河北省2024届九年级下学期初中中考第三次模拟考试化学试卷(含答案)

这是一份河北省2024届九年级下学期初中中考第三次模拟考试化学试卷(含答案)，共14页。试卷主要包含了单选题，计算题，实验题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．合成材料的应用与发展丰富了人类的生活。下列物品是用有机合成材料制作的是( )
A.纯羊毛衫B.塑料薄膜C.碳纳米管D.青铜奔马
2．规范的实验操作是实验成功的保证。下列操作错误的是( )
A.取用固体粉末B.稀释浓硫酸
C.溶解粗盐D.蒸发食盐水
3．某同学在化学实验室利用自来水进行系列实验，实验流程如图2所示。下列说法正确的是( )
A.操作①为加热煮沸
B.操作②可以说明水是由氢、氧元素组成的
C.经过操作③可以得到白色固体a
D.将等量的肥皂水分别滴加到等量的水样①②中，报荡，水样①产生的泡沫比②多
4．下列化学用语所表达的意义正确的是( )
A.两个钠原子：B.二氧化碳中碳元素的化合价：
C.两个水分子：D.氯离子的结构示意图：
5．自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即雷雨天过后可以增加土壤中的氮肥，促进庄稼生长，其中涉及到的一步反应微观示意图如下，下列说法正确的是( )
A.在化学变化中原子不可分
B.反应过程中共涉及两种氧化物
C.参加化学反应的与的分子个数比为3：2
D.反应前后氮元素的化合价不变
6．下列实验中能达到实验目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
7．学会识图能发展科学思维，一小块未打磨的铝片和一定质量的稀盐酸反应，产生气泡的快慢和反应时间的关系如下图。下列猜想不正确的是( )
A.0～阶段，可能是铝表面有层氧化膜
B.～阶段，可能是铝和稀盐酸反应放出热量使速率加快
C.～时刻，可能是稀盐酸浓度减小导致速率减小
D.时刻，铝片一定有剩余
8．为更好地保护环境，化学兴趣小组开展“我为‘十四五’生态环境改善献计策”的活动，下列建议不利于改善生态环境的是( )
A.发展公共交通，提倡绿色出行B.工业废水灌溉，减少水资源浪费
C.垃圾分类回收，循环利用资源D.减少化石燃料，增加风能水能等
9．下图所示过程中只涉及物理变化的是( )
A.海水淡化B.二氧化碳溶解性实验
C.乙醚棉球燃烧D.铁钉生锈
10．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、 下列对宏观事实的微观解释正确的是
A.AB.BC.CD.D
11．下列做法正确的是( )
A.将霉变的馒头加热处理后食用
B.用红外线灯灭菌消毒
C.给门合页的轴上加润滑剂减小摩擦
D.燃气泄露后打开排风扇降低可燃物的浓度
12．分类是研究和认识问题的重要方法。下列说法正确的是( )
A.纯碱、烧碱和熟石灰都是碱
B.冰、干冰和可燃冰都是有机物
C.石蜡、玻璃和海波都是非晶体
D.铜、石墨和食盐水溶液都是导体
13．下列问题的研究中，没有利用对比实验方法的是( )
A.AB.BC.CD.D
14．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是( )
A.分子是保持物质化学性质的最小粒子，故能保持物质化学性质的最小粒子一定是分子
B.酸的溶液可以使紫色石蕊溶液变红，故可以使紫色石蕊溶液变红的一定是酸性溶液
C.同种元素粒子的质子数一定相同，故质子数相同的粒子一定属于同种元素
D.氢氧化钙可以用来改良酸性土壤，故氢氧化钠也可以用来改良酸性土壤
15．将一定量的镁粉加入硝酸锌、硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤液中滴加稀盐酸， 无明显现象。下列相关判断不正确的是( )
A.滤液可能呈蓝色
B.滤渣中最多含有四种固体物质
C.向滤渣中滴加稀盐酸，一定会有气泡逸出
D.向滤液中滴加氢氧化钠溶液，一定会生成白色沉淀
二、计算题
16．在牙膏中，常用轻质碳酸钙粉末等作摩擦剂。已知某品牌牙膏中的摩擦剂和（既不溶于水也不与稀盐酸反应），化学兴趣小组用该牙膏的摩擦剂测定某盐酸中溶质的质量分数，通过实验测 得如图数据：（假设产生气体全部逸出）
(1)生成的质量为_____g。
(2)求稀盐酸中溶质的质量分数。（写出计算过程）
三、实验题
17．某同学家里有一瓶开封很长时间的厨房油污净。他和他的同学对该油污净的除油污原理、成分及正确使用方法产生了浓厚兴趣，于是在老师指导下，他们开启了项目化学习活动。
项目一：了解油污净去油原理
(1)【阅读标签】油污净主要成分：表面活性剂、氢氧化钠
【查阅资料】表面活性剂属于有机物，常作为家用洗涤剂的有效成分。
【交流讨论】油污净除油污的原理是______。
项目二：探究该油污净的成分
(2)【作出猜想】同学们认为该油污净长期开封后，可能会吸收______而导致变质。
【实验探究】一同学取了少量油污净于试管中，向其中滴加酚酞溶液，观察到溶液变为红色。于是他认为 该油污净未变质。
【交流反思】大家分析后认为这个结论不一定正确，理由是______。
【实验验证】为了进一步确定该油污净中是否含有，同学们进行了以下实验：
【交流反思】
(3)写出上述实验步骤中发生反应的一个方程式：______。
(4)若步骤一中加入的试剂是足量的溶液，则得出的结论是______。
项目三：交流油污净的使用方法
【讨论交流】
(5)根据油污净的主要成分，同学们提出使用炉具清洁剂时需注意______。
四、填空题
18．如图所示，广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水，小试管和U形管中均有适量水，现向小试管中注入适量浓硫酸。请回答：
(1)观察到广口瓶中饱和澄清石灰变浑浊，原因是_______。
(2)U形管中的现象是_______。
19．化学在生产、生活中有着广泛应用。请用所学知识回答下列问题。
(1)洗涤剂能除去油污，是因为它具有_______功能。人体缺一种微量元素_______（填元素名称）
或该元素过量都会引起甲状腺肿大。
(2)自来水硬度较大不宜直接饮用，生活中常采用_______的方法降低水的硬度。自来水厂常用二氧化氯（）做杀菌消毒剂，其制取的一种原理是：，则X的化学式为_______。
(3)将棉手帕放入55%左右的酒精中浸湿，再用坩埚钳夹住点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好的原因是_______。
(4)碳化硅（）广泛应用于功能陶瓷。在高温下，可以用二氧化硅（）和石墨粉反应制取碳化硅，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为_______。
20．根据图示实验回答下列问题：
(1)实验A甲是实验室制取氧气的实验：试管口放一团棉花的作用是______，当观察到导管口有______时，再开始收集。
(2)实验B为探究氢氧化钠与稀盐酸的反应，当观察到______时证明氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应，反应方程式为______。
(3)实验C是铁丝与氧气反应的实验，为保证实验成功，当______时再将铁丝伸入集气瓶。
21．每年的4月22日是世界地球日，旨在动员民众参与到环保运动中，改善地球的整体环境，保护金属资源是有效措施之一，某小组设计的回收利用废旧金属过程如图所示。A~I是初中化学常见物质，其中B是有毒气体，C是常见的溶剂，I是红色固体单质。请回答：
(1)物质I的化学式为______。
(2)反应②的化学方程式为______。
(3)反应③的基本反应类型为______。
(4)物质A的一种用途为______。
参考答案
1．答案：B
解析：A、羊毛是天然纤维，故A错误；B、塑料属于合成纤维，故B正确；C、碳纳米管是由碳元素组成的单质，不属于有机合成材料，故C正确；D、青铜属于金属材料，故D正确。故选：B。
2．答案：B
解析：A、取用固体粉末，操作要领：“一横、二送、三慢立”，故操作正确；B、不能在量筒中稀释浓硫酸，故操作错误；C、溶解粗盐时，用玻璃棒搅拌可以加速溶解，故操作正确；D、用玻璃棒搅拌使液体均匀受热，防止局部温度过高而造成液滴飞溅，故操作正确。故选：B。
3．答案：B
解析：
4．答案：C
解析：
5．答案：A
解析：A、由微观反应示意图可知，反应前后原子的种类与数目不变，即在化学变化中原子不可分，选项说法正确；B、氧化物是由两种元素组成的，且其中有一种元素是氧元素的化合物，由图可知，反应过程中共涉及二氧化氮、水和一氧化氮三种氧化物，选项说法错误；C、由微观反应示意图可知，反应后剩余1个分子，即参加化学反应的与的分子个数比为3：1，选项说法错误；D、反应物二氧化氮中，氮元素的化合价为+4价，生成物硝酸中氮元素的化合价为+5价，一氧化氮中氮元素的化合价为+2价，即反应前后氮元素的化合价发生改变，选项说法错误。故选：A。
6．答案：A
解析：A.涤纶为合成纤维，羊毛为蛋白质，蛋白质燃烧会有烧焦羽毛气味，而合成纤维燃烧无烧焦羽毛气味，故能达到实验目的，故A正确；B.二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，故二氧化碳中混有的少量氧气，将带火星的木条伸入气体中木条无法复燃，故B不正确；C.氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，故除去氧化钙中的碳酸钙加水溶解，过滤，不能达到实验目的，故C不正确；D.硝酸银与稀盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，硝酸银与氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，二者都有白色沉淀生成，故鉴别稀盐酸和氯化钠溶液加入硝酸银溶液，观察现象不能达到实验目的，故D不正确。故选：A。
7．答案：D
解析：A、0~阶段，可能是铝表面有层氧化膜，氧化膜先和稀盐酸反应，不产生气体，该选项正确。B、~阶段，可能是铝和稀盐酸反应放出热量使速率加快，该选项正确。C、~时刻，可能是稀盐酸浓度减小导致速率减小，该选项正确。D、时刻，铝片不一定有剩余，可能完全反应，该选项不正确。故选：D。
8．答案：B
解析：A.发展公共交通，提倡绿色出行，可以减少碳排放，有利于改善生态环境，故A正确；B.工业废水有污染，灌溉会引起土壤污染，故B不正确；C.垃圾分类回收，循环利用资源，可以节约资源，有利于改善生态环境，故C正确；D.减少化石燃料，增加风能、水能，可以减少污染性气体排放，有利于改善生态环境，故D正确；故选：B。
9．答案：A
解析：A、海水淡化过程中没有新的物质生成，属于物理变化，故正确；B、二氧化碳溶于水，没有新的物质生成，属于物理变化，二氧化碳与水反应生成碳酸，属于化学变化，故错误；C、乙醚棉球燃烧过程中有新的物质二氧化碳!生成，属于化学变化，故错误；D、铁钉生锈过程中有新的物质生成，属于化学变化，故错误。故选：A。
10．答案：B
解析：
11．答案：C
解析：A.霉变的馒头含有很多对人体有害的物质，其中很多有害物质无法通过加热除去，所以不能食用，故A错误；B.紫外线有杀菌作用，用紫外线制成消毒灯，灭菌消毒，故B错误；C.给门合页的轴上加润滑剂起到了润滑的作用，可以减小摩擦，故C正确；D.燃气与空气混合后的气体遇明火、静电、电火花或加热可能会爆炸，燃气泄漏立即打开排风扇通风会产生电火花，可能会发生爆炸，故D错误。故选：C。
12．答案：D
解析：A、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子与碳酸根离子构成的化合物，属于盐，烧碱是氢氧化钠的俗称，熟石灰是氢氧化钙的俗称，两者属于碱，该选项说法不正确；B、冰为固态的水，干冰为固态二氧化碳的俗称，都不属于有机物，该选项说法不正确；C、石蜡、玻璃为非晶体，海波为晶体，该选项说法不正确；D、铜、石墨、食盐水均能导电，因此都是导体，该选项说法正确。故选：D。
13．答案：B
解析：A、控制变量法探究燃烧条件，①铜片上的白磷和水中的白磷做对比，②铜片上的白磷和红磷作对比；故A正确；B、图中没有涉及对比实验，应该涉及一个实验中没有红磷做对比，故B错误；C、研究二氧化碳与水的反应中，设计铁与水和空气接触，铁与水接触和铁与空气接触作对比；故C正确；D、研究温度对分子运动速率的影响中，煮沸浓氨水和常温浓氨水作对比；故D正确；故选：B。
14．答案：B
解析：A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，但保持物质化学性质的最小粒子不一定是分子，如保持铁的化学性质的最小粒子是铁原子，说法错误；B、酸的溶液可以使紫色石蕊溶液变红，故可以使紫色石蕊溶液变红的一定是酸性溶液，说法正确；C、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称，同种元素的原子质子数相同，但质子数相同的粒子不一定属于同种元素的粒子，如水分子和氖原子的质子数相同，不属于同种元素的粒子，说法错误；D、氢氧化钙可以用来改良酸性土壤，但氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用来改良酸性土壤，说法错误。故选：B。
15．答案：C
解析：A、滤液中加入稀盐酸没有明显现象，说明硝酸银完全反应，硝酸铜有剩余时，滤液可能呈蓝色，故A正确；B、镁粉过量，滤渣中最多含有镁、锌、铜、银四种固体物质，故B正确；C、加入的镁置换出锌时，或者镁粉过量时，向滤渣中滴加稀盐酸，可能会有气泡逸出，故C错误；D、向滤液中滴加氢氧化钠溶液，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，一定会生成白色沉淀，故D正确。故选：C。
16．答案：(1)4.4
(2)10%
解析：（1）碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，根据质量守恒定律可知，化学反应前后物质的总质量不变，则二氧化碳的质量为15g+73g-83.6g=4.4g。
（2）解：设稀盐酸的溶质质量分数为x
答：稀盐酸的溶质质量分数为10%。
17．答案：(1)乳化油污，与油污反应
(2)二氧化碳/；氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均能使无色酚酞试液变红；氯化钙（合理即可）产生蓝色沉淀
(3)或
(4)该油污净中一定含碳酸钠，可能含氢氧化钠
(5)避免与眼睛、皮肤等接触，使用时需戴好橡胶手套等
解析：(1)油污净的主要成分是表面活性剂、氢氧化钠，表面活性剂具有乳化性，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，氢氧化钠能与油脂反应，故油污净除油污的原理是：乳化油污，且与油污反应；
(2)该油污净中含有氢氧化钠，氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，从而变质；氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞试液变红，故溶液变为红色，不能说明该油污净未变质；结论为该油污净中含有碳酸钠和氢氧化钠，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，故可取少量油污净于试管中，向其中滴加足量的氯化钙溶液，振荡，静置，产生白色沉淀，说明含碳酸钠，且足量的氯化钙溶液能将碳酸钠除尽；取步骤一所得的上层清液于试管中，向其中滴加硫酸铜溶液，振荡，硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，故现象为：产生蓝色沉淀；
(3)步骤一中发生反应为氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，该反应的化学方程式为：，步骤二中发生反应为硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，该反应的化学方程式为：；
(4)氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，产生白色沉淀，说明含碳酸钠，但是反应生成了氢氧化钠，会对氢氧化钠的检验产生干扰，无法得出含氢氧化钠，故得出的结论是该油污净中一定含碳酸钠，可能含氢氧化钠；
(5)该油污净中含氢氧化钠，氢氧化钠具有腐蚀性，故使用炉具清洁剂时需注意：避免与眼睛、皮肤等接触，使用时需戴好橡胶手套等。
18．答案：(1)浓硫酸溶于水放出大量的热，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小
(2)a液面下降，b液面上升
解析：(1)广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水，小试管和U形管中均有适量水，现向小试管中注入适量浓硫酸，浓硫酸溶于水放热，温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，有氢氧化钙析出。
(2)浓硫酸溶于水放热，温度升高，装置内空气受热膨胀，U形管中的现象是a端下降，b端升高。
19．答案：(1)乳化；碘
（2）
(3)手帕上的水汽化吸热，使温度低于手帕的着火点（合理均可）
(4)
解析：(1)洗涤剂乳化剂，具有乳化功能，能除去油污。人体缺乏碘元素或碘元素摄入过量都会引起甲状腺肿大。
(2)自来水硬度较大时，危害性比较大，不宜直接饮用，生活中常采用煮沸的方法将硬水软化。化学反应前后原子的种类和个数守恒，由该反应的化学方程式可知，反应前、Na、O的个数为4、2、4，反应后、Na、O的个数为2、0、4，则2X中含有Na、的个数为2、2，所以X的化学式为。
(3)燃烧的条件为：有可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点。棉手帕是可燃物，放置在空气中也有与氧气接触，所以棉手帕没有燃烧，依然完好的原因是手帕上的水汽化吸热，使温度低于手帕的着火点(合理均可)。
(4)在高温下，可以用二氧化硅()和石墨粉反应制取碳化硅，同时生成一种可燃性气体，由元素守恒，该可燃性气体为一氧化碳，所以该反应的化学方程式为。
20．答案：(1)防止固体粉末随气流进入导管，造成导管堵塞l有气泡连续均匀冒出
(2)溶液由红色刚好变为无色；
(3)火柴快燃尽
解析：(1)实验 A 甲是实验室制取氧气的实验，在试管口塞一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末随气流进入导管，造成导管堵塞；刚加热时，试管内的空气会因体积膨胀而逸出，因此需要加热一段时间，待导管口有气泡连续均匀冒出时再收集，获得比较纯净的氧气；故答案为：防止高锰酸钾粉末随气流进入导管，造成导管堵塞；有气泡连续均匀冒出；
(2)实验B为探究氢氧化钠与稀盐酸的反应，当观察到溶液由红色刚好变为无色时证明氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应；反应的方程式为：；故答案为：溶液由红色刚好变为无色：；
(3)实验C是铁丝与氧气反应的实验，为保证实验成功，当火柴快燃尽时伸入集气瓶中防止火柴消耗过多的氧气，导致氧气浓度减少而使铁丝不能顺利燃烧；故答案为：火柴快燃尽。
21．答案：(1)
（2）
（3）置换反应
(4)作清洁燃料或作还原剂(合理即可)
解析：(1)物质I是铜，化学式为。
2)反应②是一氧化碳和氧化铁反应生成铁单质和二氧化碳，化学方程式为：。
(3)反应3，是铁单质和银离子含量较高的工业废水反应，生成银单质和含铁离子的盐溶液，符合单质和化合物生成新单质和新化合物，是置换反应。
(4)A是氢气，氢气具有可燃性和还原性，所以可以作清洁燃料或作还原剂。
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别涤纶和羊毛面料
分别灼烧后闻气味
B
检验二氧化碳中混有的少量氧气
将带火星的木条伸入气体中
C
除去氧化钙中的碳酸钙
加水溶解，过滤
D
鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
加入硝酸银溶液，观察现象
选项
宏观事实
微观解释
A
氧气经压缩可以储存在钢瓶中
压强增大，分子体积变小
B
品红在热水中比在冷水中扩散得快
温度越高，分子运动速率越快
C
水结冰
分子停止运动
D
有毒，无毒
组成物质的元素种类不同
A研究燃烧条件
B研究空气中氧气的体积含量
C研究铁生锈条件
D研究温度对分子运动速率的影响
实验步骤
实验方法
实验现象
实验结论
步骤一
取少量油污净于试管中，向其中滴加足量的______振荡，静置
产生白色沉淀
该油污净中含有和
步骤二
取步骤一所得的上层清液于试管中，向其中滴加硫酸铜溶液，振荡
______