人教版（2024）七年级上册第1课 远古时期的人类活动导学案及答案

这是一份人教版（2024）七年级上册第1课 远古时期的人类活动导学案及答案，共3页。学案主要包含了课标要求，学习目标，学习重难点，学习过程，合作探究，课后练习等内容，欢迎下载使用。

【课标要求】通过了解元谋人、郧县人、蓝田人、北京人等旧石器时代原始人类及其文化遗存，知道中国境内原始社会时期的人类活动。
【课型】新授课 【课时】 1课时
【学习目标】
1.阅读地图，知道元谋人、郧县人、蓝田人、北京人等旧石器时代原始人类及其文化遗存。(时空观念、史料实证)
2.通过探究化石等史料，知道北京人的特征和生产生活状况，了解北京人发现的意义。比较了解元谋人、北京人、山顶洞人的生产、生活状况。（唯物史观、历史解释）
3. 认识到中国是人类的发源地之一，激发我们的爱国主义情感和民族自豪感，培养珍视人类文化遗产的意识。（唯物史观、家国情怀）
【学习重难点】
重点：知道元谋人、郧县人、蓝田人、北京人等旧石器时代原始人类及其文化遗存；
难点：北京人的特征。
【学习过程】
自主学习：阅读课本内容，在课本圈点、勾划、批注以下问题，并完成随堂练习。
1.我国境内的远古人类有哪些？
2.元谋人、北京人、山顶洞人发现的地点、距今时间、生产生活状况、地位分别是什么？
3.新旧石器时代的区别。
随堂练习：
导学一：我国境内的远古人类
1、我国是世界上发现 和 最 的国家之一。
2、元谋人：①地点： 省 县 ②时间：距今约 万年
③地位：是我国境内目前 的古人类。
3、郧县人：①地点： 省郧阳县。
②时间：距今约 万年。
4、蓝田人：①地点： 省蓝田县
②时间：距今约 万年
元谋人、郧县人、蓝田人的生活状况：会制造和使用 。
导学二：北京人
地点： 西南 店
②时间：距今约 万年
③发现人：
④外貌特征：前额低平； 粗大、颧骨突出、 扁平、嘴部前伸、脑容量比现代人 ，上肢与现代人 ，下肢略长，能 。
⑤生活状况：制作并使用 ；使用工具猎取 ，采集 ；结成 生活在一起；会使用 。
⑥发现意义：周口店北京人遗址是迄今所知 、 遗址之一。包括北京人在内的我国境内直立人遗址的发现，对研究 具有重要意义。
导学三：山顶洞人
①时间：距今约 万年
②地点：北京周口店龙骨山
③生活状况：使用 ，但已经掌握 和 技术；可能已经知道 ；靠 为生，还会 ；会 ；有了 意识；也会 死者。
【合作探究】
时光穿梭——探索古人类的生活奥秘
《大侦探》是学校推出的大型自制推理节目。每期节目都有不同线索，要求学生通过搜集证据和推理找出历史真相。本期节目，主要是同学们乘坐时光穿梭机，通过以下线索，探索古人类的生活奥秘。
线索一：西方学者认为：“中国的祖先就是来自于西方，中国人是西方的后裔。”作为拥有上下五千年文明的中国，该用怎样的证据反驳他的观点？通过教材第5页《中国境内主要古人类遗址分布图》，图说历史，观察地图，中国境内远古人类分布特点是什么？
特点：1.数量众多，分布范围广泛。
2.主要集中在大江大河流域，特别是分布在长江、黄河流域。
线索二：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”材料说明原始人类过着怎样的生活，该怎么解决环境带来的难题？
生活：①远古时代，自然环境险恶，经常有猛兽出没，依靠个人力量无法抵御猛兽的攻击；
②由于生产工具简陋，生产力水平极端低下，生存环境的险恶，北京人以采集、狩猎为生，使用的工具简单粗糙，只靠单个人的力量采集狩猎，无法生活下去。因此形成了共同劳动，共同分享劳动果实，过群居的生活。
解决方法：①北京人会使用火，还会长时间保存火种。
会制作工具；
群居生活，共同劳动。
线索三：比较山顶洞人和北京人，看看山顶洞人相比北京人，有哪些进步？（提示从体质方面、工具制作技术、生活方面等进行比较）
进步之处：
山顶洞人①使用打制石器（骨针），懂得人工取火，过着集体生活，使用装饰品。
②模样和现代人基本相同，具有现代人类特征。
【课后练习】
【基础题】
1. 2022年9月28日，国家文物局发布了最新考古成果，湖北十堰学堂梁子遗址，新发现1具古人类头骨化石——郧县人3号头骨，新发现的“郧县人”3号头骨化石，距今约100万年，实证了我国百万年的人类史。“郧县人” 的发现填补了我国哪两个古人类之间的空隙（ A ）
A．元谋人、北京人
B．北京人、山顶洞人
C．元谋人、山顶洞人
D．北京人、河姆渡人
2.周口店北京人遗址的考古发现包括：10万多件石器，100多种动物化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。”材料直接反映出北京人（ C ）
①能够烧制彩陶
②能够使用和制造工具
③会使用火并保存火种
④开始饲养家畜
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3.央视《探索·发现》栏目播放了专题片《考古拼图》，主要讲述了我们祖先的生活状况。我们可以通过这部专题片看到的生活场景是（ B ）
A. 元谋人制作石器的技术比较成熟
B. 北京人共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活
C. 山顶洞人一起制作色彩鲜丽的彩陶
D. 河姆渡居民住在半地穴式圆形房子里一起纺线、织布、制衣
4.下列选项中，研究北京人，山顶洞人等远古人类最可靠的证据是（ C ）
A.传说 B.文献 C.化石 D.影像
5.对北京人用火的提法不正确的是 （ D ）
A.北京人会使用火，并能长时间保存火种
B.北京人用火烧烤、御寒、照明等
C.学会用火是人类进化史的里程碑
D.北京人会人工取火
【发展题】
1．我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。入选“2022年度全国十大考古新发现”的湖北十堰学堂梁子（郧县人）遗址，是旧石器时代遗址，填补了元谋人与北京人之间的空隙。该遗址属于我国（ A ）
A．百万年人类史范畴
B．一万年文化史范畴
C．五千多年文明史范畴
D．原始农耕时代范畴
2．我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下列古人类中，生活在距今约70万—20万年，使用打制石器和火的远古人类是（ B）
A．元谋人 B．北京人 C．马坝人 D．山顶洞人
3．考古学者在云南省元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石，一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。这说明元谋人（ A ）
A．能制作工具知道使用火
B．已经从事农业生产
C．已经进入磨制石器时代
D．广泛使用青铜工具
4.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。20世纪20年代开始，人们发现了距今约70万～20万年的直立人遗址。它是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的（ A ）
A．云南元谋人遗址
B．周口店北京人遗址
C．陕西西安半坡遗址
D．浙江余姚河姆渡遗址
学后反思：这节课你有哪些收获？