教科版（2024）二年级上册6.做一顶帽子精品课件ppt

这是一份教科版（2024）二年级上册6.做一顶帽子精品课件ppt，文件包含新课标教科版2017秋科学二上26《做一顶帽子》课件pptx、新课标教科版2017秋科学二上26《做一顶帽子》教案docx、视频1mp4、视频2mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共39页， 欢迎下载使用。

科学观念：通过设计制作帽子，了解同种物品可以选择同种材料制作，也可以用不同种材料制作。不同的材料制作同种物品，它们的功能和用途不一样。进一步建立“材料”与“功能”的联系。科学思维：分析、比较提供的材料特点，初步基于“结构与功能”等跨学科概念，通过发散思维，做出相应的帽子模型。探究实践：能选择材料、利用工具对其进行简单的加工，通过口述、图示等方式表达自己的设计和想法，对他人作品提出改进意见。态度责任：感受到材料的特点、帽子的功能与环境之间的关系，提升小组合作、沟通能力，同时加强环保意识。
1、说一说，它们是什么材料做的呢？
2、用什么方法可以知道？
说一说，它们的用途有什么呢？
束发、防止耳震、保护头部
遮阳、装饰、保暖、防护
用途：防尘、防油污、束发
用途：庄重感、代表身份
做帽子，开一个帽子展示会。
活动一：设计、选材料、画草图
我们需要做一顶什么样的帽子，选择什么样材料？
我们如何表达自己的想法？
这种材料能满足我们的需求吗？怎么把这些材料拼接起来？怎样戴得更舒适？
活动二：量一量，做一做。
这种材料满足设计的需求吗？佩戴舒适美观吗？拼接稳固吗？创意在哪里？
要展示设计草图，介绍设计的想法，制作的材料及其功能、最具创意之处、仍需改进之处等。
1.你选择了什么材料做帽子？为什么？
2.你做的帽子有什么创意，有什么不足？
1.下面各种工具不能测量头围的是（ ）。A.线绳 B.软尺 C.硬塑料尺2.如果要做一顶防水帽子，可选用的材料是（ ）。A.卡纸 B.旧衣服 C.塑料袋3.圣诞节快到了，假设你要为演出的同学设计并制作一顶帽子，以下步骤正确的是（ ）。A.画出设计草图，选择合适的材料，量一量，做一做。B.选择合适的材料，画出设计草图，量一量，做一做。C.量一量，做一做，画出设计草图，选择合适的材料。
1.用不同材料制作的同种物品，它们的功能和用途可能不同。某些材料可以反复使用，一些废弃的物品可以用来制造新的产品。
2.利用工具可以对材料进行简单的加工。