苏教版三年级数学上册 第一单元第五课时《两三位数乘一位数（不连续进位）》课件+教案+学习任务单+分层作业

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苏教版三年级数学上册1.5 两、三位数乘一位数（不连续进位）理解“满十向前一位进一”“满几十向前一位进几”的算理，发展形象思维和分析、综合、推理等初步的思维能力。经历探索不连续进位乘法笔算方法的过程，掌握笔算方法，会正确计算两、三位数乘一位数（不连续进位）。培养乐于与同学相互合作并进行交流的良好意识，养成细心读题、认真计算、仔细检查的好习惯。学习目标123能够理解运算的含义，初步感受数学表达的简洁与精确，培养学习数学的兴趣。理解“满十向前一位进一”“满几十向前一位进几”的算理。掌握两、三位数乘一位数不连续进位的笔算方法。重点难点核心素养学习重点学习难点398855 4824684813 × 3= 2 × 24=4 × 22=123 × 2=5 × 11=212 × 4=口算知识链接68862396从个位起，用一位数依次乘两、三位数每一位上的数，哪一位乘得的积就写在哪一位下面。知识链接天鹅是一种候鸟，主要生活在多芦苇的湖泊、水库和池塘中。以植物的根、茎、叶、种子，及软体动物、昆虫、蚯蚓等为食。性情和顺，成群活动。白天活动。善于飞翔和游泳，也能在地面行走。天鹅喜欢集群营巢，有固定的配偶，实行一夫一妻制，一旦配对后永不分离。知识链接6提炼数学信息灰天鹅有48只白天鹅的只数是灰天鹅的2倍白天鹅有多少只湖里有48只灰天鹅。白天鹅有多少只？探究新知求一个数的几倍是多少，用乘法计算。灰天鹅有48只白天鹅的只数是灰天鹅的2倍白天鹅有多少只6探究新知用加法计算 48×2＝48+48＝966探究新知用数的组成计算62个40是80，2个8是16，合起来是96。2×40＝802×8＝1680+16=96探究新知64 8× 21 68 09 6… …2×8=16… …2×40=80… …16+80=969 6探究新知64 8× 2691答：白天鹅有96只。96（只）探究新知4 × 152 =积的百位上应该写几？ 为什么？ 1 5 2× 4 8 06152的百位上是1，1个百乘4是4个百，还要加上十位上进的2个百，是6个百。 6082探究新知1. 用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位……上的数。2. 哪一位上乘得的数满十，就向前一位进几。探究新知1.先说一说运算顺序，再计算。 （P14.1）38×276143×3291182×42871321×3635511达标检测2.一只蚱蜢身长3厘米，它跳跃一次的距离可达身长的27倍，这只蚱蜢一次可跳跃多少厘米？（P14.3）3×27=81(厘米) 答：这只蚱蜢一次可跳跃81厘米。达标检测23.左图中的涂色部分表示312。312×8=答：整个图形表示2496。24969641123456782达标检测4. 辨析题。 拓展提升用竖式计算：41×5= 。 4 1 × 5 2 5反思：用竖式计算多位数乘一位数时，如果某一位上的结果是几十，要在这一位上写0占位，并向前一位进几。达标检测拓展提升5. 学校举办“歌唱祖国”诵读比赛，规定每人诵读时间不超过4分钟。52×4=208（分）答：比赛最多进行208分钟。（1）有52人参赛，比赛最多进行多长时间?（2）乐乐每分钟诵读124个字，他的演讲稿有500字，他能在规定时间内诵读完吗?124×4=496（个） 496<500答:他不能在规定时间内诵读完。达标检测知识总结用竖式计算时,将一位数与两、三位数的个位对齐,从个位乘起,个位相乘满几十,就向十位进几。前一位乘完所得的积要加上后一位进上的数。易错：知识总结素养评价课程结束