________圈、_______圈等； 内部圈层可划分为________、________和_________。 3.地球表层是由_______圈、_______圈、______圈、_____圈 构成的复杂系统