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音乐一年级上册(2024)演奏 响板优质课课件ppt
展开(一)审美感知感受歌曲欢快、活泼的情绪和歌曲表达的意境
(二)艺术表现能快用欢快的情绪演唱歌曲
(三)创意实践能用简单的肢体动作去表现歌曲
(四)文化理解通过学习民族音乐,激发学生热爱祖国的音乐文化,增强民族意识,培养爱国主义情操。
同学们,你们都认识哪些乐器?
谁能模拟一下乐器的声音?
响板:碰奏体鸣乐器。流传西班牙民间的打击乐器。 主要用于歌舞的伴奏,后亦用于欧洲艺术音乐中,以贝壳形的两块乌木碰击发音。最初是将两块乌木分别绑在拇指和中指上,后改于握掌心内碰奏,或装在一木柄上碰奏,或以双手持板碰击。
响板发出坚硬的哒哒声,活泼而清脆,富有特色。
响板用于西班牙的歌舞音乐,也出现在艺术音乐中。
今天老师也带来了实物,大家欣赏一下,说说它的长相有什么特点?
响板(Castanets) 结构组成:由一对手掌大小、贝壳形状的扁木片构成.下面找同学上台演奏一下
那你知道响板是用什么材质+制成的吗?
多用红木或乌木等声音传导优良的坚硬木材制成。那你们说说响板的音色有什么特点?
乐器特色:属竹木体鸣乐器类,无固定音高。演奏时将两片响板像贝壳一样相对着挂在拇指上,用其他四个手指轮流弹击其中一片响板,使之叩击在另一片上发声。音色清脆、透亮,不仅可以直接为歌舞打出简单的节拍,而且可以奏出各种复杂而奇妙的节奏花样,别有一番特色。你们认为怎样正确演奏响板呢?
演奏时将两片响板像贝壳一样相对着挂在拇指上,用其他四个手指轮流弹击其中一片响板,使之叩击在另一片上发声。 下面请大家跟着节奏
下面上台利用响板为《其多列》+《跳绳》伴奏
欣赏完视频你们有什么感受呢?
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