上海市宝山区2023-2024学年八年级下学期期末 语文试卷（含解析）

这是一份上海市宝山区2023-2024学年八年级下学期期末 语文试卷（含解析），共16页。试卷主要包含了古诗文，现代文阅读，综合运用，写作等内容，欢迎下载使用。
（一）（13分）默写与运用。
（1）此地一为别， 。（《送友人》）
（2） ，回车叱牛牵向北。（《卖炭翁》）
（3）黄发垂髫， 。（《桃花源记》）
（4）文文在图书馆翻阅了一本名为《知困录》的书，他很自然地想起了《虽有嘉肴》中“ ， ”这两句话。
（二）（22分）阅读下列作品，完成问题。
【甲】石壕吏
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
【乙】《石壕吏》解
此首易解，而言外之意未尽解：此老妇盖女中丈夫，至今无人识得。
“有吏夜捉人”，老翁走，此妇出门，便见胆略，而胸中已有成算。“前致词”未必尽真也。三男亡其两男，存者偷生而不敢归。家下止一乳孙，母恋子故未去。然无完裙，不堪偕①汝去。宁使老妪随至河阳执炊，不敢辞也。吏虽怒，而到此亦心软矣。非不知有老翁在，而姑②带老妇以复上官，必代妇致词而纵之使归。此妇当仓卒之际，而智如镞矢③，勇如贲育④，辩似仪秦⑤，既全其夫，又安其孤幼。
（选自《杜臆》，有删改）
【注释】①偕：一起。②姑：姑且。③镞矢：箭头。④贲育：指战国勇士孟贲和夏育。⑤仪秦：指战国雄辩家张仪和苏秦。
（1）【甲】诗的作者是唐代著名诗人 （人名）；他的诗被后世誉为“诗史”，本诗“新战死”中的“战”指的是 这一历史事件。（2分）
（2）解释下列加点字词。（4分）
①未必尽真也
②家下止一乳孙
（3）下列对文中画线句理解正确的一项是 （3分）
A.三个男丁中死了两个男丁，存活着的男丁苟且偷生不敢回战场。
B.三个男丁中死了两个男丁，存活着的男丁苟且偷生却不敢回家。
C.三个男丁中有两个男丁逃跑，存活着的男丁苟且偷生却不回家。
D.三个男丁中有两个男丁逃跑，存活着的男丁苟且偷生不回战场。
（4）根据【甲】诗中的“前致词”的内容推测，“吏呼”时的三个问题依次是 （3分）
①何人随我去？
②家中有何人？
③家中尚有丁？
A.③②①
B.③①②
C.②①③
D.①③②
（5）【乙】文主要评价了【甲】诗中老妇的形象。（6分）
①根据【乙】文提示，从【甲】诗中“ ”这一举动，可看出老妇“勇如贲育”的形象。
②【乙】文中作者认为小吏“必代妇致词而纵之使归”，既是因为老妇“前致词”令小吏“ ”，也从侧面体现了老妇 的特点。
（6）【乙】文是对《石壕吏》的解读和评价，请联系其首段的内容，简要分析【乙】文作者的写作意图。（4分）
二、现代文阅读（35分）
（一）（16分）阅读下文，完成问题。
海派年节民俗的焕新
苏智良
①春节过年是中国人的第一大节，也是上海人最为重视的节日。过年时节的上海，张灯结彩，花团锦簇，美不胜收。
②自元、明、清以来，上海便是一座移民城市，市民来自五湖四海、世界各地，各地过年的习俗在城市交汇融合，相得益彰。所以，上海人过年是海纳百川，美美与共。一桌年夜饭，既有本地的四喜烤麸、腌笃鲜、水笋烧肉，又有各地的佛跳墙、海菜菇或夫妻肺片。
③上海人过年最看重的是家族团聚，浓浓亲情。大年夜的团圆饭是每个家庭最重要的一顿饭。然后是拜年走亲戚，往往兄弟姊妹轮流请客。如今的许多新上海人，先是年年返乡过年，然后隔年返乡过年，最后便留在上海过年了。因为他们也晋升为父亲母亲，对上海的情感也愈加浓厚。
④上海人过年喜欢轧闹猛。近代以来，年初五接财神最是热闹非凡。《上海竹枝词》道曰：“四天年过接财神，接到财神作富人。神笑世人痴想甚，生财有道莫忧贫。”光绪年间开始，上海就流行过年团聚拍全家福，到“张园”拍张全家照，是很多家庭的优先项目。过年逛城隍庙已有数百年的民俗，不少上海人会去走走九曲桥。近来随着《繁花》的放映，“黄河路”则成为了市民纷纷“打卡”的新地标。
⑤上海人过年特别注重文化品位。90年前，上海的电影院已超过巴黎，看电影成为过年的时尚，至今上海春节的票房基本保持全国第一。随着时代的发展，春节的文化娱乐形式越来越多样，逛书店，游公园，看非遗民俗，参观博物馆。另外，不少外国人在上海过春节他们喜欢来一场City walk，寻访名人旧居，探寻都市胜迹，背包客的身影融入春节的人流之中。
⑥上海人过年还有一个鲜明的特点便是理性节制。贫困年代，母亲们最头疼的年夜饭，会想出各种荤素搭配，红绿相间，甜酸苦辣，既实惠又有面子。市民家家掸檐尘，大扫除，人人理发沐浴，清清爽爽过大年。在饭桌上上海人懂得节制，懂得养生。上海人不太拼酒，不太喜欢大鱼大肉。现在健身过大年的青年人越来越多，还有观看体育比赛，“春节健身不打烊，相约出汗成风尚”成为时尚。
⑦过年时亲友相聚，既是过往一年的检点、交流与回顾，又是新的一年的美好开端。上海人过年，既坚守传统，更有不断创新，体现出海派年节民俗的显著特色。
（选自《文汇报》，有删改）
（1）第④段中的“轧闹猛”是上海方言词汇，联系语境推测其在文中的意思是 。（2分）
（2）根据文章内容，完成下面填空。（10分）
①
②
③
④
⑤
⑥
（3）联系全文，第⑤段画线部分能否删去？请阐述理由。（4分）
（二）（19分）阅读下文，完成问题。
教子
孙道荣
①在我前面，手拉手走着一对母子。【甲】孩子四五岁的样子，虎头虎脑，很可爱。
②小区门口的岗亭上，笔直地站着一位保安。母子从保安身边走过时，保安“啪”地向他们敬了一个标准的军礼。年轻的妈妈牵着儿子的手，忽然停了下来，弯下腰对儿子说：“叔叔向你敬礼，你是不是应该表示感谢啊？”孩子看看妈妈，又仰头看着保安，也抬起手臂，学着保安的样子，敬了个礼，并用稚nèn 的童音对保安说：“谢谢叔叔。”年轻的保安脸竟然红了，连连摆手：“小朋友，这是我们应该做的。”妈妈赞许地对孩子说：“小朋友就应该这样讲礼貌。”得到妈妈的表扬，孩子一脸灿烂。
③这一幕，让我非常感动。很钦佩这位年轻的妈妈，通过这样一些细小的举动，不失时机地给孩子以做人的教育，让孩子从小就懂得： 。
④他们沿着小区的道路，朝前走去，我也继续跟在他们后面往家走。孩子一边走，一边还在兴奋地和妈妈讨论这件事。“刚才那个保安叔叔，好帅啊！”孩子说。年轻的妈妈点点头。孩子忽然仰起脸，激动地对妈妈说：“长大了我也要当保安，妈妈，你说好吗？”妈妈停下了脚步，瞪着孩子：“没出息！长大了，你要像爷爷一样当领导，或者像爸爸一样，自己做老板。只有没出息的人，才会去做保安。”似乎还觉得不够，年轻妈妈又重重地加了一句：“儿子，我跟你讲，长大了你要是不好好念书，就只能像刚才那个保安一样，一辈子没出息地替别人站岗，明白吗？”【乙】孩子似懂非懂地点点头。
⑤听着这对母子的对话，我惊愕不已。年轻的妈妈，又一次拿活生生的例子，教育了一回自己的孩子。可是，这前后两次的教育，多么截然不同啊！
⑥这让我想起另一次经历。年前的一天，单位组织一帮人，去慰问扶贫结队户。一位同事将儿子也带上了，同事想找个家里有同龄孩子的困难户，一方面帮他们一把，另一方面也给自己的儿子好好上一课，让他认识到自己的生活，已经多么幸福。我们陪着那位同事，来到了一个特别困难的家庭，女主人因重病常年卧床不起，两个孩子，一个读初中，一个上小学，全家的重担，都落在了男主人一个人的肩上，日子过得很艰难。在介绍了情况后，同事拿出了事先准备好的红包，让儿子亲手交给困难户家的男主人。男主人推阻再三，最后在我们的劝说下，从孩子的手上，接过了那个红包。【丙】同事的儿子还掏出了自己的几十元零花钱，送给了困难户家上小学的孩子。两个孩子的手，紧紧地拉在了一起。
⑦回来的路上，我们对同事的做法都大加赞赏，一致认为，这是一堂生动的教育课。
⑧同事摸着儿子的头，夸奖他今天的表现非常好。【丁】孩子有点害羞地低下了头。没想到，同事又趁热打铁地教育儿子：“看到了吧，回去不好好读书，将来你就会和那个叔叔一个下场。”一车人错愕不已。
⑨也许我在小区所遇到的那位母亲，与我的这位同事一样，急迫地想教育好自己的孩子。可是，这背后，是多么让人悲凉和痛心的现实啊！我不能确定，我们在孩子心灵中，到底埋下的是怎样一颗种子。
（有删改）
（1）根据拼音写汉字。（2分）
稚nèn
（2）阅读文章，按要求填写下表。（8分）
（3）下列对文中四处孩子的描写，理解不正确的一项是 （3分）
A.【甲】处写出了孩子的天真无邪，与下文得到妈妈表扬后的喜悦相呼应。
B.【乙】处写出了孩子因母亲前后的剧烈反差，而产生的疑惑和不知所措。
C.【丙】处写出了同事的儿子被家长的善意所感染，进而主动奉献了爱心。
D.【丁】处写出了同事的儿子已知家长的真实意图后，内心感到无地自容。
（4）联系语境，请在第③段“横线”处填入合适的内容。（不超过10个字）
……让孩子从小就懂得： 。（3分）
（5）下列对第⑨段的理解，正确的一项是 （3分）
A.“我”对两位家长想要教育好自己孩子这一动机和目的表示批判。
B.“我”对孩子的心灵是否会因这种教育方式而造成伤害感到好奇。
C.两位家长对待同一人的态度前后发生了巨大转变，让“我”担忧。
D.家长以不同态度对待同一个人，一定会对孩子心灵造成巨大伤害。
三、综合运用（20分）
（20分）根据要求，完成问题。
经过第六单元的学习，同学们对“诸子百家”产生了浓厚的兴趣。于是，以班级为单位，开展“走近诸子百家”的探究活动，请你一起参与。
（一）查阅资料。
（1）关于“诸子”中“子”的解释，小语查阅了古汉语词典。请你在以下词项中，帮他选出正确的一项 （3分）
A.孩子。兼指儿子和女儿
B.古代对男子的美称，也用以尊称对方
C.五等爵位中的第四等
D.地支的第一位
（2）小语在历史教材中找到以下有关“诸子百家”的简介材料。（6分）
战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。其中，墨家、儒家、道家、法家等学派的影响最大。
a请你帮助小语概括以上这段材料：“诸子百家”的 、定义和 。
b小语以留言的方式向你请教。请你依据他的留言内容，写一张留言条回复他。（40字左右）
（二）诵读作品。
（3）①同学们准备开展“诸子百家”作品诵读会。下列不属于诵读作品的两项是 和 （4分）
A.《得道多助，失道寡助》
B.《孙权劝学》
C.《逍遥游》
D.《愚公移山》
E.《学弈》
F.《诫子书》
②在诵读《北冥有鱼》一文时，你对“鹏”的形象进行了探究，发现一些成语与“鹏”有关，如： ，常比喻前程远大。（2分）
（三）思考探究。
（4）朱自清在《经典常谈》的《“四书”第七》一文中指出，阅读《论语》可以让读者学习许多做学问或做人的道理。请在以下三句话中任选其一，结合句子的原意，联系生活实际，阐述这句话给你的启示。（80字左右）（5分）
①学而不思则罔，思而不学则殆。
②逝者如斯夫，不舍昼夜。
③三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
四、写作（60分）
生活中有不同的路可以选择，每一条路上会有欢笑，也会有汗水，还会有泪水……当然，一路上可能会面对别人的不解、质疑、否定……用心选择适合自己的路，坚定地走下去，或许能有不一样的收获。
请以“走自己的路”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。
2023-2024学年上海市宝山区八年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、古诗文（35分）
（一）【答案】（1）孤蓬万里征（重点字：孤 蓬）
（2）手把文书口称敕（重点字：敕）
（3）并怡然自乐（重点字：怡）
（4）学然后知不足 教然后知困
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）孤蓬万里征（重点字：孤 蓬）
（2）手把文书口称敕（重点字：敕）
（3）并怡然自乐（重点字：怡）
（4）学然后知不足 教然后知困
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
（二）【答案】（1）杜甫 安史之乱
（2）①全，都；②同“只”，仅仅
（3）B
（4）A
（5）①急应河阳役；②心软 经历凄惨
（6）作者的写作意图在于分析《石壕吏》一文，引导读者理解作品中的老妪的光辉形象。
【分析】参考译文：
【甲】日暮时投宿石壕村，夜里有差役来强征兵。老翁越墙逃走，老妇出门应付。
差役喊叫得是那样凶狠，老妇人啼哭得是那样悲伤。
我听到老妇上前说：“我的三个儿子去参加邺城之战。其中一个儿子捎信回来，说另外两个儿子刚刚战死。活着的人姑且活一天算一天，死去的人就永远不会复生了！老妇我家里再也没有其他的人了，只有个正在吃奶的小孙子。因为有小孙子在，他母亲还没有离去，但进进出出连一件完好的衣裳都没有。老妇虽然年老力衰，但请允许我跟从你连夜赶回营去。赶快到河阳去应征，还能够为部队准备早餐。”
夜深了，说话的声音逐渐消失，隐隐约约听到低微断续的哭泣声。天亮后我继续赶路，只能与返回家中的那个老翁告别。
【乙】这首诗的表面意思容易理解，但深层次的含义却不易完全领会。这位老妇人具有男子汉的气概和胆识，只是至今没有人能够完全理解这位老妇人的真实品质和所做所为。
“有吏夜捉人”，老翁逃走，而老妇出门应对，显示出她的胆略和已有的计划。“前致词”暗示老妇之前所说的话可能并非全部真实。家中三个儿子中有两人已经死去，剩下的一个因为害怕而不敢回家。家里只剩下一个还在吃奶的孙子，母亲因为爱子心切而没有离开。但是因为没有完好的衣服而无法跟官吏一起走。老妇宁愿跟随官吏到河阳去做炊事工作，也不敢拒绝。官吏虽然生气，但在这种情况下也变得心软了。官吏并非不知道还有老翁在家，但他选择只带走老妇回去向上级汇报。官吏肯定会代替老妇向上级陈述情况并放她回家。这位老妇在紧急情况下展现出的智慧、勇气和辩才令人赞叹。老妇不仅保护了自己的丈夫，还安抚了年幼的孩子。
【解答】（1）本题考查文学常识。《石壕吏》通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情。
（2）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
①句意为：可能并非全部真实。尽：全，都。
②句意为：家里只剩下一个还在吃奶的孙子。止：同“只”，仅仅。
（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
重点词语有：亡，死；归，回家。句意为：三个男丁中死了两个男丁，存活着的男丁苟且偷生却不敢回家。
故选：B。
（4）本题考查内容理解和分析。
根据“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊”能推断出“吏呼”时的三个问题依次是③②①。
故选：A。
（5）本题考查内容理解和分析。
①根据“吏虽怒，而到此亦心软矣。非不知有老翁在，而姑带老妇以复上官，必代妇致词而纵之使归”可知，官吏带走老妇回去向上级汇报，肯定会代替老妇向上级陈述情况并放她回家。老妇“急应河阳役”的举动显示出“勇如贲育”的形象特点。
②根据“吏虽怒，而到此亦心软矣”的提示，第一空应该填“心软”。从“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙”“吏虽怒，而到此亦心软矣”可知，老妪三个儿子死了两个，还有一个音信皆无，老来失子，经历凄惨，十分可怜。
（6）本题考查内容理解和分析。从“此老妇盖女中丈夫，至今无人识得”可知，虽然《石壕吏》语言浅近，明白易懂，但作者笔下的老妇人形象却没有人能够完全理解。从后文作者的分析可知，老妇人危急时刻挺身而出，以衰老之躯“急应河阳役”，机智的回答令官差也心软，表现出的智慧、勇气和辩才令人赞叹。据此可以推知，作者的写作意图在于分析《石壕吏》一文，引导读者理解作品中的老妪的光辉形象。
答案：
（1）杜甫 安史之乱
（2）①全，都；②同“只”，仅仅
（3）B
（4）A
（5）①急应河阳役；②心软 经历凄惨
（6）作者的写作意图在于分析《石壕吏》一文，引导读者理解作品中的老妪的光辉形象。
【点评】文言文内容理解分析题，解题方法：
1.引用原文句子回答；
2.摘录原文关键的词语回答；
3.用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
二、现代文（35分）
（一）【答案】（1）凑热闹。
（2）①坚守传统
②拜年走亲戚
③打卡“黄河路”
④看电影
⑤注重文化品位
⑥观看体育比赛
（3）示例：不能删掉。理由：该句描写了外国人在上海过春节的情景，突出了上海人注重文化品位、世界各地的习俗在城市交汇融合的特点，丰富了文章的内容，突出了本文的主旨。
【分析】这是一篇散文，描写了上海人春节过年的习俗，突出了上海“坚守传统”“不断创新”的特点，抒发了作者对上海的喜爱和赞美之情。
【解答】（1）本题考查词语含义。
根据下文“近代以来，年初五接财神最是热闹非凡……”可知，在上海话中意味着“凑热闹”。这个词语用来反映了上海人对热闹和活力的追求。
（2）本题考查内容理解与概括。
①根据提示“海派年节民俗”“不断创新”和关键句“上海人过年，既坚守传统，更有不断创新，体现出海派年节民俗的显著特色”可知，答案为：坚守传统。
②根据提示“吃团圆饭”“看重团聚和亲情”和关键句“大年夜的团圆饭是每个家庭最重要的一顿饭。然后是拜年走亲戚，往往兄弟姊妹轮流请客”可知，答案为：拜年走亲戚。
③根据提示“喜欢‘轧闹猛’”“不断创新”和关键句“近来随着《繁花》的放映，‘黄河路’则成为了市民纷纷‘打卡’的新地标”可知，答案为：打卡“黄河路”。
④⑤根据提示“逛书店、游公园、看非遗民俗、参观博物馆等”和关键句“上海人过年特别注重文化品位。90年前，上海的电影院已超过巴黎，看电影成为过年的时尚，至今上海春节的票房基本保持全国第一”可知，答案为：④看电影；⑤注重文化品位。
⑥根据提示“注重理性节制”“健身过大年”和关键句“现在健身过大年的青年人越来越多，还有观看体育比赛，‘春节健身不打烊，相约出汗成风尚’成为时尚”可知，答案为：观看体育比赛。
（3）本题考查情节的作用。
解答本题，首先回答“不能删掉”，然后，结合句意分析其作用。
根据上文“自元、明、清以来，上海便是一座移民城市，市民来自五湖四海、世界各地，各地过年的习俗在城市交汇融合，相得益彰”“上海人过年特别注重文化品位”可知，“另外，不少外国人在上海过春节他们喜欢来一场City walk，寻访名人旧居，探寻都市胜迹，背包客的身影融入春节的人流之中”一句描写了外国人在上海过春节的情景，突出了上海人注重文化品位、世界各地的习俗在城市交汇融合的特点，丰富了文章的内容，突出了本文的主旨。
答案：
（1）凑热闹。
（2）①坚守传统
②拜年走亲戚
③打卡“黄河路”
④看电影
⑤注重文化品位
⑥观看体育比赛
（3）示例：不能删掉。理由：该句描写了外国人在上海过春节的情景，突出了上海人注重文化品位、世界各地的习俗在城市交汇融合的特点，丰富了文章的内容，突出了本文的主旨。
【点评】语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话，所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。
（二）【答案】（1）嫩
（2）①让孩子从小就懂得尊重别人，礼貌待人。②钦佩、惊愕（或错愕）③赞赏 ④教育儿子不好好学习也会成为困难户
（3）D
（4）就懂得尊重别人，礼貌待人。
（5）C
【分析】本文通过记叙区里，一位母亲教育儿子做保安是没出息的；年前的一天，单位组织慰问扶贫结队户时，同事教育儿子不好好学习也会成为困难户，表现了一些人不尊重普通劳动者，教育方式不当。
【解答】（1）本题考查字音。阅读文段，孩子看看妈妈，又仰头看着保安，也抬起手臂，学着保安的样子，敬了个礼，并用稚nèn的童音对保安说：“谢谢叔叔。”可知，稚nèn一词为稚嫩。
（2）本题考查文章内容概括。结合“这一幕，让我非常感动。很钦佩这位年轻的妈妈，通过这样一些细小的举动，不失时机地给孩子以做人的教育，让孩子从小就懂得尊重别人，礼貌待人”“听着这对母子的对话，我惊愕不已”分析，概括为：钦佩、惊愕（或错愕）。结合“妈妈停下了脚步，瞪着孩子，‘没出息！长大了，你要像爷爷一样当领导，或者像爸爸一样，自己做老板。只有没出息的人，才会去做保安’似乎还觉得不够，年轻妈妈又重重地加了一句：‘儿子，我跟你讲，长大了你要是不好好念书，就只能像刚才那个保安一样，一辈子没出息地替别人站岗，明白吗’”，概括为：小区里，一位母亲教育儿子做保安是没出息的。结合“年前的一天，单位组织一帮人，去慰问扶贫结队户。一位同事将儿子也带上了，同事想找个家里有同龄孩子的困难户，一方面帮他们一把，另一方面也给自己的儿子好好上一课”我们对同事的做法都大加赞赏，一致认为，这是一堂生动的教育课。“没想到，同事又趁热打铁地教育儿子：‘看到了吧，回去不好好读书，将来你就会和那个叔叔一个下场’”，概括为：年前的一 天，单位组织慰问扶贫结队户时，同事教育儿子不好好学习也会成为困难户。
（3）本题考查文本内容的理解。
ABC.正确。
D.有误，同事摸着儿子的头，夸奖他今天的表现非常好。【丁】孩子有点害羞地低下了头。并非是【丁】处写出了同事的儿子已知家长的真实意图后，内心感到无地自容。
故选：D。
（4）本题考查对文章的理解。阅读第③段，这一幕，让我非常感动。很钦佩这位年轻的妈妈，通过这样一些细小的举动，不失时机地给孩子以做人的教育，让孩子从小就懂得，年轻的妈妈教育孩子懂得尊重别人，礼貌待人，以诚待人。
（5）本题考查文本内容的理解。
A.有误，两位家长想要教育好自己孩子这一动机和目的是好的，所以，“我”对两位家长想要教育好自己孩子这一动机和目的表示批判，不合文意。
B.有误，“我”对孩子的心灵是否会因这种教育方式而造成伤害感到错愕，并非是感到好奇。
C.正确，两位家长对待同一人的态度前后发生了巨大转变，让“我”担忧。
D.有误，家长以不同态度对待同一个人，会让孩子无所适从，并非是一定会对孩子心灵造成巨大伤害。
故选：C。
答案：
（1）嫩
（2）①让孩子从小就懂得尊重别人，礼貌待人。②钦佩、惊愕（或错愕）③赞赏 ④教育儿子不好好学习也会成为困难户
（3）D
（4）尊重别人，礼貌待人。
（5）C
【点评】考查补写人物心理思路：先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。语言表述时要注意人称，很多题目暗含要求用第一人称：要用“我”，写人物的内心独白。如用第三人称，则是在陈述人物心理注意要符合人物性格，符合当时情况。
三、综合运用（20分）
（一）【答案】（1）B
（2）a背景 代表流派
b①小语
②示例：你好！你可以补充各学派的代表人物、主要的学术思想和主张、代表作品、在历史上的影响等。
（3）①B；F
②鹏程万里
（4）示例：我选择①。“学而不思则罔，思而不学则殆”深刻阐述了学习和思考的紧密关系，是孔子所提倡的一种读书及学习方法，告诉我们学习和思考同等重要，我们在学习中要做到学思结合。
【分析】（1）本题考查文化常识。根据文化常识积累，“诸子”指中国先秦时期管子、老子、孔子、庄子、墨子、孟子、荀子等学术思想的代表人物，故“子”应解释“古代对男子的美称，也用以尊称对方”。
故选：B。
（2）a本题考查提炼概括信息。“战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立”说的是诸子百家形成的背景；“其中，墨家、儒家、道家、法家等学派的影响最大”说的是诸子百家的代表流派。
b本题考查补写留言条。根据留言条的书写格式，①处是称呼，应填“小语”；②处补写内容为留言条的正文，首先应有问候语“你好”，然后针对小语“补充不同学派的重要信息，但不知道从哪些角度来补充”进行回复。如补充各流派代表人物、主要的学术思想等。表达要流畅，要注意字数要求。
（3）①本题考查文学常识。根据文学常识积累，《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的我国古代第一部编年体通史。《诫子书》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给儿子的家书。可知《孙权劝学》《诫子书》不属于“诸子百家”的作品。
故选：BF。
②本题考查成语。根据词语积累，“鹏程万里”常比喻前程远大。
（4）本题考查阅读启示的表达。解答时，从备选句子中任选其一，先读懂句子意思，再联系生活实际谈阅读启示。要言之成理，还要注意字数要求。
【解答】答案：
（1）B
（2）a背景 代表流派
b①小语
②示例：你好！你可以补充各学派的代表人物、主要的学术思想和主张、代表作品、在历史上的影响等。
（3）①B；F
②鹏程万里
（4）示例：我选择①。“学而不思则罔，思而不学则殆”深刻阐述了学习和思考的紧密关系，是孔子所提倡的一种读书及学习方法，告诉我们学习和思考同等重要，我们在学习中要做到学思结合。
【点评】在日常学习中，要掌握学过的文化常识，并注意复习和归纳。
四、写作（60分）
【答案】
走自己的路
在生活的迷宫中，我们都有权选择自己的道路。每个人的生命轨迹都独一无二，如同繁星点缀的夜空，各有各的璀璨。然而，选择自己的路，并不意味着一帆风顺，它往往伴随着欢笑、汗水，甚至泪水。
小时候，我常常梦想成为一名画家，用色彩描绘我心中的世界。然而，这个梦想并没有得到周围人的理解和支持。他们质疑我的能力，甚至嘲笑我的选择。面对这些质疑和否定，我曾一度迷失，不知所措。但内心深处，那份对绘画的热爱和执着，让我最终选择了坚持。
我开始更加努力地学习绘画技巧，不断尝试新的风格和表达方式。在这个过程中，我经历了无数次的失败和挫折，但每一次的失败都让我更加坚定地走自己的路。我逐渐发现，绘画不仅是我表达情感的方式，更是我与世界沟通的桥梁。
随着时间的推移，我的画作开始受到越来越多人的认可和赞赏。他们被我的作品所打动，被我的坚持所感动。这一刻，我深深地感受到，走自己的路虽然艰难，但收获的喜悦和成就感是无法用言语表达的。
如今，我已经是一名职业画家。我用自己的方式诠释着世界的美好和生活的真谛。我坚信，只有坚持走自己的路，才能找到真正属于自己的幸福和成功。
走自己的路，不仅是一种选择，更是一种态度。它要求我们勇敢地面对挑战和困难，坚定自己的信念和追求。在人生的旅途中，我们会遇到各种各样的声音和观点，但最重要的是要听从内心的声音，找到真正适合自己的道路。
让我们勇敢地走自己的路吧！无论前方有多少艰难险阻，只要我们坚定信念、勇往直前，就一定能够收获属于自己的精彩人生。
【分析】本题考查命题作文。审题立意：题目“走自己的路”富有深意，提示我们要在人生的道路上坚持自我，不受外界干扰。在审题时，首先要明确“自己的路”是指个人的理想、目标、价值观等，这是指引我们前进的灯塔。其次，要认识到“走”的过程是充满挑战和困难的，需要我们有坚定的信念和毅力。最后，立意应体现在通过坚持走自己的路，我们能够收获成长、成功和内心的满足。选材构思：
引入部分：可以通过描述一个具体的场景或事件，引出“走自己的路”的主题，如描述自己在面临选择时的困惑和挣扎。主体部分：列举几个自己曾经走过的路，如选择某个专业、参与某项活动、坚持某个梦想等。详细描述在这些过程中遇到的困难、挑战和外界的不解、质疑、否定。展现自己如何坚定信念，克服困难，最终走向成功的过程。结尾部分：总结坚持走自己的路的重要性和收获，可以引用名人名言或自己的感悟来升华主题。同时，鼓励读者也要坚持自己的道路，勇往直前。通过这样的构思，可以使文章结构清晰，内容丰富，情感真挚，具有感染力教育者
第一次“教育”
第二次“教育”
“教育”的内容
旁观者的心情
“教育”的内容
旁观者的心情
年轻的妈妈
①
钦佩
没出息的人才做保安
②
一位同事
给困难人家送资助
③
④
错愕
小文：
你好！我想在“诸子百家”简介材料中补充不同学派的重要信息，但不知道从哪些角度来补充。请你给我一些建议，可以吗？
谢谢！
小语
2024年6月19日
① ：
②
小文
2024年6月19日