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    Unit 3 My friendsPA Let's spell人教PEP 四年级上册学习能力目标学习字母组合o-e的发音规律,正确读出代表单词nose, note, Coke, Mr Jones 语言知识目标能掌握分离字母组合o-e的发音规律区分元音字母o 在开音节和闭音节中的发音 思维能力目标了解英语的发音规律,培养学生根据英语发音习惯, 见词能读, 听音会写的能力。 文化品格目标通过游戏和小组合作等活动,学会与他人合作学习的能力并体会不同的语言魅力,促进心智发展。Letter a, /æ/ /æ/ /æ/ , I am /æ/ in the cat. cat/æ/Letter a-e, /eɪ/ /eɪ/ /eɪ/, I am /eɪ/ in the cake. cake/eɪ/ a 在重读闭音节中读/æ/, 在开音节中读/eɪ//eɪ /Letter i, /ɪ/ /ɪ/ /ɪ/, I am /ɪ/ in six.six/ɪ/Letter a-e, /eɪ/ /eɪ/ /eɪ/, I am /eɪ/ in nine. nine/aɪ/ i 在重读闭音节中读/ɪ/, 在开音节中读/aɪ/The dog is on the box,the orange box. See the dog, see the box, see the dog on the orange box. o - / ɒ / o - / ɒ / 看一看, 读一读, 找出含o_e 的单词o_eo_eo_eo_eo_eWhat can you find?发音要点:该音是字母o在重读开音节单词中的读音。先发/ə/音,然后滑向/u/音。注意将音发足。/n//əʊ//z//n//əʊ//t//k//əʊ//k//dʒ//əʊ//n//z/Sharp eyesOld Mr Jones put the Coke on the note.Old Mr Jones put the note on his nose. Old Mr Jones put the Coke on the note.Can old Mr Jones put his nose on his toes?脚趾, 复数Old Mr ____ put the ___ on the ____.Old Mr ____ put the ____ on his ____. Old Mr ____ put the ____ on the ____.Can old Mr ____ put his ____ on his ____?JonesCokenoteJonesnotenoseJonesCokeJonesnotenosetoes0Sharp eyesListen, circle and write.note, nose, Coke, rose, hope, ...o在闭音节中发音/ɔ/ dog, orange, on, box, hot ...字母o在开音节中发字母本身的音/ əʊ / Which one is different?Think and say学习词汇:学习O在开音节中发本身的音/ əʊ /学习o_e结构的单词:nose, note, Coke, Mr Jones学习Let’s chant: 在节奏中巩固发音规律。1. 听录音跟读let's spell 部分单词和句子。 2. 抄写本节课4个单词,每个一行。3. 尝试写出更多o_e结构发音/əʊ/的单词。4. 教你的家人说chant5. 完成配套练习
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