教科版（2024）五年级上册7.制作一个潜望镜优质ppt课件

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科学观念l 通过研究潜望镜结构，进一步理解光的反射原理。 科学思维l 能通过对潜望镜内部结构的研究，探究潜望镜的基本原理。l 通过亲自制作潜望镜，加深对光的反射原理的理解。 探究实践l 通过制作潜望镜的活动，使学生学会欣赏、评价他人的作品。l 通过制作潜望镜的活动，尊重他人劳动成果，愿意合作交流。 态度责任能根据潜望镜的工作原理，利用生活中的材料，模拟制作潜望镜。
这些生活场景应用了哪些知识呢？
人们是怎样利用光的反射原理解决生活中的难题的？
藏在桌子下面的学生，想办法，观察到黑板上面的字。
观看完这个视频， 你想知道什么呢？
长期生活在水下的潜水艇工作人员怎么观察外面的世界？
潜望镜在科学研究和国防建设上有很多的用途。科学家用潜望镜在地下室里观察火箭的发射；科研工作者用潜望镜在保护墙内观测有放射危险的实验；潜水艇在水下航行时，用潜望镜观察海面和空中的情况
将潜望镜拆开进行观察，并记录其组成部分及结构。
这两块镜片是怎样放置？
镜面与底边成45度角，两块镜面平行
左图是同一方向放置的两个平面镜，代表光照射下的物体经过两次反射后进入人的眼睛。请你用箭头标出光的传播路线。
潜望镜上下各有一面倾斜45°角的平面镜。地上的、远处的景物反射的光，照射到潜望镜上面的平面镜上，再反射到下面的平面镜上，最后反射到人的眼睛里，人就从低处看见了地上的、远处的景物。
为了更加了解潜望镜，不如我们直接来做一个潜望镜吧！
1.一个长纸盒2.两面小镜子3.胶带/双面胶4.铅笔5.剪刀6.直角三角尺
2.用直角三角板在纸盒两端上画一个与底部成45°夹角的斜线。两条线平行。
3.在对立面上同样画两条斜线，保证平行且与底端成45°夹角。
4.在纸盒画的四条线上，按照镜子的宽度做标记。
5.沿着与小镜片相同宽度的线段剪开。共剪四条缝隙。目的是插入小镜片。
6.把两面镜子分别插入纸盒开口，并保持镜子的反射面是相对的。
7.在镜子的反射面前各开一个窗口。
特别注意：盒子两对侧边上的斜线必须是45度角。上下两块镜面必须平行，镜面要相对。
实验结论：潜望镜是利用光的反射观察到物体的。在潜望镜的观察口，能看到经过两次反射后光照射下的物体。
有没有同学在窥探口看不见物体的？这是什么原因呢？
平面镜没有成45°角放置
比一比，哪一组的潜望镜更好
用水管、牙膏盒等来做潜望镜
1.查阅资料，了解更多潜望镜的制作方法和更多的光学知识。2.设计一个能够看到四面八方的潜望镜。
1、制作一个潜望镜最少需要（ ）块镜片A3 B2 C42、潜望镜里面的镜片是（ ）A平面镜 B凹面镜 C凸面镜3、潜望镜的工作原理是（ ）A光的折射 B光的反射 4、下列事例中没有利用光的反射原理的是（ ）A潜望镜 B皮影戏 C测量地球与月球的距离
设计一个能够看到四面八方的潜望镜
1.世界地形图2.中国地形图
做好《地球的表面》学习准备