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    3.2 探究乐音的特性 课件 -2024-2025学年八年级物理教科版(2024)上册
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    物理八年级上册(2024)第三章 声的世界2 探究乐音的特性备课课件ppt

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    这是一份物理八年级上册(2024)第三章 声的世界2 探究乐音的特性备课课件ppt,文件包含2探究乐音的特性pptx、中国影像方志他发明的十二平均律为世界音乐定调mp4、音色与波形mp4、青少年管弦乐队指南-乐队全奏mp4、简谱音阶mp4、示波器中的响度mp4、电子合成器mp4、影响音调的因素mp4、影响响度的因素mp4、古筝演奏mp4、龚一-阳关三叠mp3、Edita-Gruberová-Der-Hölle-Rachemp3、陈音-阳春白雪mp3、钢琴mp3、萨克斯mp3、梁祝钢琴版mp3、梁祝小提琴mp3、梁祝圆号mp3、梁祝二胡mp3、古筝mp3、音调与波形mp4等21份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    自然界和生活中有各种不同的声音,我们是怎么区分出不同声音的呢?不同的声音有哪些不同的特性?
    有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音。
    乐器能发出不同的乐音:
    声音是由声源的振动产生的,所以乐音的特征需要从声源的振动情况去探究。
    从“1”到“7”,再到“i”,音调是逐渐升高的。
    音调的高低取决于什么呢?
    细橡皮筋振动得快,音调高
    演示1:先拨动绷紧的细橡皮筋,再拨动绷紧的粗橡皮筋,哪根橡皮筋振动得快?哪根橡皮筋的音调高?
    演示2:改变刻度尺伸出桌面的长度,用手拨动刻度尺,比较刻度尺振动的快慢和发声的音调。
    伸出部分越长,振动得越慢,音调越低
    音调是由声源的振动频率决定的。声源振动快,频率高,音调就高,听起来声音尖细;声源振动慢,频率低,音调就低,听起来声音低沉。
    声音是一种波,用示波器或计算机观察声音的波形,我们可以进一步认识音调与声源的振动频率间的关系。
    高音调声音的波形比较密集,声音频率较高;低音调声音的波形比较稀疏,声音频率较低。
    国际上把A音定义为440Hz,叫作国际标准音调。
    1.许多男生在变声期后,说话时声带振动的频率比以前低,因而声音的 会降低。
    解析:频率决定声音的音调,频率高则音调高,频率低则音调低。
    2.某同学在探究音调与什么因素有关时,做了以下实验:如图所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动得越 ,发出声音的音调越 ,这说明音调是由 决定的。
    解析:用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动得越快,振动频率越大,音调越高,说明音调是由频率决定的。
    声音有音调的不同,也有强弱的不同。物理学中,听觉上感到的声音强弱程度叫作响度。
    响度与什么因素有关呢?
    响度与与声源振动的幅度有关。
    根据你的生活经验,你还能说出其他影响响度的因素吗?
    1. 声源振动的幅度大小(振幅):声源振动幅度大,响度就大;振动幅度小,响度就小。
    2. 人与声源的距离:人们距发声体越远,听到的声音越小,响度越小。
    下面你将听到一组音乐,请抢答:这些音乐分别是用什么乐器演奏的。
    为什么你能够区分不同的乐器呢?
    用钢琴、二胡、笛子、吉他等乐器同时演奏同一首曲子,即使音调、响度都相同,我们仍能分辨出它们的不同。这是因为不同的乐器,由于材料和形状的不同,会构成自己特有的声音特色,叫作音色。
    通常,音调、响度和音色是决定乐音特征的三个因素。
    音调由声源振动的频率决定,响度与声源的振幅有关,音色用声波的波形图描述。
    声源的振幅和距发声体的远近
    音调和响度毫无关系,是完全不同的两个特征,音调高的声音响度不一定大,响度大的声音音调不一定高,音色与音调、响度也没有任何关系
    电子乐器能模仿不同乐器的声音
    电子乐器利用电子元件和软件技术进行数字合成,能够准确模拟出各种乐器的音调和音色。
    有的电子乐器还设有混响、回声、延长音、震音、颤音等多项功能装置,使演奏出的乐曲更加动听。
    电子乐器的发明,推动了音乐的普及。
    1. 观察正在发声的古筝,它是由什么振动发声的?它是怎样改变音调和响度的?
    古筝是由琴弦的振动发声的。弹奏前主要是通过挪码子来改变音调,弹奏时不同长短、粗细的弦发出声音的音调不同。响度是通过调整弹奏时的力度来改变的。
    2. 生活中经常用“高”“低”来描述声音的特性,如“女高音”“男低音”“放声高歌”“低声细语”。这四个词语中的“高”“低”描述的各是声音的什么特性?
    “女高音”“男低音”中的“高”“低”描述的是声音的音调。 “放声高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的响度。
    3. 用不同大小的力弹同一个琴键,发出声音的______不同;用相同的力弹不同琴键,发出声音的______不同。在不同的乐器上演奏同一个音,发出声音的______不同。
    4. 数字化器材为实验带来了方便。下图是用声音传感器采集到的两个声音的波形,由图可知,两个声音的哪些特征不同?
    对比两图可知,两个波形图的频率不同,因此两个声音的音调不同。
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