小学认识减法习题课件ppt
展开进一步理解减法的含义,掌握0~9的减法的计算方法。能根据一幅图写出四道算式(两部分相同的除外)。
体会加减法算式之间的联系。形成初步的运算能力。
引导学生用数学的眼光观察事物,感知数学与生活的联系,激发学习数学的兴趣。
方法二:利用数的分解计算
每个数和符号都占半个田字格。
“=”的两个短横分别写在格线的上方和下方。
探究四道算式之间的关系
相加的两个数交换位置,得数不变
总数减去一部分,等于另一部分
1. 涂一涂,填一填。
4 + 2 = 6
6 - =4 =( )
1.计算0~9的减法,可以采用倒数法、想加算减法,还可以根据数的分解计算,其中根据数的分解计算比较简便。2.任何数减0,还得这个数。两个相同的数相减,得数是0。
3. 一般情况下,根据一幅图可以列出四道算式。4. 一部分+另一部分=总数 总数-一部分=另一部分
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