2025届广东省两校高三第一次联合模拟考试语文试题

这是一份2025届广东省两校高三第一次联合模拟考试语文试题，文件包含2025届广东省两校高三第一次联合模拟考试语文试题docx、答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。

答案：C
解析：选项C指出在文学作品中，服饰色彩的运用往往带有象征意义，这与原文中提到的曹雪芹在《红楼梦》中使用服饰色彩作为塑造人物形象的艺术手段是一致的。
答案：在《红楼梦》中，贾宝玉的服饰色彩以红色为主，这不仅体现了他作为贾府贵公子的身份，也符合他热情、活力的性格特质。红色在中国文化中象征着喜庆、热烈和高贵。林黛玉则以绿色为色彩符号，反映了她文静、内敛的性格和周围绿色的氛围。绿色在中国文化中常与自然、生命和春天相关联。
答案：王熙凤的服装设计手稿应体现其身份地位和性格特点。她作为贾府的实权人物，设计应展现出她的华贵与威仪。颜色上，红绿互补色可以体现她复杂的性格和内在的对比。面料上，主体以綱垠为主，搭配珍贵裘皮，展现出其奢华。纹饰上，百穿花搭配金丝银线勾勒，风格上奢修华贵、活跃而不失威仪。
答案：D解析：选项D中“对历史的坚守”并不准确。根据文本内容，村长和其他人维护高塔，更多是出于等待与外界重新建立联系的希望，并非单纯的对传统遗产的尊重。他们并不知道高塔的具体功能，直到故事的最后才意识到其真正的意义。
答案：D
解析：选项D中“对未来绝望的表达”并不准确。阿璃的眼泪更多是因为她意识到自己的行为是徒劳的，以及她对过去错误选择的悔恨，而不是对未来的绝望。
她对高科技的了解，表明她并非普通村民。
她对高塔的破坏行为，暗示她有更深的动机和背景。
她与机器人叛军的联系，以及她活了七千年的事实，揭示了她的真实身份。
这些暗示加深了情节的复杂性，因为它们逐渐揭露了一个看似普通的角色背后隐藏的真相。同时，它们也增加了阿璃角色的深度，使她的行为和内心冲突更加复杂和多维。
答案：小布的角色展现了以下几方面的职能：
作为见证者，他观察并体验了村庄从和平到战争的变迁，以及与外界的重新联系。
作为体验者，他通过与阿璃的交流和其他角色的互动，体验了科技进步对人类社会的深远影响。
作为反映者，他的纯真、勇气和对阿璃的关心体现了人性中的善良和同情。
这些职能丰富了故事的层次，不仅展现了个人成长的过程，也反映了社会和历史变迁对个体的影响。同时，它们强化了故事的主题，即科技进步、人性光辉以及历史与现实的交织。
答案：C
解析：根据文言文的句式和意义，C选项的断句最为合理，符合古文的表达习惯
答案：B
解析：质任在文中指的是作为人质或抵押的物品，而不是用武力威迫。
答案：B
解析：卫觊的建议是监管食盐，招募百姓，但文中并没有明确提到“使关中归服”这一点。
① 当时百姓生活贫困，劳役繁重，卫觊上疏说：“现在方圆千里内都看不到炊烟，留下的百姓生活困苦，如果陛下不加以关注，国家将会衰败到无法恢复的地步。”
② 深思勾践使百姓富足的旧事，恐怕做不到，而尚方（指宫中）所制造的金银器物，却逐渐增多，劳役不停，奢侈之风日益盛行，国库日渐枯竭。
卫觊在关中地区的治理策略包括监管食盐、招募百姓、恢复农业生产等，这些措施合理地利用了当地的资源，促进了经济恢复和社会稳定，对后世治理提供了重要的启示。
答案：D
解析："和风细雨润心田"中的"润心田"并非拟人，而是比喻，将和风细雨比喻为能够滋润心田的事物，表达了诗人对岭南气候的喜爱。
诗人形象特征：诗人通过对粤海风光、珠江、荔枝、白云山和岭南春色的描绘，展现了其热爱自然、善于观察和感受自然之美的形象特征。
补写： （1）云之君兮纷纷而来下，虎鼓瑟兮鸾回车。 （2）吾与点也，莫春者，春服既成。 （3）示例：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”或“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。
用法特点在于，它指代了特定的行为主体，即非法食品生产者和消费者，这体现了法律法规在规范和规制行为时，注重对行为主体的明确界定和针对性。
需要补写的语句可以是："防止其为商业利益而忽视了对美食文化传承的责任和尊重"。
画横线的句子修改建议："对于后者，应该出台专门规范，引导其合理传播，避免因过度商业化而损害美食文化的真正价值。"
衔接最恰当的一项是：A. 传统服饰的夹层、接缝等处都是保暖透气的关键部位，又恰处在衣物结构的薄弱环节。
需要补写的语句可以是：
① "这不仅体现了古人对服饰功能和美观的双重追求"
② "它又能够散发清凉，帮助身体散热，调节人体与环境的热交换"
③ "中草药的使用在传统服饰中具有深远的意义"
略