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    浙教版(2023)五年级上册第二单元 算法的控制结构第6课 顺序结构精品课件ppt

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    这是一份浙教版(2023)五年级上册第二单元 算法的控制结构第6课 顺序结构精品课件ppt,文件包含新课标核心素养浙教版2023信息技术五上6《顺序结构》课件pptx、新课标核心素养浙教版2023信息技术五上6《顺序结构》教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。

    生活中的问题,一般都可以分解成简单的小问题进行解决,解决问题的过程有哪些?
    解决问题的过程一般有顺序、分支、循环等,只要灵活组合,就可以用简单的方法解决复杂的问题。
    (1)知道算法控制结构的基本类型;(2)能够分析问题,提炼出解决问题的方法;(3)意识到灵活组合算法的基本结构,可以解决各种各样的问题。
    (1)认识顺序结构;(2)用流程图表示顺序结构;(3)计算算法的执行步。
    (1)规划一次旅行可以分为哪些步骤?(2)购票的过程中会有哪些不确定的因素?
    (3)算法的基本控制结构有哪此?(4)怎样提高解决问题的效率?
    日常生活中常常会遇到解决某个问题时,需要把问题分解成若干个步骤,再按照一定的次序一步一步地完成,如泡茶的流程、折纸的方法、策划一次旅行的过程、烧菜的步骤等。
    如果要按计划进行一次旅行,可以分为以下几步:(1)准备行李;(2)乘车前往;(3)尽兴游玩;(4)安全返程。
    这四步需要一步一步地进行,顺序不能颠倒。像这样,解决问题时各个步骤按照先后顺序依次执行的结构,称为顺序结构。
    泡茶的过程可以分为哪几步,怎样安排这些步骤更加合理?
    二、用流程图表示顺序结构
    如果要把出行计划用流程因表示,该怎样表示呢?购买车票时又可以分为哪些步骤呢?
    三、数出算法的执行步数
    在“买票”流程图中,数一数“买票”流程一共需要几步?还能精简步骤吗?为什么?
    如果还要进一步细分“买票”步骤,你认为可以分为哪些步骤?这样分步骤之后,买票所花费的时间是变长了,还是变短了?
    尝试将泡茶的步骤用流程图表示,并数一数至少需要几步?
    通过本节课的学习,你遇到了哪些困难?是怎么解决的?有哪些收获?和大家分享一下吧!
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