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高中物理人教版 (2019)选择性必修 第二册1 认识传感器精品学案
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这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第二册1 认识传感器精品学案，文件包含人教版2019高中物理选择性必修第二册51《认识传感器》导学案教师版docx、人教版2019高中物理选择性必修第二册51《认识传感器》导学案学生版docx等2份学案配套教学资源，其中学案共20页， 欢迎下载使用。
【学习目标】
1.感受传感器，知道传感器是把非电学量转换成电学量的器件或装置，知道传感器在生产生活等实践活动中有广泛应用。
2.了解传感器的基本组成部分和应用的一般模式。
3.知道传感器在某些方面可以代替甚至超过人类对自然的感知。能够改变人类的生产生活方式。
【学习重难点】
1.教学重点：认识传感器，了解传感器与社会发展的关系，理解并掌握传感器的三种常见敏感元件的工作原理。
2.教学难点：分析传感器的简单应用电路。
【自主预习】
1．神奇的传感器
(1)干簧管是一种能够感知_________________________的传感器。
(2)楼道灯白天不亮，晚上有声音时亮，是因为楼道的灯安装了“_________________________”开关。
(3)一些宾馆安装了自动门，当有人走近时，门会自动打开，是因为自动门安装了_________________________传感器。
(4)交通警察在检查司机是否酒后开车时，用的是“便携式酒精检测仪”，上面安装了_________________________传感器。
(5)传感器的定义：能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等被测量，并能够把它们按照一定的规律转换为便于_________________________和处理的如电压、电流等电学量，或转换为电路的通断的装置。
(6)非电学量转换为电学量的意义：把非电学量转换为电学量，可以很方便地进行测量、传输、处理和控制。
2．传感器的种类
(1)物理传感器：_________________________，如力传感器、磁传感器、声传感器等。
(2)化学传感器：_________________________，如离子传感器、气体传感器等。
(3)生物传感器：_________________________如酶传感器、微生物传感器、细胞传感器等。
3．传感器的组成与应用模式
(1)传感器的基本组成部分
①敏感元件：_________________________②转换元件：_________________________(2)传感器应用的一般模式
【课堂探究】
【新课引入】
2013 年 12 月 14 日，我国探月工程中的嫦娥三号怀抱玉兔号巡视器成功落月。第二天，可爱俏皮的玉兔号从嫦娥三号中走出。面对陌生的环境，玉兔号是如何观察的？行走时，它是如何感知障碍和自身姿态的？经过漫漫的寒夜，它又是如何被唤醒的？
生活中哪些工具工作情况跟玉兔工作情况相同？
【新课教学】
任务一、神奇的传感器
干簧管
播放或演示干簧管实验，让学会观看实验。
观察干簧管结构，并尝试解释工作原理：
原理：
“干簧管”——
传感器的定义
（三）人的感觉器官和传感器的类比
任务二、传感器的种类
阅读课文，归纳各种传感器的定义及分类。
4.智能手机的传感器与功能
传感器原理各异，分类方法也不同。
①根据被测量的不同，可分为声、光、压力、位移、加速度、温度等传感器；②根据具体工作原理的不同，可分为电阻式、电容式、电感式、光电式、热电式、压电式、磁电式等传感器。
汽车里的传感器
任务三：传感器的组成与应用模式
传感器的核心部分
1.传感器的核心部分——敏感元件、转换元件
传感器的原理
传感器应用的模式
传感器的特点（优点）：
话筒
话筒是一种能够将声音信号转换为电信号的传感器。图乙是电容式话筒的组成结构示意图，话筒的振动膜片涂有薄薄的金属层，膜后相距几十微米有一个全属片（固定电极），它们构成电容器的两个极板。电容式话筒利用电容器的电容与极板间距离的关系来工作。你能根据它的工作过程说说各组成元件的作用吗?
机器人
【自我测评】
1．许多办公楼及宿舍楼的楼梯上的灯到了晚上能够自动做到“人来即亮，人走即灭”，其神奇功能在于控制灯的“开关”传感器。下列有关该传感器的说法正确的是( )
A．该传感器能够测量的物理量是位移和温度
B．该传感器能够测量的物理量是位移和光强
C．该传感器能够测量的物理量是光强和声音
D．该传感器能够测量的物理量是压力和位移
2．许多牛奶制品中被检测出化学原料三聚氰胺。在多种检测三聚氰胺的方法中有一种“酶标法检测”，这种检测方法使用的传感器，应为传感器中的哪一类( )
A．物理传感器 B．化学传感器
C．生物传感器D．温度传感器
3．如图所示，电吉他的弦是磁性物质。当弦振动时，线圈中产生感应电流，感应电流输送到放大器、喇叭，然后把声音播放出来。下列说法正确的是( )
A．电吉他是光电传感器
B．电吉他是温度传感器
C．电吉他是声音传感器
D．弦改用尼龙材料原理不变
【学后反思】本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？
【学习目标】
1.感受传感器，知道传感器是把非电学量转换成电学量的器件或装置，知道传感器在生产生活等实践活动中有广泛应用。
2.了解传感器的基本组成部分和应用的一般模式。
3.知道传感器在某些方面可以代替甚至超过人类对自然的感知。能够改变人类的生产生活方式。
【学习重难点】
1.教学重点：认识传感器，了解传感器与社会发展的关系，理解并掌握传感器的三种常见敏感元件的工作原理。
2.教学难点：分析传感器的简单应用电路。
【自主预习】
1．神奇的传感器
(1)干簧管是一种能够感知_________________________的传感器。
(2)楼道灯白天不亮，晚上有声音时亮，是因为楼道的灯安装了“_________________________”开关。
(3)一些宾馆安装了自动门，当有人走近时，门会自动打开，是因为自动门安装了_________________________传感器。
(4)交通警察在检查司机是否酒后开车时，用的是“便携式酒精检测仪”，上面安装了_________________________传感器。
(5)传感器的定义：能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等被测量，并能够把它们按照一定的规律转换为便于_________________________和处理的如电压、电流等电学量，或转换为电路的通断的装置。
(6)非电学量转换为电学量的意义：把非电学量转换为电学量，可以很方便地进行测量、传输、处理和控制。
2．传感器的种类
(1)物理传感器：_________________________，如力传感器、磁传感器、声传感器等。
(2)化学传感器：_________________________，如离子传感器、气体传感器等。
(3)生物传感器：_________________________如酶传感器、微生物传感器、细胞传感器等。
3．传感器的组成与应用模式
(1)传感器的基本组成部分
①敏感元件：_________________________②转换元件：_________________________(2)传感器应用的一般模式
【课堂探究】
【新课引入】
2013 年 12 月 14 日，我国探月工程中的嫦娥三号怀抱玉兔号巡视器成功落月。第二天，可爱俏皮的玉兔号从嫦娥三号中走出。面对陌生的环境，玉兔号是如何观察的？行走时，它是如何感知障碍和自身姿态的？经过漫漫的寒夜，它又是如何被唤醒的？
生活中哪些工具工作情况跟玉兔工作情况相同？
【新课教学】
任务一、神奇的传感器
干簧管
播放或演示干簧管实验，让学会观看实验。
观察干簧管结构，并尝试解释工作原理：
原理：
“干簧管”——
传感器的定义
（三）人的感觉器官和传感器的类比
任务二、传感器的种类
阅读课文，归纳各种传感器的定义及分类。
4.智能手机的传感器与功能
传感器原理各异，分类方法也不同。
①根据被测量的不同，可分为声、光、压力、位移、加速度、温度等传感器；②根据具体工作原理的不同，可分为电阻式、电容式、电感式、光电式、热电式、压电式、磁电式等传感器。
汽车里的传感器
任务三：传感器的组成与应用模式
传感器的核心部分
1.传感器的核心部分——敏感元件、转换元件
传感器的原理
传感器应用的模式
传感器的特点（优点）：
话筒
话筒是一种能够将声音信号转换为电信号的传感器。图乙是电容式话筒的组成结构示意图，话筒的振动膜片涂有薄薄的金属层，膜后相距几十微米有一个全属片（固定电极），它们构成电容器的两个极板。电容式话筒利用电容器的电容与极板间距离的关系来工作。你能根据它的工作过程说说各组成元件的作用吗?
机器人
【自我测评】
1．许多办公楼及宿舍楼的楼梯上的灯到了晚上能够自动做到“人来即亮，人走即灭”，其神奇功能在于控制灯的“开关”传感器。下列有关该传感器的说法正确的是( )
A．该传感器能够测量的物理量是位移和温度
B．该传感器能够测量的物理量是位移和光强
C．该传感器能够测量的物理量是光强和声音
D．该传感器能够测量的物理量是压力和位移
2．许多牛奶制品中被检测出化学原料三聚氰胺。在多种检测三聚氰胺的方法中有一种“酶标法检测”，这种检测方法使用的传感器，应为传感器中的哪一类( )
A．物理传感器 B．化学传感器
C．生物传感器D．温度传感器
3．如图所示，电吉他的弦是磁性物质。当弦振动时，线圈中产生感应电流，感应电流输送到放大器、喇叭，然后把声音播放出来。下列说法正确的是( )
A．电吉他是光电传感器
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C．电吉他是声音传感器
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