湖南省长沙市2024年九年级上学期历史入学联考试卷附答案

这是一份湖南省长沙市2024年九年级上学期历史入学联考试卷附答案，共5页。试卷主要包含了单选题，综合题等内容，欢迎下载使用。

1．著名学者余秋雨在《千年一叹》中指出，古埃及的文明是被 “封存”的。下列选项属于古埃及文明成果的是（ ）
①象形文字 ②甲骨文 ③太阳历 ④分封制
A．①②B．②③C．①③D．③④
2．古代亚非文明成就辉煌。其中，楔形文字和《汉谟拉比法典》出现在（ ）
A．美索不达米亚B．非洲东北角
C．小亚细亚半岛D．南亚次大陆
3．如图的内容体现了古代（ ）
A．大河文明特点B．欧亚文明交流
C．世界文化多元D．建筑技术高超
4．据《梨俱吠陀》记载，当诸神分割原始巨人普鲁沙的时候，普鲁沙的口产生了A，手臂产生了B，腿产生了C，脚产生了D(如图)。下列名称对应正确的是（ ）
A．吠舍B．婆罗门C．刹帝利D．首陀罗
5．下列属于释迦牟尼提倡的观点是（ ）
A．耶稣是救世主B．众生平等
C．安拉是唯一的神D．人定胜天
6．以下宗教中起源于古代印度，在公元前传入我国的是（ ）
A．道教B．伊斯兰教C．基督教D．佛教
7．欧洲文明灿烂辉煌，某旅游团想去探访欧洲文明的发祥地，他们应该去的国家是（ ）
A．希腊B．德国C．英国D．法国
8．“希腊的神……会发火，会斗气，会犯错，会撒谎，拥有和人一样的感官需要，比如爱喝酒吃肉……这一点完全不同于东方和现在西方的神那样庄严，不食人间烟火。”这说明古代希腊（ ）
A．古今神人不同B．迷信色彩浓厚
C．东西方神不同D．古代希腊神人同形同性
9．公元前5世纪，伯里克利取消公民参政的财产资格限制，向全体公民开放所有公职，并通过抽签选任，这一措施（ ）
A．建立了津贴制度B．废除了奴隶制度
C．扩大了公民权利D．确立了贵族统治
10．下图是古代雅典交通禁行标志示意图，在通往公民大会会场路途中，被这一标志禁行的人有（ ）
A．成年男性公民、外邦人、奴隶
B．成年男性公民、妇女、儿童
C．妇女、儿童、外邦人、奴隶
D．成年男性公民、妇女、儿童、外邦人、奴隶
11．2000多年前有一个城邦的全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会决定国家大事，这体现了奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。这个城邦是（ ）
A．埃及B．斯巴达C．雅典D．罗马
12．“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张（ ）
A．促进了东西方文化交汇B．中断了东西方文化发展进程
C．阻碍了亚欧商贸通道D．使东方从属于西方
二、综合题（共2大题，共26分）
13．阅读下列材料，回答问题：
材料一：你看过电影《尼罗河上的惨案》吗？影片展现的尼罗河那秀美的风光多么令人神往！你可知道，尼罗河也曾孕育了世界上最古老的文明。古希腊历史学家希罗多德曾说过：埃及是“尼罗河的赠礼”。
材料二：法典规定：“奴隶可以买卖，可以用来抵债……如果理发师不经奴隶主人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。”
材料三：以下是古代某国的法律条文：“杀害婆罗门者应损毁自己，并3次投入火中；杀1个刹帝利。（应立誓）守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛；杀1个吠舍，（应同样立誓）守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛；杀1个首陀罗，（应同样立誓）守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛。”
（1） 材料一中的尼罗河位于何处？如何理解“埃及是‘尼罗河的赠礼’”？
（2） 材料二中的法律条文出自古代哪个国家？这一法律条文维护的是哪一阶级的利益？
（3） 材料三所述内容与哪国的什么制度有关？根据材料三并结合所学知识，简要说出这一制度的特征是什么？
（4）根据材料二、三并结合所学知识，简要说明材料所反映的古代文明有哪些共同之处？
14．阅读下列材料，回答问题：
材料一：希罗多德曾说：“希腊人一出生就与贫穷为伍。”希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物，可当时人口增长速度很快。但这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。古希腊人或到海外经商、或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易，古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方，在长期的海上贸易活动中，平等、协商成为交易的重要原则，民主习惯逐步形成并发展，而小国寡民的城邦政治形态又为直接民主提供了可能条件。
——《希腊的民主和科学精神》
材料二：我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的，我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在大多数公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律面前都是平等的。
——伯里克利在阵亡将士国葬典礼上的演说
材料三：苏格拉底为之痛心，但并未因此对民主制度的活力丧失信心，于是开始运用自己的博学来展开对民主制度的批评，企图予以改良。在他看来，雅典民主制最大的弊端，就是“外行治国”，即听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布。他特别反对城邦官员的“抽签选举法”，认为此法愚不可及：“没有人愿意用抽签的方法去雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”他还发现，由于民众缺乏管理国家事务的政治知识，他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制，从而在一种盲目的激情引导下作出种种错误的决策。
——《世界闻名史》
（1） 请据材料一，归纳雅典民主政治形成的历史条件。
（2）请据材料二，指出这种民主制度的特点
（3）请据材料三，概括指出苏格拉底认为雅典“抽签选举”带来的危害。
答案
1．【答案】C
2．【答案】A
3．【答案】C
4．【答案】D
5．【答案】B
6．【答案】D
7．【答案】A
8．【答案】D
9．【答案】C
10．【答案】C
11．【答案】C
12．【答案】A
13．【答案】（1）地点：非洲东北部。理解：尼罗河每年定期泛滥，使尼罗河流域土地肥沃，非常有利于农业生产，养育了古埃及人民，也孕育了古埃及文明等。
（2）国家：古巴比伦王国。阶级：奴隶主阶级。
（3）国家：古代印度。制度：种姓制度。特征：①各等级之间世代相袭，贵贱分明，界限森严等；②低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚等（任意答出其中一项即可得1分）。
（4）①都是奴隶社会的产物；②统治者都以法律条文的形式将社会秩序固定下来；③都维护统治者的利益等(任意答出其中一项即可)。
14．【答案】（1）在长期的海上贸易活动中，平等、协商成为交易的重要原则，民主习惯逐步形成并发展，而小国寡民的城邦政治形态又为直接民主提供了可能条件。
（2）政权在大多数公民手中；每个人在法律面前都是平等的；
（3）听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布；极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制