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    辽宁省沈阳市苏家屯区2023-2024学年数学八年级第一学期期末检测试题【含解析】

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    辽宁省沈阳市苏家屯区2023-2024学年数学八年级第一学期期末检测试题【含解析】

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    这是一份辽宁省沈阳市苏家屯区2023-2024学年数学八年级第一学期期末检测试题【含解析】,共18页。试卷主要包含了下列二次根式中,最简二次根式是,在平面直角坐标系中,将点A,下列计算,正确的是,如图,能说明的公式是等内容,欢迎下载使用。
    请考生注意:
    1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
    2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.如图,AB=AC,CF⊥AB于F,BE⊥AC于E,CF与BE交于点D.有下列结论:
    ①△ABE≌△ACF;②△BDF≌△CDE;③点D在∠BAC的平分线上;④点C在AB的中垂线上.以上结论正确的有( )个.
    A.1B.2C.3D.4
    2.如图,在和中,,,,那么的根据是( )
    A.B.C.D.
    3.如图,已知∠ABC=∠DCB,下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB的是( )
    A.∠A=∠DB.AB=DCC.∠ACB=∠DBCD.AC=BD
    4.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D在AB边上,将△CBD沿CD折叠,使点B恰好落在AC边上的点E处,若∠A=26°,则∠CDE度数为( ).
    A.45°;B.64° ;C.71°;D.80°.
    5.下列二次根式中,最简二次根式是( )
    A.B.C.D.
    6.某地连续天高温,其中日最高气温与天数之间的关系如图所示,则这天日最高气温的平均值是( )
    A.B.C.D.
    7.在平面直角坐标系中,将点A(1,﹣2)向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到点A′,则点A′的坐标是( )
    A.(﹣1,1) B.(﹣1,﹣2) C.(﹣1,2) D.(1,2)
    8.下列图标中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
    A.B.
    C.D.
    9.下列计算,正确的是( )
    A.B.C.D.
    10.如图,能说明的公式是( )
    A.B.
    C.D.不能判断
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.石墨烯是现在世界上最薄的纳米材料,其理论厚度仅有0.00000000034米,将数据0.00000000034用科学记数法表示为_______.
    12.已知,,,比较,,的大小关系,用“”号连接为______.
    13.如图,在长方形纸片中,,,拆叠纸片,使顶点落在边上的点处,折痕分别交边、于点、 ,则的面积最大值是__________.
    14.如图,在△ABC中,∠A=35°,∠B=90°,线段AC的垂直平分线MN与AB交于点D,与AC交于点E,则∠BCD=___________度.
    15.小明用加减消元法解二元一次方程组.由①②得到的方程是________.
    16.已知是方程3x﹣my=7的一个解,则m= .
    17.如图正方形ABCD分割成为七巧板迷宫,点E,F分别是CD,BC的中点,一只蚂蚁从D处沿图中虚线爬行到出口F处,若AB=2,则它爬行的最短路径长为_____.
    18.分解因式:x2-9=_ ▲ .
    三、解答题(共66分)
    19.(10分)已知:如图,在中,,,
    (1)作的平分线,交于点;作的中点;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明)
    (2)连接,求证:.
    20.(6分)如图,在平面直角坐标系中,、、、各点的坐标分别为、、、.
    (1)在给出的图形中,画出四边形关于轴对称的四边形,并写出点和的坐标;
    (2)在四边形内部画一条线段将四边形分割成两个等腰三角形,并直接写出两个等腰三角形的面积差.
    21.(6分)先化简,再求值:÷(1+),其中a=﹣1.
    22.(8分)计算
    (1)
    (2)化简,再从,1,﹣2中选择合适的x值代入求值.
    23.(8分)已知P点坐标为(a+1,2a-3).
    (1)点P在x轴上,则a= ;
    (2)点P在y轴上,则a= ;
    (3)点P在第四象限内,则a的取值范围是 ;
    (4)点P一定不在 象限.
    24.(8分)如图,直线是一次函数的图像,点在直线上,请根据图像回答下列问题:
    (1)求一次函数的解析式;
    (2)写出不等式的解集
    25.(10分)一项工程,甲队单独做需40天完成,若乙队先做30天后,甲、乙两队一起合做20天恰好完成任务,请问:
    (1)乙队单独做需要多少天才能完成任务?
    (2)现将该工程分成两部分,甲队做其中一部分工程用了x天,乙队做另一部分工程用了y天,若x; y都是正整数,且甲队做的时间不到15天,乙队做的时间不到70天,那么两队实际各做了多少天?
    26.(10分)如图,在中,.求的度数.
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、C
    【详解】解:∵BE⊥AC,CF⊥AB,
    ∴∠AEB=∠AFC=∠CED=∠DFB=90°.
    在△ABE和△ACF中,

    ∴△ABE≌△ACF(AAS),
    ∴AE=AF.
    ∵AC=AB,
    ∴CE=BF.
    在△CDE和△BDF中,

    ∴△CDE≌△BDF(AAS)
    ∴DE=DF.
    ∵BE⊥AC于E,CF⊥AB,
    ∴点D在∠BAC的平分线上.
    根据已知条件无法证明AF=FB.
    综上可知,①②③正确,④错误,
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的判定及性质、角平分线的判定等知识点,要求学生要灵活运用,做题时要由易到难,不重不漏.
    2、A
    【分析】求出∠DAC=∠BAE,根据SAS推出两三角形全等即可.
    【详解】∵,
    ∴∠BAD+∠BAC=∠CAB+∠BAC,
    ∴∠DAC=∠BAE,
    在△ACD和△AEB中,

    ∴△ACD≌△AEB(SAS)
    故选A.
    【点睛】
    此题主要考查全等三角形的判定,解题的关键是熟知全等三角形的判定定理.
    3、D
    【解析】A.添加∠A=∠D可利用AAS判定△ABC≌△DCB,故此选项不合题意;
    B.添加AB=DC可利用SAS定理判定△ABC≌△DCB,故此选项不合题意;
    C.添加∠ACB=∠DBC可利用ASA定理判定△ABC≌△DCB,故此选项不合题意;
    D.添加AC=BD不能判定△ABC≌△DCB,故此选项符合题意.
    故选D.
    4、C
    【分析】由折叠的性质可求得∠ACD=∠BCD,∠BDC=∠CDE,在△ACD中,利用外角可求得∠BDC,则可求得答案.
    【详解】由折叠可得∠ACD=∠BCD,∠BDC=∠CDE,
    ∵∠ACB=90°,
    ∴∠ACD=45°,
    ∵∠A=26°,
    ∴∠BDC=∠A+∠ACD=26°+45°=71°,
    ∴∠CDE=71°,
    故选:C.
    【点睛】
    考查三角形内角和定理以及折叠的性质,掌握三角形的内角和定理是解题的关键.
    5、C
    【分析】满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式:(1)被开方数的因数是整数,因式是整式; (2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.
    【详解】A、∵,故不是最简二次根式,此选项错误;
    B、∵,故不是最简二次根式,此选项错误;
    C、是最简二次根式,此选项正确;
    D、,故不是最简二次根式,此选项错误.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了最简二次根式,解题的关键是理解什么是最简二次根式.
    6、B
    【分析】先分别求出32℃、33℃、34℃、36℃和35℃的天数,然后根据平均数的公式计算即可.
    【详解】解:∵10×10%=1(天),10×20%=2(天),10×30%=3(天),
    ∴最高气温是32℃的天数有1天,最高气温是33℃、34℃和36℃的天数各有2天,最高气温是35℃的天数有3天,
    ∴这天日最高气温的平均值是(32×1+33×2+34×2+36×2+35×3)÷10=
    故选B.
    【点睛】
    此题考查的是求平均数,掌握平均数的公式是解决此题的关键.
    7、A
    【解析】试题分析:已知将点A(1,﹣2)向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到点A′,根据向左平移横坐标减,向上平移纵坐标加可得点A′的横坐标为1﹣2=﹣1,纵坐标为﹣2+3=1,即A′的坐标为(﹣1,1).故选A.
    考点:坐标与图形变化-平移.
    8、D
    【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.
    【详解】解:A、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项错误;
    B、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项错误;
    C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;
    D、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项正确.
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了轴对称图形与中心对称的概念,熟悉基本概念及判断方法是解题的关键.
    9、B
    【解析】解:A.,故A错误;
    B.,正确;
    C.,故C错误;
    D.,故D错误.
    故选B.
    10、A
    【分析】根据大正方形的面积等于被分成的四部分的面积之和列出等式,即可求得.
    【详解】大正方形的面积为:
    四个部分的面积的和为:
    由总面积相等得:
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了完全平方公式的几何表示,熟知正方形和长方形的面积公式是解题的关键.
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、
    【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    【详解】解:0.00000000034=3.4×10-10,
    故答案为:3.4×10-10.
    【点睛】
    本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    12、
    【分析】分别根据有理数乘方的意义、负整数指数幂的运算法则和0指数幂的意义计算a、b、c,进一步即可比较大小.
    【详解】解:,,,
    ∵,
    ∴.
    故答案为:.
    【点睛】
    本题主要考查了负整数指数幂的运算法则和0指数幂的意义,属于基本题型,熟练掌握基本知识是解题的关键.
    13、7.1
    【解析】当点G与点A重合时,面积最大,根据折叠的性质可得GF=FC,∠AFE=∠EFC,根据勾股定理可求出AF=1,再根据矩形的性质得出∠EFC=∠AEF=∠AFE,可得AE=AF=1,即可求出△GEF的面积最大值.
    【详解】解:如下图,当点G与点A重合时,面积最大,
    由折叠的性质可知,GF=FC,∠AFE=∠EFC,
    在Rt△ABF中,,

    解得:AF=1,
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AD∥BC,
    ∴∠AEF=∠CFE,
    ∴∠AEF=∠AFE
    ∴AE=AF=1,
    ∴△GEF的面积最大值为:,
    故答案为:7.1.
    【点睛】
    本题考查了矩形中的折叠问题,涉及矩形的性质、勾股定理的应用,解题的关键是找到面积最大时的位置,灵活运用矩形的性质.
    14、1
    【分析】根据直角三角形的性质可得∠ACB=55°,再利用线段垂直平分线的性质可得AD=CD,根据等边对等角可得∠A=∠ACD=35°,进而可得∠BCD的度数.
    【详解】∵∠A=35°,∠B=90°,
    ∴∠ACB=55°,
    ∵MN是线段AC的垂直平分线,
    ∴AD=CD,
    ∴∠A=∠ACD=35°,
    ∴∠BCD=1°,
    故答案为:1.
    【点睛】
    此题主要考查了直角三角形的性质,以及线段垂直平分线的性质,关键是掌握在直角三角形中,两个锐角互余,线段垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等.
    15、
    【分析】直接利用两式相减进而得出消去x后得到的方程.
    【详解】,
    ①②得:

    故答案为:.
    【点睛】
    此题主要考查了解二元一次方程组,正确掌握加减运算法则是解题关键.
    16、.
    【解析】试题分析:∵是方程3x﹣my=7的一个解,∴把代入方程可得3×2﹣3m=7,解得m=.
    故答案为.
    考点:二元一次方程的解.
    17、
    【分析】由图可知,蚂蚁从D处沿图中虚线爬行到出口F处,最短路径应是DE+EF的长,然后求解即可.
    【详解】解:正方形ABCD,点E,F分别是CD,BC的中点,AB=2,
    CE=DE=CF=1,,

    蚂蚁从D处沿图中虚线爬行到出口F处,最短路径应是DE+EF的长,即为;
    故答案为.
    【点睛】
    本题主要考查正方形的性质及最短路径问题,关键是得到最短路径,然后由正方形的性质及勾股定理得到线段的长进行求解即可.
    18、 (x+3)(x-3)
    【详解】x2-9=(x+3)(x-3),
    故答案为(x+3)(x-3).
    三、解答题(共66分)
    19、(1)见解析;(2)见解析
    【分析】(1)①以B为圆心,任意长为半径画弧,交AB、BC于F、N,再以F、N为圆心,大于FN长为半径画弧,两弧交于点M,过B、M画射线,交AC于D,线段BD就是∠B的平分线;
    ②分别以A、B为圆心,大于AB长为半径画弧,两弧交于X、Y,过X、Y画直线与AB交于点E,点E就是AB的中点;
    (2)首先根据角平分线的性质可得∠ABD的度数,进而得到∠ABD=∠A,根据等角对等边可得AD=BD,再加上条件AE=BE,ED=ED,即可利用SSS证明△ADE≌△BDE.
    【详解】解:(1)作出的平分线; 作出的中点.
    (2)证明:,,


    在和中,

    【点睛】
    此题主要考查了复杂作图,以及全等三角形的判定,关键是掌握基本作图的方法和证明三角形全等的判定方法.
    20、(1)见解析, ,;(2)见解析,1.
    【分析】(1)根据“横坐标互为相反数,纵坐标不变”分别得到4个顶点关于y轴的对称点,再按原图的顺序连接即可;根据网络结构的特点,依据各点所在象限及距离坐标轴的距离可得相应坐标;
    (2)根据网络结构的特点,判断相等的边长,可将四边形分割成两个等腰三角形,再利用割补法求得其面积差即可.
    【详解】(1)四边形A1B1C1D1如图所示;
    点和的坐标分别为: ,;
    (2)根据网络结构的特点知:AB=AD,CD=CB,
    则线段BD可将四边形分割成两个等腰三角形,如图所示BD为所作线段;


    ∴.
    【点睛】
    本题考查了利用轴对称变换作图,熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键.
    21、;+2.
    【分析】先将括号里面通分运算,再利用分式的混合运算法则进行化简,最后代入求值即可.
    【详解】解:原式=÷

    =,
    当a=﹣2时,
    原式=
    =+2.
    【点睛】
    本题考查了分式的化简求值,掌握分式的运算法则和因式分解是解本题的关键.
    22、(1);(2),
    【分析】(1)先将乘方进行计算,在根据分式的乘除运算法则依次进行计算即可;
    (2)先根据分式的混合运算顺序和法则将式子进行化简,再考虑到分式的分母不可为零,代入x=1得到最后的值.
    【详解】(1)
    故本题最后化简为.
    (2)
    因为分式的分母不可为零,所以x不能取-1,-2,即x只能取1,
    将x=1带入化简后的式子有
    故本题化简后的式子为,最后的值为.
    【点睛】
    (1)本题考查了分式的乘方以及分式的乘除,熟练掌握分式乘除法的运算法则是解题的关键;
    (2)本题考查了分式的化简求值;分式的混合运算需要特别注意运算顺序以及符号的处理,其中在代值时要格外注意分式的分母不可为零,取合适的数字代入.
    23、(1);(2);(3);(4)第二.
    【分析】(1)根据x轴上的点的纵坐标为0即可得;
    (2)根据y轴上的点的横坐标为0即可得;
    (3)根据第四象限内点的横坐标大于0,纵坐标小于0即可得;
    (4)根据第一、二、三、四象限内的点坐标特征建立关于a的不等式组,不等式组无解的象限即为所求.
    【详解】(1)由x轴上的点的纵坐标为0得:,
    解得,
    故答案为:;
    (2)由y轴上的点的横坐标为0得:,
    解得,
    故答案为:;
    (3)由第四象限内点的横坐标大于0,纵坐标小于0得:,
    解得,
    故答案为:;
    (4)①当点P在第一象限内时,
    则,解得,
    即当时,点P在第一象限内;
    ②当点P在第二象限内时,
    则,
    此不等式组无解,
    即点P一定不在第二象限内;
    ③当点P在第三象限内时,
    则,解得,
    即当时,点P在第三象限内;
    ④由(3)可知,当时,点P在第四象限内;
    综上,点P一定不在第二象限内,
    故答案为:第二.
    【点睛】
    本题考查了平面直角坐标系中,点坐标的特征、一元一次不等式组等知识点,掌握理解点坐标的特征是解题关键.
    24、(1);(2).
    【分析】(1)根据待定系数法,即可得到答案;
    (2)根据一次函数图象经过点,当时,,即可得到答案.
    【详解】(1)由图像知,函数图像过两点,
    得:,解得,
    ∴;
    (2)∵一次函数图象经过点,
    ∴当时,,
    即:不等式的解集是:.
    【点睛】
    本题主要考查一次函数的待定系数法以及一次函数与不等式的关系,掌握待定系数法,是解题的关键.
    25、(1) 乙队单独做需要1天完成任务
    (2) 甲队实际做了3天,乙队实际做了4天
    【分析】(1)根据题意,由“甲工作20天完成的工作量+乙工作50天完成的工作量=1”列方程求解即可.
    (2)根据“甲完成的工作量+乙完成的工作量=1”得x与y的关系式;根据x、y的取值范围得不等式,求整数解.
    【详解】解:(1)设乙队单独做需要x天完成任务,根据题意得

    解得 x=1.
    经检验x=1是原方程的解.
    答:乙队单独做需要1天完成任务.
    (2)根据题意得,整理得.
    ∵y<70,∴<70,解得 x>2.
    又∵x<15且为整数,∴x=13或3.
    当x=13时,y不是整数,所以x=13不符合题意,舍去;
    当x=3时,y=1-35=4.
    答:甲队实际做了3天,乙队实际做了4天.
    26、37.5°
    【分析】利用等边对等角的性质结合三角形内角和定理可求出,再根据外角的性质可得的度数.
    【详解】证明:∵,,


    又∵,
    ∴.
    而,
    ∴.
    【点睛】
    本题主要考查了等腰三角形的性质,还涉及了三角形内角和定理及三角形外角的性质,灵活利用等腰三角形等边对等角的性质是解题的关键.

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