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所属成套资源:PEP人教版四年级上册课件+教案
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Unit 5 Dinner's ready PA Let's learn 课件+单元整体教案+动画素材
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这是一份Unit 5 Dinner's ready PA Let's learn 课件,文件包含精优公开课Unit5DinnersreadyPALetslearn课件pptx、单元整体教学设计Unit5DinnersreadyPALetslearn教案doc、vegetablesmp4、playmp4、letssingmp4、learnmp4、Letssurveymp4、FoodSongmp4、音频menump3、vegetablesMP3、soupMP3、riceMP3、play6MP3、play5MP3、play4MP3、play2MP3、play3MP3、play1MP3、noodlesMP3、milkMP3、learnMP3、juiceMP3、fishMP3、dinnermp3、chickenMP3、breadMP3、beefMP3、WhatwouldyoulikeMP3、OK5yuanpleaseMP3、IdlikesomevegetablespleaseMP3、热身视频mp4等31份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。
Unit 5 Dinner's readyPA Let's learn人教PEP 四年级上册学习能力目标能听,说,读,写词汇vegetables, chicken, noodles, beef, soup等。 语言知识目标能熟练运用所学词汇句型What would you like? I'd like some...?问答想要什么。思维能力目标培养学生用英语思维进行简单沟通。能正确问答想要什么食物或饮品等。 文化品格目标通过游戏和小组合作等活动,学会与他人合作学习的能力并体会不同的语言魅力,促进心智发展。It’s dinner time. Zoom is hungry.菜单巧记: bee+f崔老师优质课件beef 是不可数名词哦chicken作为作为“鸡肉”时,是不可数noodles常以复数形式出现noodlesvegetable noodleschicken noodlesbeef noodles巧记:vege+table+svegetables崔老师优质课件soup是不可数名词哦soup崔老师优质课件vegetable soupbeef soupchicken soupSharp eyes幸运翻翻卡 Say quickly_______________?I’d like ___________, please.OK! _________ please. What would you likesome vegetablesFive yuanWhat would you like?I’d like some soup, please.OK! Two yuan please. What would you like? I’d like some...OK! ____yuan, please! Listen and write.听音写出单词beefchickenvegetablesnoodles soupWhat would you like?I’d like some vegetables, please.OK. Here you are.崔老师优质课件Welcome!What would you like?I’d like some ...,please.OK, ...yuan,please.Here you areThank you.1. 设计一份菜单吧2. 角色扮演进行对话1. 老师准备5张本节课所学单词的单词卡。邀请5名同学上台应聘服务员, 并各自抽一张。2. 顾客A 上台, 5名同学一起问他, What would you like? 顾客A回答: I‘d like some _____.这时拿到该样单词卡的服务员必须马上站出来,并说, OK. Here you are!应聘过关。Think and say学习词汇:beef, chicken, noodles, vegetables, soup学习句型:What would you like? I'd like some...? OK. Here you are./___ yuan please.1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课5个单词,每个一行。3. 制作菜单并和同桌角色扮演进行对话训练。4. 完成配套练习
Unit 5 Dinner's readyPA Let's learn人教PEP 四年级上册学习能力目标能听,说,读,写词汇vegetables, chicken, noodles, beef, soup等。 语言知识目标能熟练运用所学词汇句型What would you like? I'd like some...?问答想要什么。思维能力目标培养学生用英语思维进行简单沟通。能正确问答想要什么食物或饮品等。 文化品格目标通过游戏和小组合作等活动,学会与他人合作学习的能力并体会不同的语言魅力,促进心智发展。It’s dinner time. Zoom is hungry.菜单巧记: bee+f崔老师优质课件beef 是不可数名词哦chicken作为作为“鸡肉”时,是不可数noodles常以复数形式出现noodlesvegetable noodleschicken noodlesbeef noodles巧记:vege+table+svegetables崔老师优质课件soup是不可数名词哦soup崔老师优质课件vegetable soupbeef soupchicken soupSharp eyes幸运翻翻卡 Say quickly_______________?I’d like ___________, please.OK! _________ please. What would you likesome vegetablesFive yuanWhat would you like?I’d like some soup, please.OK! Two yuan please. What would you like? I’d like some...OK! ____yuan, please! Listen and write.听音写出单词beefchickenvegetablesnoodles soupWhat would you like?I’d like some vegetables, please.OK. Here you are.崔老师优质课件Welcome!What would you like?I’d like some ...,please.OK, ...yuan,please.Here you areThank you.1. 设计一份菜单吧2. 角色扮演进行对话1. 老师准备5张本节课所学单词的单词卡。邀请5名同学上台应聘服务员, 并各自抽一张。2. 顾客A 上台, 5名同学一起问他, What would you like? 顾客A回答: I‘d like some _____.这时拿到该样单词卡的服务员必须马上站出来,并说, OK. Here you are!应聘过关。Think and say学习词汇:beef, chicken, noodles, vegetables, soup学习句型:What would you like? I'd like some...? OK. Here you are./___ yuan please.1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课5个单词,每个一行。3. 制作菜单并和同桌角色扮演进行对话训练。4. 完成配套练习
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