2024年春广西梧州市人教版八年级语文下册期中试卷【参考答案】

这是一份2024年春广西梧州市人教版八年级语文下册期中试卷【参考答案】，共9页。试卷主要包含了语言的积累与运用，文言文阅读，现代文阅读， 写作题等内容，欢迎下载使用。

一、语言的积累与运用。（35 分）
1、下列字形和加粗字注音全部正确的一项是(
2、下面句子中加粗的成语运用有误的一项是(
)
眼花瞭乱
杳无消息
和颜悦色
诚皇诚恐
)
A．炽热（zhì) B．溃退（kuì) C．锃亮（zèng）
D．黝黑（yǒu）
禁锢 深恶痛疾（wù)
建术 翘首而望（qià）
诘责 正襟危坐（jīn）
滞留 锐不可当（dǎng）
A．读鲁迅先生的杂文往往会惊叹他入木三分的剖析。
B．如今，海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大“垃圾场”，海洋生态环境日趋恶
化。
C．有志气的青年在困难面前一定能沉着冷静， 而不会诚惶诚恐，被困难吓倒 。 D．不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有什么抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。
3、下列各句中没有语病的一项是( )
A．2016 年湘江马拉松赛在市体育中心举行，约 2000 余名选手冒雨参赛。
B．杨绛创作的《我们仨》，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。 C． “孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上， 而是要表
现在精神生活上。
D．重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”，恢复了中国古书院“讲学”“藏书”
“祭祀”的功能。
4、下列选项说法错误的是( )
A．底下 愿意 勇敢 曾经
解析： 这四个词语的词性相同。
B．庄严肃穆 爱国情怀 敬畏自然 热闹极了
解析： 这四个短语的结构各不相同。
C．4 月 12 日晚， 马云更新了个人微博， 表示“不为 996 辩护， 但向奋斗者致敬”，
同时又强调“年轻人要明白，幸福是奋斗出来的。”
解析：这句话中的标点符号使用是正确的。
D．几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。
解析： 这个句子运用了夸张的修辞手法， 表现了诗人太想回到延安了， 激动之情
溢于言表。
5、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( )
①其中“常”比较容易理解，但是“寻”在这里是什么意思呢
②而“常”也有表示长度的意思，它的具体尺寸是“寻”的两倍，也就是一丈六
尺
③由此可见，看上去平平常常的汉字，它们背后却铺陈着广博的知识背景，隐含
着丰富的文化底蕴
④原来， “寻”在古代是一种丈量宽度或长度的单位，具体尺寸是商周时期的八
尺
⑤“寻常”最初的意思就是不太长的、 日常比较常见的长度， 后来逐渐就有了“平
常” “普通 ”等含义
⑥举例来说，“寻常”表示“普通 ” “平常”等意思
A. ④①⑥⑤③② B. ④⑥①③②⑤ C. ⑥①④②⑤③ D. ⑤②①③⑥④
6、默写古诗文中的名句。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
① ,思而不学则殆。 (《论语·为政》 )
②至于夏水襄陵, 。 (郦道元《三峡》 )
③黄鹤一去不复返, 。 (崔颢《黄鹤楼》)
④岱宗夫如何? 。 (杜甫《望岳》)
⑤ ,巴山夜雨涨秋池。 (李商隐《夜雨寄北》)
⑥ ,断肠人在天涯。 (马致远《天净沙·秋思》)
(2)根据提示写出相应的名句。 (4 分)
①《饮酒》 (其五)中,陶渊明借鸟儿结伴而归寄托自己归返自然的人生理想的句
子是“ ”。
②《雁门太守行》 中,李贺写我军严阵以待,阳光照在铠甲上,一片金光闪烁的句
子是“ ”。
二、文言文阅读。（15 分）
（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹
岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭， 才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然
自乐。
（乙）老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人
谓曰： “此公欲来， 能相容否？ ”对曰： “老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此
间衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻之属， 皆不私藏与众共之故可同处。子果来， 勿
携金珠锦绣珍珠异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地， 以耕以 蚕，不可取食于人耳。”杨氏谢而从之。 又戒曰： “子来或迟，则封穴矣。”迫
暮，与老人同出。
1．给下面句子划分节奏（两处）。
皆不私藏与众共之故可同处
2．解释下列句中画线的词语。
（1）渔人甚异之
（2）阡陌交通
（3）引杨氏入山之大穴
（4）子来或迟
3．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）复前行，欲穷其林。
（2）惟计口授地， 以耕以蚕。
4．请结合文章具体内容概括甲乙两文所写的农民生活的共同之处。
三、现代文阅读。（30 分）
1、烟火里的疼爱
①那日回到家时，天色已晚，舟车劳顿的我很没精神。原想吃点水泡饭就得
了，洗洗便睡。
②母亲不同意， 她说知道我要回来， 白天就买好了饺子皮， 下午剁肉做馅儿， 晚上包好了就可以吃上热乎乎的饺子， 空着肚子的人哪能睡一场好觉？于是， 她
让我歇着，自己开始忙活。
③虽然一身倦意，但我看着清瘦的母亲端来菜肉馅儿，拿出圆筛子，放上一 碗水， 摊开了饺子皮， 熟练无声地包着饺子， 我不再好阻止。灶台旁放着的花茶， 那是我过年时带回家给她泡着喝的，常听她说受凉嗓子疼，想着花茶会润喉滋脾。
我过去打开一看， 还有很多包，就问：“怎么没泡呢？ ”
④她抬头望了我一眼，继续低头包饺子。 “ 白开水就行了， 冲茶多麻烦啊。” “那包饺子不麻烦吗？白开水泡点饭不是更省事吗？ ”我对她的这种矛盾说法不
依不饶。
⑤母亲回道：“你回来了做什么都不麻烦，我一个人哪怕是喝茶都觉得费工 夫。 ”我没有答话，实在不知道如何回应这份她觉得理所当然的疼爱，我既心暖
又心疼。
⑥平日她一人在家的时候，若不是过节的日子，很少煮肉烧鱼，常常是炒点 自家长的蔬菜，烧一个汤便能完成一日三餐。耗费时间精力的， 如包饺子、擀面、
烙饼之类，她更是不愿意忙的。
⑦可我回来了，她必然是要大肆在油烟里做各种吃的， 从不怕麻烦。回到家 的第二个晚上， 她捧出田里留的最老的南瓜，切开，打算烙南瓜饼。她笑意浓浓， 拍着南瓜给我看： “南瓜越老越香，特意给你留着，做南瓜饼的手艺可是从你外 婆那里学来了。 ”听她得意的语气，我真觉得她好像一个等着被夸的孩子。然而
我知道，做南瓜饼耗时货力，光站在灶台边一个个煎就需一两个钟头。
⑧母亲愿意用整晚的时光去为我做南瓜饼，她说每次吃都会想起外婆，每次 微出来都会想是否和外婆曾经为她做的一样。我知道， 她是想我以后吃到南瓜饼 也会想到她， 吃不到就会深深想念，她想将她做的味道烙进我的生命里， 念念不
忘。
⑨我看着母亲用勺子一点点将南瓜肉刮下来，那逐渐堆砌的南瓜肉儿卷着
边，在瓷盆里精致得很，仿佛是艺术品。再将鸡蛋打在南瓜肉里，放上切好的一 堆碎葱，然后撒上盐、倒上豆油、添点味精。这时去看瓷盆里的南瓜，大片的黄 配上新鲜的绿色， 没有被破坏的鸡蛋就像娃娃躺在上面， 单单去看， 我就觉得世
界的幸福应该都汇聚在那里了。
⑩母亲让我起火热锅， 她则将面粉散落在南瓜肉里， 和配料搅拌在一起。“我 们一会儿就可以尝到香喷喷的南瓜饼了， 明天中秋节， 还可以盛两个放盘子里祭 月亮母亲站在灶边等着锅热， 往窗外看着那轮已经渐圆的月亮， 她应该是挺
开心的，这个中秋不再是一个人过了。
⑪我很享受这样的时刻，母亲在锅边用勺子一个个烙着，锅里的南瓜裘着面 粉一点点变得金黄， 散发出沁人的香， 她的脸上有着满足的笑容，说着一些寻常 的话。我添着柴火，时不时跑到她身边， 眼馋着锅里的南瓜饼， 嗅一鼻子的南瓜
香， 体会着油烟里的她的快乐。外面的月亮就安静地照着屋内的我们。
⑫待第一锅的饼熟了出锅，母亲就用筷子夹了一块让我张嘴尝。她常说“孩
子无论多大，在父母眼里始终是孩子 ”，所以我就真像一个孩子接受着她的宠溺。
母亲做的南瓜饼， 有着整个秋天的味道，带着烟火里的深情，无声无息就入了生
命里。
⑬月亮已经升至树梢，皎洁圆润，安静地照着屋内的我们， 村子里一片宁静
和清凉。满满一盆的南瓜饼在屋内散发着清香，我们边烙边吃，早就吃不下了。
全部烙好后，母亲收拾碗筷，洗刷锅盆，这才发现刮南瓜肉的时候太过用力，手 指都划出了小口子， 沾水了会隐隐作疼。我说： “给你吹吹吧，再贴上创口贴，
怎么那么不小心呢？”
⑭母亲憨憨地笑着：“忙着做好吃的， 一点儿都没觉得。 你回来了我高兴， 一点儿都不疼。 ”她身上满满的南瓜香，还有岁月静好的味道，一并让回家的我
感到心安。
⑮母亲在， 家才是我日夜思念的地方，她做的所有饭菜，今生难忘。我会永
远记得母亲在烟火里给我的疼爱，带着温暖走过日后的岁月。
1．文章围绕“我和母亲”写了三件事，阅读全文，理清文章脉络，在横线上依
次填写相关的情节。
→ → “我”给母亲贴创可贴
2．按要求回答问题。
（1）母亲做的南瓜饼，有着整个秋天的味道，带着烟火里的深情， 无声无息就
入了生命里。（从加点词语含义角度分析）
（2）月亮已经升至树梢，皎洁圆润，安静地照着屋内的我们，村子里一片宁静
和清凉。（从描写方法的角度赏析句子）
3．文章标题“烟火里的疼爱”有什么好处？请结合文章内容简要分析。
4．文章最后一段主要运用了什么表达方式？在文中的作用是什么？
5．文章写的是母亲，却多次提到了外婆，有什么作用？
2、小满
①小满节气，在每年 5 月 20 日至 22 日之间，24 节气中的第八个节气，也是
夏季的第二个节气。今年小满交节时刻为 5 月 20 日 22 时 36 分。
②寒来暑往是气候，鸟语花香是物候。小满是一个表征物候的节气。其关注 点不在气，而在物。古书称“ 四月中，小满者，物致于此小得盈满”。 这时，北 方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满， 但还没有完全成熟，所以叫“小满”。小满
是最“接地气”的节气。
③农谚有“小满小满， 麦粒渐满”的说法。此时，小麦度过一冬的休眠期后， 经过返青拔节， 抽穗开花，亟需薰风暖熟，虽然仍是一片青绿，但有着一股蓄势 待发的劲头。麦穗已经抽齐，麦粒鼓着腮帮一般，泛出一层透明的绿色。等到这 晶莹的嫩绿变为黄绿，麦子也即将成熟了。 农谚又云“小满未满， 还有危险”。 小麦成长的最后阶段灌浆期十分关键，籽粒才刚刚盈实，若碰到灾难天气或病虫
害，麦粒未经过充分的乳熟期，小麦的品质便会大打折扣。
④在南方地区，小满还有“小满小满， 江河渐满”的说法， 反映了这时南方 降雨增多的气候特点。 确实，从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越
大，江河的水位也逐渐上涨。
⑤此时，南方的早稻早已抽穗，农人除了给早稻增肥，还要忙着栽插中稻。 “秧奔小满谷奔秋”，小满正是适宜水稻栽插的季节。 农人们将培育好的秧苗按 间隔，齐整地栽插在地里。 若是高度机械化的地区，就采取机器种植了。 但最重 要的，是“水”。 若小满雨水不丰，稻田田坎干裂，就无法栽插水稻：若雨水过
丰，栽插好的稻苗便经不住大雨的袭击，秧苗轻则东倒西歪，重则被雨滴打伤。
南方的小满节气，充满了对水的期许。
⑥小满，是麦子的秋，是水稻的夏。
⑦按中国传统科学理论，四月小满即是一年中阳气最旺的时节，也是最潮湿 闷热的时节。这时万物生长最为繁茂，人体的新陈代谢也最旺盛。正因为如此， 人体在小满时消耗的营养物质最多， 所以需要及时补充， 才能使身体、 五脏六腑 不至于有所伤耗。这时， 可以多吃一些清热、 暖胃、温补的食品。 因为空气潮湿， 小满节气也是呼吸系统疾病、 皮肤病的高发期， 人们要预防湿邪入侵， 多吃一些 有化湿通淤作用的食物，如赤小豆、薏苡仁、绿豆、 冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生
湿助湿的食物。
1．本文围绕“小满 ”这一节气， 说明了哪些方面的内容？请简要概括。
2．文章多次引用农谚进行说明，请概括说说这样写的作用。
3．科学性是说明文的生命。请结合下面语句中的加点词语做简要分析。
（1）今年小满交节时刻为 5 月 20 日 22 时 36 分。
（2）从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐
上涨。
4．二十四节气是我国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，凝聚着劳动人
民的智慧。请从你知道的节气中任选一个加以介绍。
四、 写作题（40 分）
“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨， “读你千遍也不厌倦”是歌手 读懂真情的呼唤， “先忧后乐”是文人读懂时代的担当，万有引力是科学家读懂 苹果落地的思考……一诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用
心灵去感悟。
请以“读懂 ”为题目，写一篇文章。
要求： ①题目自拟，文体自选。②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表议论。
③不少于 600 字。
参考答案：
一
C
C
B
C
C
(1)①学而不思则罔 ,②沿溯阻绝 ③白云千载空悠悠④齐鲁青未了⑤君问归
期未有期 ⑥夕阳西下 (2)①飞鸟相与还 ②甲光向日金鳞开
二
1．皆不私藏/与众共之/故可同处
2．(1)这里是“对……感到惊异”（2）田间小路 （3）带、带领（4）如果、假
如
3． (1)又向前行走，想要走到桃花林的尽头。
（2）只是按人口分给土地，用来耕种或者养蚕。
4．甲文中“往来种作，男女衣着，悉如外人。 黄发垂髫，并怡然自乐”， 乙文 中“皆不私藏与众共之故可同处”等，表明了两处生活都是没有剥削、没有压迫，
人人平等、安居乐业，和平安定、 自给自足的原始农耕生活。
三
1． 母亲为“我 ”包饺子 母亲为“我 ”老南瓜饼
2．（1）“无声无息”是“没有声音和气息，形容没有动静或没有什么声响”的 意思，文中指南瓜饼中承载着的母亲深沉无私的爱默默地融入了“我 ”的生命中，
不求回报。
（2）运用环境描写的方法，写出了月色的美丽皎洁，营造舒适宁静和谐的氛围，
烘托出“我 ”和母亲在一起其乐融融的情景。
3.①设置悬念，激发读者阅读兴趣。②揭示了文章的主要内容，母亲是通过做 饭来表现对儿女的疼爱。③“疼爱 ”暗示了文章的主旨，歌颂了母爱，表达了对
母亲的感恩。
4．运用了抒情的表达方式。结构上，照应了文章的题目，总结了全文；内容上，
点明了文章的中心思想，抒发了对母亲的感激之情。
5．侧面表现了母亲想象外婆一样通过做饭来表达自己对女儿的爱，丰富了母亲 的人物形象， 突出表现了文中的主旨： 天下的母亲都是一样的， 都是对自己苛刻，
对子女却无私奉献，愿意倾其所有。
1． 小满的具体时间、来历、物候特点、气候特点、农事活动，及对身体健
康的影响。
2． 引用农谚， 一是说明了小满这一节气的来历、特点，二是增强了说明内
容的可信度，三是使得说明语言通俗、生动凝练。
3． 用具体的时间数字准确说明了小满的交节时刻。 “渐次”准确地写
出我国各地进入夏季时间有先有后，符合我国地域辽阔的特点。
4． （示例） 二十四节气： 立春、雨水、惊蛰、春分、清明、 谷雨；立夏、
小满、 芒种、夏至、小暑、大暑；立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降；立冬、
小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。
立春：是二十四节气的头一个节气。 春天从此开始，天气逐渐转暖，万物开始复
苏。农民开始耕耘，一年四季从此开始。
惊蛰：天气转暖，春雷开始震响， 蛰伏在泥土里的各种冬眠动物开始苏醒过来，
我国大部分地区进入了春耕季节。
清明：气候清爽温暖，草木始发新芽，万物开始生长，农民忙于春耕春种。在清
明节这一天， 各地有在门口插杨柳条、到郊外踏青、祭扫坟墓的习俗。
谷雨：雨水生五谷的意思， 由于雨水滋润大地五谷才得以生长，所以，谷雨就是 “雨生百谷”。谚云“谷雨前后，种瓜种豆” 。立夏：是夏季的开始，立夏气温
显著升高，炎暑将临，雷雨增多，农作物进人生长旺季。
夏至：这一天是北半球白昼最长、黑夜最短的一天， 从这一天起，进入炎热季节，
天地万物在此时生长最旺盛。
立秋：秋天开始，秋高气爽，月明风清，气温由最热逐渐下降，早晚初觉凉意，
夏玉米进行成熟阶段。
立冬：冬季的开始，冬，作为终了之意，是指一年的田间劳作结束，作物收割之 后要收藏起来。 立冬一过， 我国黄河中下游地区即将结冰。
四、略.