2023年秋浙江省绍兴市八年级上学期语文期中考试试卷（含答案）

这是一份2023年秋浙江省绍兴市八年级上学期语文期中考试试卷（含答案），共14页。试卷主要包含了 选择题， 默写， 名著导读， 语言表达， 现代文阅读， 文言文阅读， 命题作文等内容，欢迎下载使用。

姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共 4 题；共 8 分)
1. (2 分) (2022 八上 ·深圳期末) 选出下列加粗字注音全都正确的一项( )
A . 溃退(kuì)
B . 翘首(qià)
C . 踌躇(chú)
D . 教诲(huì)
要塞(sài)
诘责(jié)
锃亮(zènɡ)
婆娑(shā)
镌刻(juàn)
黝黑(yōu)
雕镂(lòu)
鲜腴(yú)
屏息敛声(pínɡ)
深恶痛疾(wù)
颔首低眉(hàn)
滋暗长(qiǎn)
2. (2 分) (2022 八下 ·南岸期末) 下列词语书写全部正确的一项是( )
A . 推搡 帷幕 狡辨 目眩神迷
B . 震撼 穹顶 萦饶 漫不经心
C . 晦暗 燎原 玷污 人情事故
D . 枯燥 沙砾 迁徙 纷至沓来
3. (2 分) 下面句子中加粗成语运用有误的一项是( )
A . 影片《木星上行》展现出了一幅幅波澜壮阔、气势恢宏的宇宙星图。
B . 漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡 ， 因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于 直接走向死亡。
C . 小明同学遇到了难题，不好意思麻烦老师，只好礼贤下士请教同学了。
D . 剪纸、刺绣、皮影、砖雕是陇原大地的乡土文化元素，可总有人对这些产品不屑一顾。
4. (2 分) 下列句子中，没有语病的一项是( )
A . 多阅读， 是能否提高一个人作文技能的途径之一。
B . 挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重和紧张。
C . 电视台频繁地在观众等待下一个节目的时候播送广告，使观众很有意见。
D . 通过这次春季运动会，同学们更加热爱体育运动了。
二、 默写 (共 1 题；共 8 分)
5. (8 分) 默写填空。
(1) 《沁园春 ·雪》 中承上启下的句子是：________，________。
(2) 《沁园春 ·雪》 中属于诗人想象的句子是：________，________，________。
(3) 足蒸暑土气， ________，力尽不知热， ________。(白居易《观刈麦》)
(4) 今夜偏知春气暖， ________。(刘方平《月夜》)
三、 名著导读 (共 1 题；共 8 分)
6. (8 分) (2022 七上 ·吉林期末) 阅读下面选文，回答问题。 第 1 页 共 14 页
一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子 上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
(1) 这段文字选自鲁迅的散文集《________》，选文中描写的人物是________ (人名)，在《从百草园到三味 书屋》中她给“我”讲述了“________ ”的故事。
(2) 你还知道这部作品中的哪些人物及章节，说出至少一个人物名称并简单叙述与之相关的故事内容。
四、 语言表达 (共 1 题；共 4 分)
7. (4 分) (2022 八上 ·包河月考) 八年级开展以 “我们的互联网时代”为主题的综合实践活动。 下面是活 动过程中的一些问题， 请你参与解决。
(1) 活动中， 要求小组成员按照示例给自己取一个网名， 要求：网名为 4 个字， 能体现高雅志趣，并解释网 名含义。
示例：网名：柳暗花明
含义：虽处于困境，经过一番努力，又有了新的希望。
网名：________
含义： ________
(2) 活动后，赵阳同学写了一篇感言。 下面是感言中的一段文字， 请你根据提示和要求作些修改。
(A) 首先，要提高对网上“江湖骗子”的警惕，其次，要当心网上“黄色垃圾”的腐蚀，最后，(B) 如果过 分沉溺于虚幻的网络世界。长此以往，除影响正常的学习外，还使自身惰于或疏于与他人进行交往，容易形成孤僻、 内向、不合群等心理障碍，不利于中学生心理健康和成长。
① (A) 处划线句中，有两处逗号应改为________号；
② (B) 处划线句子累赘，应删去“________ ”一词。
五、 现代文阅读 (共 2 题；共 38 分)
8. (18 分) (2021 八上 ·江都月考) 阅读学问，回答问题
生命的囚笼
【美】米尔 · 哈斯恩
我去佛罗里达旅行，姑姑阿加莎最近搬到米勒丽姆山的社区里，我决定去看望她。
“我没有在表单上看到您的名字。”门卫对我说。我连忙回答： “噢，我没有告诉姑姑。我姑姑叫阿加莎。” 门卫立刻在电脑上找到了姑姑的电话并开始打电话。在他拨打电话的时候，我注意到已经有好几辆汽车在后面等着。
“电话正忙。” 门卫回答我。 他看了看越来越多的汽车，显得有些焦急了。 他试着再次拨打可还是没有接通， 而后面的汽车越来越多。最后，他问我可不可以等会再过来，我同意了。
我把车开到了不远处，然后用手机拨打姑姑的电话也是占线，我不可能在佛罗里达炎热的太阳下一直打下去。 我回头望了一下门卫室，两位门卫正忙着检查那些汽车没有时间顾及我。我再看了下小区周围的栅栏，只有一米多
高。不知道在什么力量的驱使下，我瞟了一眼后快速翻过栅栏。社区里分了很多小区，我姑姑住在安瑞勒小区里， 第 2 页 共 14 页
法
但是我根本找不到。一个高尔夫球场在入口处也设置了一个小守卫厅，我听到那个守卫说道：“约尼太太，你必须 有 ID 卡才能进去。这是我们的规定，是为了大家的安全啊。如果要是有恐怖分子进来那怎么办？”老人解释道： “我只是今天忘带了。”“我可以载你回去取 ID 卡，不过你要记得，不管你去哪一个公共场所你都需要 ID 卡。”
他帮助老人坐上了汽车并开动了。突然，从车顶上滑下来一个小黑色的对讲机。对讲机是守卫在扶老人的时候 放上去的，我立刻跑过去捡了起来。突然，我的身后传来喊声：“嘿！ 你!去哪里？”我回头一看，两个门卫正挥 着手向我这边跑来，他们看起来很愤怒。
我抬腿就跑， 躲进了两栋楼之间的墙角处并伸出头来探探情况。一个门卫拿起对讲机讲话，我从手中的对讲机 中听道，“有人闯入了社区！最后在佛罗特街看到！ ”
片刻间至少十几辆车赶到了那里，门卫解释了一下情况后他们便开始搜寻我。
我有了一个主意。我拿起对讲机说：“闯入者在安瑞勒。” 顿时，所有的车涌向了同一个地方，我马上知道了 安瑞勒的位置。“噢，不， 闯入者出现在游泳池旁边！ ”我再一次喊道。 等他们离开后，我去了安瑞勒。
姑姑见到我后非常惊喜，她连忙给我准备了冰茶和曲奇饼。在我和姑姑聊天时，一只小鸟飞到了阳台上。 当我 想上前看看的时候， 姑姑叫住了我：“米尔！别过去！可能有危险！ ”我诧异极了。 姑姑解释道：“这只鸟我从来 没见过，可能带有病毒。”随后她又接着说： “我的电话坏了，你的手机借我用下，我给守卫报告一下。”我慌了， 连忙冲上前去赶跑了小鸟。
几个小时后，我再一次导演了一群安全守卫在社区追逐闯入者的游戏。看到金黄色的阳光照在这片广阔的土地 之上，我却觉得这像是一个生命的囚笼，让人喘不过气来。
这让我想起我在郊区的别墅，突然我觉得它珍贵起来。那里有鸟语花香，有山有水，但没有守卫。 因为，在那 片纯净的大自然里，根本不需要守卫。我是如此地渴望，人们心中善良的灯塔再高再亮一点，让我们都能够忘我地 欣赏这个世界的鸟语花香，还每一个灵魂无需防守的安宁自由和谐的美丽世界。
(1) 文中哪些事情让 “我”产生“生命的囚笼”的感觉？请简要概括另外三件事情。
①________
②________
③________
④姑姑怀疑小鸟带有病毒，想报告守卫。
(2) 根据要求完成下面题目。
①片刻间至少十几辆车赶到了那里，门卫解释了一下情况后他们便开始搜寻我。 ( “片刻间”能否删除？并陈
述理由。)
②顿时，所有的车涌向了同一个地方，我马上知道了安瑞勒的位置。 ( “涌”能否换成“驶”？并陈述理由。)
(3) 有读者说， 写姑姑怀疑小鸟有病毒这一情节显得有些多余，你赞同这一说法吗？结合全文，谈谈你的看
。
(4) 文中 “我”产生了“生命的囚笼”的感觉，同时又有一种强烈的渴望。结合全文主旨和下面阅读材料，
第 3 页 共 14 页
阐述这篇文章的现实意义。
【阅读材料】米兰 · 昆德拉说：“倘若没有了自由，人的生命绝不可能在囚笼里开出绚烂的奇葩。”“我们常
常痛感生活的艰辛与沉重，无数次目睹了生命在各种重压下的扭曲与变形。‘平凡’一时间成了人们最真切的渴
望。”
9. (20 分) (2021 八上 ·乐清月考) 阅读下文，回答问题
红色玻璃球
【美国】威廉•贝纳德 ①在美国艾达荷州东南部的一个小镇上，有个名叫米勒斯的菜商。在经济大萧条时期，米勒斯先生在路边摆了
个小菜摊，人们下班的时候路过这里， 顺便采购一些新鲜的蔬菜，那个时候，钱和食品非常匮乏，所以，以物易物 的交易方式十分流行。
②镇上有几个穷人家的孩子，他们经常到米勒斯先生的菜摊跟前晃悠。当然，他们不想买菜，只是来欣赏一下 那些当时非常珍贵的物品。尽管如此，米勒斯先生也总是热情地招待他们， 就像招待每个到这里买菜的大人一样。
③“你好，巴里！今天过得怎么样？ ”
④“你好，米勒斯先生，我过得不错，谢谢。这些豌豆看起来真新鲜。”
⑤“是的， 巴里， 你妈妈身体好点没？ ”
⑥“是的， 正在好转。”
⑦“那就好，你想要点什么？ ”
⑧“不， 先生，我就是看看，这些豌豆真的很不错！ ”
⑨“你想带点回去吗？ ”
⑩“不， 先生，我没有钱。”
⑪“可以用东西交换啊！你有什么东西跟我换吗？ ”
⑫“哦﹣﹣﹣ 我只有几个刚赢来的玻璃球。”
⑬“是吗？给我看看。”
⑭“给，你看，这个多漂亮。”
⑮“嗯，是这样的。不过这是蓝色的，我想要个红色的。 你家里有红色的吗？ ”
⑯“好像有。”
⑰“这样，你把这袋豌豆带回去，下次把那个红色的玻璃球带来。”
⑱“一定，谢谢你，米勒斯先生。”
⑲每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”是，米勒斯太太都静静地站在一旁看着，面带微笑。她很熟悉这
些“交易”， 也很理解丈夫的行为。除了巴里， 镇上还有两个穷孩子，他们的家里拿不出钱来买菜，也没有值钱的 东西来交换。为了帮助他们， 又显得自然，米勒斯就这样假装和他们为了一个玻璃球进行谈判。就像这次巴里有个
蓝色的玻璃球， 可米勒斯先生却想要红色的， 下次他带红色玻璃球来的时候，米勒斯先生又想要绿色或橘红色的了。 第 4 页 共 14 页
当然了，每次打发这个男孩回家的时候，总会让他带上一袋新鲜的蔬菜。
⑳许多年以后，米勒斯先生去世了。镇上的人全都来向他的遗体告别，并且向米勒斯太太表示慰问。在长长的 告别队伍的最前面，站着三个引人注目的年轻男子，一位身着军装，另两位身着黑色西装白色衬衫，头戴礼帽，十 分体面庄重。米勒斯太太站在丈夫的灵柩钱，年轻人一个一个走上去拥抱她，低声安慰几句。然后，米勒斯太太满 含热泪 ， 注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。这三个年轻人就是当年和米勒斯先生用玻璃球 交换蔬菜的穷孩子。他们告诉米勒斯太太，当年他们是多么感激米勒斯先生， 感谢他当年换给他们的蔬菜。
现在，米勒斯先生不用再和他们为了玻璃球的颜色和大小讨价还价了，这三个孩子也不用再靠他的救济度日， 可他们一生都会记住他。 虽然，米勒斯先生一生都没发过大财，可在镇上人们的眼里，他是艾达荷州最富有的人。 在他已经失去生命气息的右手里，正握着三颗亮晶晶的红色玻璃球。
(选自 《中国学生必读的微型小说精选》，有改动)
(1) 阅读这篇小说，请简要概括小说的两个主要情节。
(2) 下列句子中划线词语表现了米勒斯太太怎样的心理？请联系上下文简要分析。
①每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”是，米勒斯太太都静静地站在一旁看着，面带微笑。
②然后，米勒斯太太满含热泪 ， 注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。
(3) 阅读第③~⑱段，指出这部分文字运用的描写手法，并分析其表达效果。
(4) “虽然，米勒斯先生一生都没发过大财，可在镇上人们的眼里，他是艾达荷州最富有的人。 ”为什么米
勒斯先生是“最富有的人”？请联系全文谈谈你的理解。
六、 文言文阅读 (共 1 题； 共 20 分)
10. (20 分) 阅读文段，完成小题。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在 不？”答曰：“待君久不至，已去。 ”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。 ”元方曰：“君与家君期日 中， 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
(1) 解释下列句子中划线的词语。
①去后乃至( ) ②尊君在不( ) ③相委而去
( ) ④下车引之 ( )
(2) 翻译下面句子
君与家君期日中， 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
(3) 友人想拉元方的手表示歉意，但“元方入门不顾。 ”你认为元方这样做是否失礼， 为什么？说出你的看 法。
(4) 元方斥责“友人”无信，令你想起我们学过的《<论语>十则》中的哪句话？
七、 命题作文 (共 1 题； 共 30 分)
第 5 页 共 14 页
11. (30 分) 阅读下面材料，按要求作文。
人生， 就是不断地前行。 “长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海”， 这是以自信的姿势前行； “落红不是无情物， 化作春泥更护花”， 这是以奉献的姿势前行； “问渠那得清如许， 为有源头活水来”， 这是以阅读的姿势前行； “绳 锯木断，水滴石穿”，这是以坚持的姿势前行……
请以“以____的姿势前行”为题作文。
要求：①补充题目作文，文中不要出现真实的校名，人名。②文体不限(诗歌，戏剧除外)，不少于 600 字。
参考答案
一、 选择题 (共 4 题；共 8 分)
答案： 1-1、
考点：
解析：
答案： 2-1、
考点：
解析：
答案： 3-1、
考点：
解析：
答案： 4-1、
考点：
解析：
二、 默写 (共 1 题；共 8 分)
答案： 5-1、
答案： 5-2、
答案： 5-3、
答案： 5-4、
考点：
解析：
三、 名著导读 (共 1 题；共 8 分)
答案： 6-1、
答案： 6-2、
考点：
解析：
四、 语言表达 (共 1 题；共 4 分)
答案： 7-1、
答案： 7-2、
考点：
解析：
五、 现代文阅读 (共 2 题；共 38 分)
答案： 8-1、
答案： 8-2、
答案： 8-3、
答案： 8-4、
考点：
解析：
答案： 9-1、
答案： 9-2、
答案： 9-3、
答案： 9-4、
考点：
解析：
六、 文言文阅读 (共 1 题；共 20 分)
答案： 10-1、
答案： 10-2、
答案： 10-3、
答案： 10-4、
考点：
解析：
七、 命题作文 (共 1 题；共 30 分)
答案： 11-1、
考点：
解析：