人教版高中地理高三一轮复习第二章第4讲昼夜交替 沿地表水平运动物体的运动方向的偏转课件（共2课时内含视频）

这是一份人教版高中地理高三一轮复习第二章第4讲昼夜交替 沿地表水平运动物体的运动方向的偏转课件（共2课时内含视频），共23页。PPT课件主要包含了学习目标，地球自转，昼夜交替，原因周期意义，偏转原因，偏转规律等内容，欢迎下载使用。
第二节 地球运动的地理意义（一）
结合实例，说明地球运动的地理意义（掌握晨昏线的相关知识；会计算地方时和区时以及日界线；掌握沿地表水平运动物体的运动方向的偏移规律）
1．昼夜现象成因晨昏线（圈）昼半球和夜半球的分界线(圈)
晨昏线的判读：顺着地球自转的方向：由夜进入昼（夜→昼）的为晨线；由昼进入夜（昼→夜）的为昏线。
昼弧：纬线位于昼半球的部分
夜弧：纬线位于夜半球的部分
2．昼夜交替原因地球不停地自转周期1个太阳日，即24小时
视频：警惕---昼夜颠倒可能会导致肝癌
思考：观察晨昏线的周日运动和周年运动，归纳晨昏线的特点。
（1）晨昏线所在平面始终与太阳光线垂直（2）晨昏线平分地球，是过地球球心的大圆。晨昏线永远平分赤道（赤道上每天昼长都为12小时）赤道与晨线的交点一定是当地6时，与昏线的交点一定是当地的18时。（3）晨昏线上各地太阳高度为0º（4）晨昏线在春秋分日两天与经线重合（晨昏线过极点）；在二至日时与极圈相切。（5）赤道与晨线的交点一定是当地6时，与昏线的交点一定是当地的18时。（6）晨昏线以15 °/小时的速度自东向西移动(自转方向相反）。
4、晨线与昏线的判断方法
弧AB为昏线弧BC为晨线弧EF为晨线
思考：指出图中的晨昏线。
（1）确定地球的自转方向
若弧AB为昏线，则地球自转方向为逆时针方向
若弧BC为昏线，则地球自转方向为顺时针方向
思考：判断地球的运动方向
过昏线与赤道交点的经线NA地方时是18：00过晨线与赤道交点的经线NC地方时是6：00过昼弧ABC中点的经线NB地方时是12：00过夜弧ADC中点的经线ND地方时是0：00或24：00
（5）确定日出、日落时间
日出时间＝某地所在纬线与晨线交点的地方时。日落时间＝某地所在纬线与昏线交点的地方时。
A点日落时刻为16：00B点日出时刻为4：00
1、偏转原因地球自转产生地转偏向力2、偏转规律在北半球向右偏转在南半球向左偏转在赤道上没有偏转
3、特点地转偏向力垂直于物体的运动方向；只影响运动方向，不影响运动速度；纬度越高，地转偏向力越大；速度越快，地转偏向力越大
4、影响影响地表水平运动的各种地理事物，如风、河流、洋流、交通(铁路)等；
4.影响影响河流沿岸人类活动的选址，如北半球河流冲蚀右岸，在左岸淤积，故港口、防洪堤坝一般建于右岸，聚落、挖沙场地宜选在左岸。
视频：地转偏向力的影响
在地球上作水平运动物体的偏转
晨昏线：晨线和昏线的判断 晨昏线的特点
风云三号E星是全球第一颗在晨昏轨道运行的太阳同步气象卫星，与在轨的风云三号C星、D星形成“晨昏、上午、下午”三星组网格局，可实现全球观测资料的100%覆盖。E星装载最先进的微光成像仪，可大幅提高弱光条件下的监测精度。下图示意晨昏轨道、上午轨道和下午轨道。据此完成1～3题
1．与上午轨道卫星和下午轨道卫星相比，晨昏轨道卫星(　　)A．两侧温度差异小 B．对地观测时，当地的太阳高度角小C．太阳能补充不足 D．对地观测时，成像仪太阳光入射少2．E星的运行轨道相对于地轴(　　)A．年变化幅度为23°26′ B．日变化幅度为180°C．年变化幅度为46°52′ D．日变化幅度为360°3．2021年7月某日，当E星观测到巴西圣保罗(23°S,47°W)的万家灯火时，下列现象可信的是(　　)A．墨西哥圣地亚哥(23°N,110°W)此时地表温度最低B．冰岛雷克雅未克(64°N,22°W)附近海域晨雾弥漫C．夏威夷火奴鲁鲁(21°N,158°W)烈日当空D．中国北极黄河站(79°N,12°E)极光绚烂
下图为“2023年二分二至日及11月初晨线位置示意图”。据此完成1～2题。
1．图中表示夏至日晨线的是(　　)A．① B．② C．③ D．④2．下列传统节日中，其晨线位置与11月初最接近的是(　　)A．春节 B．端午 C．中秋 D．七夕