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    辽宁省灯塔市2023-2024学年数学八年级第一学期期末监测模拟试题【含解析】

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    辽宁省灯塔市2023-2024学年数学八年级第一学期期末监测模拟试题【含解析】

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    这是一份辽宁省灯塔市2023-2024学年数学八年级第一学期期末监测模拟试题【含解析】,共18页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,已知,,是的三条边长,则的值是,下列表情中,是轴对称图形的是等内容,欢迎下载使用。
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1.如图,在平面直角坐标系中,点P(-1,2)关于直线x=1的对称点的坐标为( )
    A.(1,2)B.(2,2)C.(3,2)D.(4,2)
    2.已知一次函数y=kx+b的图象经过点(0,﹣1)与(﹣2,0),则不等式kx+b>0的解集是( )
    A.x<﹣2B.x>﹣2C.x<﹣1D.x>﹣1
    3.下列命题中,是假命题的是( )
    A.对顶角相等B.同位角相等
    C.同角的余角相等D.全等三角形的面积相等
    4.等腰三角形的两条边长分别为和,则这个等腰三角形的周长是( )
    A.B.C.或 D.或
    5.现在人们锻炼身体的意识日渐增强,但是一些人保护环境的意识却很淡薄,如图是兴庆公园的一角,有人为了抄近道而避开横平竖直的路的拐角∠ABC,而走“捷径AC’于是在草坪内走出了一条不该有的“路AC”,已知AB=40米,BC=30米,他们踩坏了___米的草坪,只为少走___米路( )
    A.20、50B.50、20C.20、30D.30、20
    6.已知点和在一次函数的图象上,则与的大小关系是( )
    A.B.C.D.
    7.已知,,是的三条边长,则的值是( )
    A.正数B.负数C.0D.无法确定
    8.下列表情中,是轴对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    9.如图,等腰三角形的顶角为,底边,则腰长为( ).
    A.B.C.D.
    10.下列各式中,无论取何值分式都有意义的是( )
    A.B.C.D.
    11.计算:的结果是( )
    A.B..C.D.
    12.已知点A(m+2,﹣3),B(﹣2,n﹣4)关于y轴对称,则m﹣n的值为( )
    A.4B.﹣1C.1D.0
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13.已知∠AOB=45°,点P在∠AOB内部,点P1与点P关于OA对称,点P2与点P关于OB对称,连接P1P2交OA、OB于E、F,若P1E=,OP=,则EF的长度是_____.
    14.已知线段AB=8cm,点C在直线AB上,BC=3cm,则线段AC的长为________.
    15.将长方形纸片沿折叠,得到如图所示的图形,若,则__________度.
    16.如图所示,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=__________度.
    17.已知,,则的值是________________________.
    18.若是完全平方式,则k的值为_______.
    三、解答题(共78分)
    19.(8分)已知:点C为∠AOB内一点.
    (1)在OA上求作点D,在OB上求作点E,使△CDE的周长最小,请画出图形;(不写做法,保留作图痕迹)
    (2)在(1)的条件下,若∠AOB=30°,OC=10,求△CDE周长的最小值.
    20.(8分)如图,点、、、在同一条直线上,,,.求证:.
    21.(8分)先化简再求值:,其中,.
    22.(10分)计算
    (1)
    (2)
    23.(10分)已知,如图,AD是△ABC的角平分线,DE、DF分别是△ABD和△ACD的高。求证:AD垂直平分EF。
    24.(10分)我们学过的分解因式的方法有提取公因式法、公式法及十字相乘法,但有很多的多项式只用上述方法就无法分解,如,我们细心观察这个式子就会发现,前两项符合平方差公式,后两项可提取公因式,前后两部分分别分解因式后会产生公因式,然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式了.过程为: ;这种分解因式的方法叫分组分解法.利用这种方法解决下列问题:
    (1)分解因式:
    (2)三边,,满足,判断的形状.
    25.(12分)如图,平面直角坐标系中,直线AB:y=﹣x+b交y轴于点A(0,4),交x轴于点B.
    (1)求直线AB的表达式和点B的坐标;
    (2)直线l垂直平分OB交AB于点D,交x轴于点E,点P是直线l上一动点,且在点D的上方,设点P的纵坐标为n.
    ①用含n的代数式表示△ABP的面积;
    ②当S△ABP=8时,求点P的坐标;
    ③在②的条件下,以PB为斜边在第一象限作等腰直角△PBC,求点C的坐标.
    26.如图,在中,,且,点是线段上一点,且,连接BE.
    (1)求证:
    (2)若,求的度数.
    参考答案
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1、C
    【详解】解:设对称点的坐标是x(x,y)则根据题意有,y=2,
    故符合题意的点是(3,2),
    故选C
    【点睛】
    本题考查点的坐标,本题属于对点关于直线对称的基本知识的理解和运用.
    2、A
    【分析】写出一次函数图象在x轴上方所对应的自变量的范围即可.
    【详解】解:∵一次函数y=kx+b的图象经过点(0,﹣1)与(﹣1,0),
    ∴不等式kx+b>0的解集为x<﹣1.
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查关于一次函数与一元一次不等式的题目,在解题时,认真体会一次函数与一元一次不等式之间的内在联系,理解一次函数的增减性是解题的关键.
    3、B
    【分析】根据对顶角得性质、平行线得性质、余角得等于及全等三角形得性质逐一判断即可得答案.
    【详解】A.对顶角相等是真命题,故该选项不合题意,
    B.两直线平行,同位角相等,故该选项是假命题,符合题意,
    C.同角的余角相等是真命题,故该选项不合题意,
    D.全等三角形的面积相等是真命题,故该选项不合题意.
    故选:B.
    【点睛】
    本题主要考查了命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.
    4、D
    【分析】由于题中没有指明哪边是底哪边是腰,则应该分两种情况进行分析.
    【详解】解:①当9为腰时,9+9>12,故此三角形的周长=9+9+12=30;
    ②当12为腰时,9+12>12,故此三角形的周长=9+12+12=1.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查的是等腰三角形的性质和三边关系,解答此题时注意分类讨论,不要漏解.
    5、B
    【分析】根据勾股定理求出AC即可解决问题.
    【详解】在Rt△ABC中,∵AB=40米,BC=30米,
    ∴AC50,30+40﹣50=20,
    ∴他们踩坏了50米的草坪,只为少走20米的路.
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了勾股定理,解题的关键是理解题意,属于中考基础题.
    6、A
    【分析】根据一次函数y随x的增大而减小可作出判断.
    【详解】∵一次函数中,
    ∴y随x的增大而减小,
    又∵和中,

    故选:A.
    【点睛】
    本题考查一次函数的增减性,熟练掌握时,y随x的增大而减小是解题的关键.
    7、B
    【分析】利用平方差公式将代数式分解因式,再根据三角形的三边关系即可解决问题.
    【详解】解:∵(a−b)2−c2=(a−b+c)(a−b−c),
    ∵a+c>b,b+c>a,
    ∴a−b+c>1,a−b−c

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