高中英语2025届高考语法复习句法知识讲解（主谓一致+动词时态+助动词）

这是一份高中英语2025届高考语法复习句法知识讲解（主谓一致+动词时态+助动词），共7页。学案主要包含了主谓一致，动词时态，助动词等内容，欢迎下载使用。

一、主谓一致
在英文中，谓语的形式要与主语保持一致。比如，你、我、他是学生，中文“是”字是一样的，只有主语不同。英文的动词要根据主语不同而改变：I am，yu are，he is。
主谓一致有三大原则：语法一致，意义一致，就近一致。
（一）语法一致
名词是单数，谓语动词是单数。不可数名词、集体名词、动词不定式、动名词等，谓语动词也用单数。
Knwledge is pwer. 知识就是力量。
The team is playing well. 这个团队表现得很好。
T see is t believe. 眼见为实。
Swimming is gd exercise. 游泳是一项很好的运动。
记住：绝大多数都用单数，只有明确的复数名词，谓语动词才用复数。
My parents are teachers. 我的父母都是老师。
The shes are all right. 这些鞋子很合适。鞋、裤子、眼镜，只能是复数，如果前面加上“一双”“一条”，后面的动词就是单数。A pair f glasses is very expensive. 一副眼镜很贵。
要想搞清楚谓语用单数还是复数，一定要准确锁定主语。
All except me in my family are ging t the park. 很显然，all才是真正的主语，所以是复数。
She as well as the ther girls is reading a bk. 在这里，She才是真正的主语，所以是单数。
"mre than ne +名词"作主语时，谓语动词常用单数。例如：Mre than ne teacher gets the flwers.
"half f, the rest f, mst f, all f, 百分数/分数+f +名词"作主语时，谓语动词形式根据f后的名词而定。比如Half f the apple is rtten. 一个苹果烂了一半；Half f the apples are rtten. 一堆苹果，一半烂了。
（二）意义一致
一个词可能有多个意思。比如，All are present and all is ging well. 所有人全部到场了，一切进展顺利。前面的all代表“所有人”，是复数，动词是复数；后面的all代表“一切”，是不可数，动词用单数。
与之类似的team、family等词，当表达整体时是单数，表达全体人员时是复数。
sheep、deer、means等名词，单数复数形式一样，只能根据上下文意思判断。
有的单词看起来像单数，其实是复数：比如cattle，plice，peple，yuth。The cattle are grazing. 牛群在吃草。
时间、距离、金钱等看起来像复数，其实都表示整体的意思，动词用单数形式。比如：Ten years is a lng time. 十年是一段很长的时间。Tw kilmeters is t far. 两千米太远了。Ten punds was missing. 10英镑不见了.
下面这个例子，你要重点体会两者之间的微妙差别：
The teacher and the writer are my friends. 那个老师和那个作家都是我的朋友。两个人以上，当然是复数。
The teacher and writer is my friend. 这个为什么是单数呢？你发现细节不同了吗？writer前面少了一个the，所以这句话的主语是一个人，他既是老师又是作家。（冠词的作用很大啊）
（三）就近一致
以下句型中，出现两个并列的主语，与谓语最近的主语，决定谓语动词的单复数：there be; r; ; nr; ; ; ; nt als等。
Neither yu nr I am wrng. 你和我都没错。
There is a pen and sme bks n the desk. 桌上有一支笔和几本书。
很显然，就近原则是因为两个主语是并列关系，谓语单复数不一致时，就近更直接。
（四）总结
1、主谓一致，本质上是谓语要跟随主语变化，所以锁定主语是关键；
2、语法一致：单数情况相对较多，重点记哪些要用复数；
3、意义一致：同样的词可能既有单数又有复数形式，要根据意思来判断；
4、就近一致：如果两个主语并列，谓语采用就近原则，靠谁近以谁为准。
5、做题提示：见到谓语，先和主语保持一致。
二、动词时态
英语时态，其实是两个词，“时间”和“状态”。
四种时间：现在，过去，将来，过去将来。四种状态：一般，进行，完成，完成进行。
时态是时间和状态的组合，所以理论上来说有16种时态。
（一）时间：现在
在现在这个时间，最常用的两种状态是：正在进行和已经完成。
1、进行、完成
I'm eating. 我正在吃饭。I have eaten. 我吃完了。
中文用正在、正、在等表示正在进行，用完了、过、了等表示已经完成；英文是对动词做变换，表示两种状态。
表示正在进行，be + ding（动词的现在分词）
表示已经完成，has/have + dne（动词的过去分词）
最常见的过去分词，是动词结尾加ed。
中文有时会说：“你有吃饭吗？”这个“有”字也表示完成的意思，也许是从英文借鉴来的。
注意：严格意义来说，进行时、完成时，不是两种时间，而是两种状态，即进行状态、完成状态。你一定要把过去、现在的时间和“进行”、“完成”等状态区分开。
2、完成进行
如果你学会了完成态和进行态，完成进行态，顾名思义，就是前两种状态合在一块。
所以，这种时态的动词变化就是前两个变化的合体：Have/has+been+ding。（been是be的过去分词）
It has been raining every day this mnth. 这个月天天下雨。
She has been writing the letter since fur ’clck. 从四点钟到现在，她一直在写信。
感受到差别了吗？时间持续很长，就用这个时态。不是正在进行，是进行了很长时间。如果中文有一直、天天、好久之类的词，就用这个时态。
Hw lng have yu been watching TV? 你看电视看了多久了？
Where have yu been? We have been lking fr yu everywhere. 你刚才在哪儿？我们一直在到处找你。
你可能会问：四种状态讲了三种，怎么没讲一般现在时？
3、一般
I am a student. 我是一个学生。I like ranges. 我喜欢橙子。我们最开始学习英语，学的就是这样的句子。
你发现了吗，这类普通的句子实际上是在陈述一个事实。He has a car. 他有一辆车。The sun rises in the east. 太阳从东方升起。这就是一般状态。
说到这里，现在时的四种状态就都讲完了。你不要记那些抽象的概念，什么现在完成进行时，而要记住：时间是现在，现在主要有“进行”和“完成”两种状态；想表示一直进行的状态，就用两者的合体“完成进行”；如果只是陈述一个事实，就用“一般”态。
如果你已经学会了“现在”，我们要回到“过去”了。
（二）过去
过去同样有上面讲过的四种状态：一般，进行，完成，完成进行。
你学会了现在，在现在的基础上稍微变化，就变成了过去的四种时态。
1、一般
在谈到过去时，最常使用的是一般状态。I was a teacher ne year ag. 一年前我是老师。We ften played tgether in the past. 我们过去经常一起玩。
表示过去的动词变化：只需要把动词改成过去式，多数是在结尾加ed。为什么加ed？因为ed和end很像，end是结束。怎么知道是过去呢？当然是有表示时间的副词，比如yesterday, last week, in 1980, nce, befre，ag……
2、过去进行
现在进行是，此时此刻我正在吃饭。过去进行是，昨天这个时候，我正在吃饭。
When he came in, I was reading a bk. 他进来时，我正在看书。
At that time she was wrking in a schl. 那时她在一所学校工作。
动词变化：现在进行时是be+ding，过去进行时是把be改成过去式was/were。
3、过去完成
现在完成是，现在我已经吃完了。过去完成是，昨天这个时候，我已经吃完了。
By the end f last term, we had learned 5000 new wrds. 到上学期末，我们已经学了5000个新词。
They had finished the wrk when we gt there. 当我们到达那里时，他们已经完成了工作。
动词变化：现在完成时是have/has+动词过去分词，过去完成时是had+动词过去分词。连单复数都不用区分了。
When I arrived at the statin, the train had already gne. 在我到达车站时，火车开走了。前半句是一般状态，后半句是完成状态。过去进行时和过去完成时的句子，往往会有一般过去时的从句，体现出时间在过去。
4、过去完成进行时
前面我们讲过，完成进行时，是把完成和进行两种状态结合，表示时间持续很长的状态。过去完成进行时，也几乎完全一样，只是这种状态发生在过去。
It had been raining last mnth. 上个月一直在下雨。
He’d been smking fr twenty years. 他抽烟已经二十年。
动词变化：现在完成进行时是have/has+been+ding；过去完成进行时是had+been+ding。又不用区分单复数。
When the bus came, I had been waiting fr an hur. 当公交车来的时候，我已经等了一个小时。
When the bus came, I was smking. 当公交车来的时候，我正在抽烟。
我“已经等了”很长时间，我“正在”抽烟，一个是状态持续了一段时间，一个是正在进行的状态。
搞懂了现在，很容易搞懂过去。下面我们要学习更简单的未来。
（三）将来
将来很简单，通常就是加一个will/shall，我“将/要”做什么。
一般将来时：He will get married. 他要结婚了。
将来进行时：Tmrrw mrning I’ll be having a meeting. 明天早上我要开会。
将来完成时：We shall have learned 12 units by the end f this term. 到这个学期末，我们将学完12个单元。
将来完成进行时：By the time the sun rises, I shall have been sleeping fr nine hurs. 到太阳升起的时候，我就已经睡了九个小时。
你发现了么？是不是比前面的语法更简单？
只要加一个will或shall，后面没有单复数的区别，直接接动词、be+ding、have+动词过去分词、have+been+ding。
其他变化：
1、be ging t d，表示打算做某事。
It is ging t rain. 要下雨了。
We are ging t have a meeting tday. 今天我们要开个会。
2、be abut t d，表示马上做某事，时间更短。
They're abut t leave. 他们马上要走。所以，不能与tmrrw, next week等表示未来时间的词连用。
3、g，cme，start，mve，sail，leave，arrive，stay，live,fly等，可用进行时表示即将发生的动作。
I'm leaving fr Beijing. 我要去北京。I'm starting t d my hmewrk an hur later. 一小时后我要开始写作业。
其实，像这类词，直接使用，也有表示将来的意思。
The meeting starts at five 'clck. 会议五点开始。The train arrive at midnight. 火车午夜到达。
（四）过去将来
讲完了三种最基本的时间：过去、现在、将来。我们现在学习最后一种时间：过去将来。
过去将来，顾名思义，就是在过去的时候谈论将来，一般都是在从句中出现。
I didn't knw if he wuld cme. 我不知道他是否会来。这句话也等于I didn't knw if he was ging t cme. 你看，其实只是把will换成了过去时态wuld，把is换成了was。
你可以想象一下，假设你现在18岁，你在谈论16岁时做的事——
你说：我16岁时和别人打赌，我20岁就会成为百万富翁。
When I was 16 years ld, I bet that I wuld becme a millinaire by the age f 20.
你说：我16岁时跟别人打赌，我20岁时会在清华园读书。
that I wuld be studying……
你说：我16岁时跟别人打赌，我20岁就会考过英语六级。
that I wuld have passed……
你说：我16岁时听别人说，他已经在那里工作了三十年。
hewuldhave been wrking……
看到了么？这几种不同说法，对应的就是四种不同的时态：一般过去将来时、过去将来进行时、过去将来完成时、过去将来完成进行时。
怎么变换？就是把will变为wuld。
到此为止，四种时间、四种状态，十六种组合就都讲完了。
（五）总结
时态是“时间”和“状态”的组合。
1、现在是核心
主要状态是：正在进行和已经完成。两者结合就是完成进行，表示持续一段时间。陈述事实是一般现在。
一般现在时：动词没有时态，只有单复数区别；
现在进行时：be+ding（动词现在分词）；
现在完成时：have/has+动词过去分词（主要是结尾加ed）；
完成进行时：是前两个结合，即have/has+been+ding。
2、过去是把现在的形式变成过去式
一般过去时：动词变过去式（主要是结尾加ed）；
过去进行时：was/were+ding；
过去完成时：had+动词过去分词；
过去完成进行时：是前两个结合，即had+been+ding。
3、将来主要就是加will/shall；
一般将来时：will+动词原型。或be ging t d/ be abut t d；
将来进行时：will+be+ding；
将来完成时：will+have+动词过去分词；
将来完成进行时：will+have+been+ding。
4、过去将来时，回到过去谈论未来
主要是把will换成wuld，shall换成shuld，一般都是在从句中使用。
英语时态，时和态要分开理解，不要搅和到一块。一般前半段表时间，后半段表状态。
做题提示：先看时间，再看状态。
三、助动词
助动词Auxiliary Verb，辅助动词做时态变化。由于是辅助，所以不可以独立作为谓语，没有实际意思。
最基本的助动词只有三种：be，d，have。
情态助动词就多一些：can，may，will，shall，must，need，dare t，ught t，used t，had better。情态动词也算是助动词的一种，但是有实际意思。
（一）基本助动词
基本助动词只有be，d，have，它们没有实际意义，只是辅助动词做时态变化，一般也不翻译。
比如，I have finished. 我完成了。
你可能会问：be、d、have都有实际意思啊？I am a by. 我是男孩。He has an apple. 他有一个苹果。Just d it！尽管去做。是的，当它们有实际意思的时候，它们就不是助动词了，而是标准的实义动词、谓语动词。在这一篇，我们还是聚焦它们的助动词性质。
1、be
be+现在分词，构成进行时态。I am swimming. 我在游泳。
be+过去分词，构成被动语态。He was beaten. 他被打了。
be+动词不定式，有两种主要意思：
1）表示将要做，He is t g t BeiJing. 他要去北京。
2）表示命令，Yu are t explain this. 你要作出解释。
2、have
have+过去分词，构成完成时态。He has left. 他已经走了。
3、d
d放在动词前，是加强语气。I d miss yu. 我确实想你！
d nt放在句子前，构成否定祈使句。Dn't g. 不要走。
这三类词，在构成疑问句时，提到句子最前面。Has he already left?
在构成否定句时，后面加nt。He desn't like t study.
（二）情态助动词
情态动词有实际意思，也就是说可以翻译成中文。单词本身没有单复数变化，后面接动词原形。
1、can/culd
表示有能力做某事。中文常翻译作“会”、“能”、“可以”等。
culd是can的过去式，但有时并不表示时间，只是语气更委婉，比如Culd yu give me a hand? 能帮我一把吗？
2、may/might
表示可以能够，比can的程度更轻。所以在征求意见时，比can更委婉礼貌；在表示能够时，比can的可能性更小，所以常翻译为“也许”、“可能”等。may可以表示祝愿的意思。May yu succeed. 祝你成功！
3、must
表示必须！语气强硬。
must nt（mustn't）是固定用法，表示禁止。Yu must nt smke here. 禁止吸烟。
当表达你不必做时，一般要换一个词，比如Yu need nt leave. 你不必离开。或是Yu dn't have t leave.
must也表示肯定，一定。如果表示否定，同样要换词。比如 can't。
4、wil/wuld
will主要的作用是帮助动词构成将来时。但也有请求、建议、推测、假设的意思。
5、shall/shuld
shall和will一样，可以构成将来时。shall一般与主语I、we搭配使用。
shall nt有禁止的意思，表示“不得”做什么。
shuld表示应该、可能，还有推测的意思，比较少见的是“竟然”的意思。
shuld/wuld/might/culd等，都可以表示虚拟语气，这个在虚拟语气那里再讲。
6、need
need表示需要，比如I need yur help. 我需要你的帮助。
He need wait. 一个句子怎么能有两个谓语动词呢？因为这时的need是情态动词，后面直接接动词原形。而且，情态动词不用做单复数变化。
如果need作为实义动词来使用，这句话就要改成He needs t wait. 这句话，wait前面要加上t，变为动词不定式；need要变为第三人称单数形式。
与need类似的还有dare，也是既有实意，又可以作为情态动词。
另外，ught t，have t，used t等都具有情态动词的特征。
（三）半助动词
半助动词是介乎主动词和助动词之间的。常见的半助动词有have t, be likely t, be meant t, be bliged t, be willing t, be suppsed t 等。
1、be able t
与can类似。但can只能表示过去和现在的能力，而be able t可以表示将来的能力，比如I will be able t g hme. 我可以回家了。
在过去时，was/were able t一般表示成功做成了某事，比如I was able t accmplish the missin. 我完成了任务。
2、be ging t
be ging t在将来时态中讲过，是将要做某事，有着计划的味道；
be abut t表示马上要做某事，时间很短，所以不能接yesterday、next week之类的词。
be t，有将要做某事的意思，还有好几种不同的意思：
一是必须，有点类似must；二是命中注定、不可避免，They were never t meet again. 他们再也不会见面了。
3、had better
Yu had(Yu'd) better nt g. 你最好不要走。
4、替换分句
He appears t have many friends. 看来他有许多朋友。这句话可以替换为It appears that he has many friends．
像这类的半系动词还有seem t，be certain t，belikely t，happen t……
（四）总结
1、助动词就是帮助动词完成时态变化的词，不能独立存在；
2、基本助动词有be，d，have，没有实际意义，不翻译；
3、情态助动词有实际意思，没有单复数变化，后面接动词原形；
4、半助动词句子可以替换为结构的从句；
5、做题提示：动词做时态变化，关键是助动词。