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小学数学人教版(2024)一年级上册一 5以内数的认识和加、减法1. 1~5的认识分与合评课ppt课件
展开比较两个数的大小时,可以用“>”“<”或“=”连接。
一个数可以表示几,也可以表示第几。几表示的是数量,第几表示的是排列顺序。
5可以分成1和4,1和4组成5。
5可以分成2和3,2和3组成5。
5可以分成3和2,3和2组成5。
5可以分成4和1,4和1组成5。
第2和第5中间有2个数。
说一说怎样能使这个游戏变得公平。
3<5,这个游戏不公平。
右边的小朋友安排到左边,两队都有4个小朋友,可以使这个游戏公平。
不一定对。提示: 如果右边小猴的篮子里没有桃,那么两只小猴的桃的个数就相等;如果篮子里有1个或更多的桃,那么右边小猴的桃就肯定比左边小猴的桃多。有两种情况,因此右边小猴说的不一定对。
3.数出各有几个,再比大小。
用“>”“<”“=”表示大小关系。
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