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    译林英语小升初语法训练Day1名词冠词

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    译林英语小升初语法训练Day1名词冠词

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    这是一份译林英语小升初语法训练Day1名词冠词,共15页。试卷主要包含了可数名词与不可数名词,可数名词复数的构成,名词的所有格,不定冠词a/an表示数量“一”, 定冠词the,定冠词the表示特指某人或事物等内容,欢迎下载使用。
    一.Warm-up
    Game:词汇量大比拼
    分小组比赛,尽可能多得说出教室里事物的词汇,小组讨论限时2mins,让组内一名学生记录在纸上,找出的词汇多的小组胜利。
    Team B
    girl
    windw
    ……
    Team A
    pencil
    teacher
    ……
    Magic bx
    名词是表示人、物、地点、行为和抽象概念的词。
    概念
    分类
    专有名词
    普通名词
    可数名词
    不可数名词
    可数名词表示可以计算数目的人或事物;
    不可数名词表示不能计算数目的人或事物。
    3.可数名词与不可数名词
    Game1:词汇大分类
    tmat
    knife
    cffee
    salt

    car
    dctr
    water
    salt
    rice
    butter
    可数名词:dctr, tmat, car, knife
    不可数名词:salt, rice, butter, water, cffee
    Game2:开火车
    请学生说出个名词,下一个学生说明它是否可数并且再说一个名词,反应太慢或者回答错误的学生淘汰,限时2mins,胜利的学生得分。
    A:apple → B:apple可数,water → C:water不可数,desk…
    4.可数名词复数的构成
    名词复数形式的构成
    规则变化
    不规则变化
    规则变化

    flag

    flags

    car

    cars
    (1)一般可数名词直接在词尾+s:

    以s, x, ch, sh结尾的可数名词,在词尾+ es:

    bus

    buses

    bx

    bxes

    以结尾的可数名词,一般情况下,是在有生命的名词词尾后+es,无生命的名词词尾后+s:

    ptat

    ptates
    z

    zs
    以f或fe结尾的可数名词,词尾的f或fe变ves:

    half

    halves

    knife

    knives
    (5)以“元音字母+y” 结尾的可数名词,在词尾+s:

    day

    days

    by

    bys


    以“辅音字母+y” 结尾的可数名词,词尾的y变i+es:

    baby

    babies
    city

    cities

    元音变化
    词尾变化
    单复数同形
    只有复数的名词
    wman-wmen; tth-teeth
    child-children; x-xen
    fish-fish; sheep-sheep
    scissrs; trusers
    不规则变化
    wman → wmans
    child → childs
    city → citys
    ty → ties
    ptat → ptats
    deer → deeres
    watch → watchs
    knife → knifes
    Scre:
    Game2:Be a little teacher(4mins)
    key: wmen ptates children deer cities watches knives tys
    Game3:看图写词(4mins)

    tw watches five bys

    six knives six sheep

    fur wmen six teeth
    5.名词的所有格
    名词所有格表示所有关系,意为“的”。
    名词所有格的构成
    名词后+’s
    名词+f+名词
    名词所有格的形式:
    注意:在大多数情况下,有生命的事物的所有格,在名词后面加’s; 无生命的事物的所有格,构成则为“名词+f+名词”。
    e.g.
    1 Jane’s mther
    2 the windws f the rm
    3 Andy’s cap is very beautiful.
    4 Mary desn’t knw the ending f the stry.
    Game:教师制作卡片,卡片上写有“玛丽的学校”、“汤姆的老师”、“教室的窗户”、“学校的教室”等,让学生抽取卡片并且说出,答对者得分。
    bx
    cheese
    apple juice
    ice cream
    z
    chclate
    pht
    watch
    三.Let’s d it! “海底总动员”
    不可数名词
    chclate/ice cream/cheese/apple juice
    watch/z/pht/bx
    可数名词

    2、单项选择
    (1)There are sme _C____ and _____ in the z.
    A. deers, panda B. deers, pandas C. deer, pandas
    (2)The girls’ __B___ are Lily and Lucy.
    A. name B. names C. names’
    (3)June 1st is __C___ Day.
    A. the Children B. Childs’ C. Children’s
    (4)The cat caught tw __B___ last night.
    A. muses B. mice C. muse
    (5)_B____ face t the suth.
    A. Windws f the rm B. The windws f the rm C. The rm’s windws
    词法游乐园之冠词
    Warm-up
    下图互相对应的是?
    A car? The yellw car? Fur cars?

    然后引入今天所需讲的冠词概念
    Magic bx
    不定冠词a/an
    1).不定冠词a/an表示数量“一”。
    2).不定冠词a/an表示一类人或一类事物。
    e.g.
    1 A tiger can be dangerus. (表示作为“类”的老虎)
    2 There is a tiger in the z. (表示数量“一”)
    4 A: Hw much is it? B: 2 yuan a kil. (表示“每一”)
    a用于以 辅音音素 开头的单词前。
    eg a by, a dg, a university;
    an用于以 元音音素 开头的单词前。
    eg an apple, an hur
    Game:找气球
    apple
    ear
    wl
    schl
    umbrella
    ty
    range
    hur
    ipad
    by
    hat
    girl
    an
    a

    a: schl, ty, girl, hat, by
    an: apple, wl, ear, hur, range, umbrella, ipad
    2. 定冠词the
    1.定冠词the表示特指某(些)人或事物。
    2.定冠词the用于序数词前。
    3.定冠词the用于乐器名词前。
    4.定冠词the用于形容词最高级前。

    e.g.
    1 D yu knw the girl in red dress? (特指某人)
    2 Have a lk at the first passage. (用于序数词前)
    3 Liz can play the vilin. (用于乐器名词前)
    4 She is the tallest girl in ur class. (用于形容词最高级前)
    Game:分组抢答
    1 Can yu play the pian? (用于乐器名词前)
    2 The grey dg is hers. (特指某人)
    3 Open the dr, please. (特指某物)
    4 January is the first mnth f the year. (用于序数词前)
    5 Shanghai is the biggest city in China. (用于形容词最高级前)
    2 下面有首定冠词的口诀,一起来哼哼看吧!
    特指双方熟悉,上文已经提及。
    世上独一无二,方位名词乐器。
    某些专有名词,外加复数姓氏。
    序数词最高级,习惯用语要特记。
    零冠词
    1).在国家、城市、地名、人名等专有名词前;
    2).在节假日、季节、星期等名词前;
    3).在表示三餐、球类运动和游戏等的名词前。
    e.g.
    1. Susan lives in China. (人名,国名)
    2. I lve winter because I can make snwmen. (季节和复数)
    3. Let’s play ftball after lunch. (三餐,运动)
    Let’s d it!
    1 用a, an, the 或“/”填空:
    1 There is an ld bike. The ld bike is Mr. Zha’s.
    2 I ate a banana fr breakfast.
    3 The ld lady in red is talking with my father.
    4 There is an “H” n his paper.
    5 Did yu have / lunch yesterday?
    2 选择:
    1 Mm tells her little daughter C ld stry every night.
    A. a B. / C. an D. The
    2 C cmputer n the table is Susan’s.
    A. A B. An C. The D. /
    3 There is B map f the wrld n B wall. B map is mine.
    A. a, a, A B. a, the, The C. the, the, The D. the, the, A
    4 A Spring cmes after A winter.
    A. /, / B.The, / C.The, the D.A, the
    5 Jacksn is B tallest by in his class.
    A. a B. the, C. an D. /

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