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    初中音乐人教版八年级上册欣赏 今夜无人入睡优秀课件ppt

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    这是一份初中音乐人教版八年级上册欣赏 今夜无人入睡优秀课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了教学目标,新知导入,歌剧《茶花女》,音乐知识,新知讲解,剧情介绍,木管乐器及小提琴,气氛热烈欢快,斗牛场,欢唱跳跃等内容,欢迎下载使用。

    歌剧是将音乐、戏剧、文学、舞蹈和舞台美术等融合一体的一种综合艺术。音乐是歌剧的重要组成部分,在歌剧中音乐处于主要地位。
    序曲:是一种音乐体裁形式,他有两种类型。一种是歌剧序曲:指歌剧、清唱剧、芭蕾舞剧等戏剧开场前由大型管弦乐队演奏的乐曲。一 种是音乐会序曲:指专门为音乐会而创作的能单独在音乐会中进行演奏的序曲。
    根据法国作家梅里美的同名小说所改编的、由音乐家比才所创作的歌剧《卡门》被推为法国歌剧中流传最久、上演次数最多的经典之作。它更是被以挑剔出名的哲学家尼采誉为歌剧艺术“完美无缺的永恒典范”。
    在空气中洋溢着浪漫与激情的十九世纪,在美丽的西班牙小城塞维利亚,有一位迷人的吉普塞姑娘用她短暂的生命轨迹奏响了一曲震慑人心的爱情咏叹。放荡不羁的卡门轻而易举地诱惑了年轻的士兵堂·何塞,并引发了何塞对她疯狂的爱情。      。
    然而当卡门遇到了斗牛士埃斯卡米洛时,她意识到这才是她的真爱。在何塞的疯狂与埃斯卡米洛的爱情面前,卡门选择了真爱的同时也选择了死亡。何塞的匕首被卡门的鲜血染红。这与卡门所钟爱的红裙一样鲜艳刺目的颜色,正映衬了卡门用生命所捍卫的对真爱的追寻。        。
    乐曲主部是一首节日进行曲,它来自歌剧最后一幕的合唱旋律,气氛热烈欢快,由木管和小提琴主奏,音乐把人们带到西班牙斗牛场的喧闹狂热的气氛中。
    第一主题是一首节日进行曲。听一听,想一想 !什么乐器主奏?情绪怎样?表现了什么?
    第二主题(第一插部) 与第一主题相比,音乐发生了什么变化? (力度、节奏、情绪等)
    听一听 想一想!什么乐器主奏?情绪怎样?表现的是谁?
    音乐演奏几遍?相似的旋律出现两次,有什么区别?
    力度、音调、情绪、塑造的形象等
    这个插部演奏了几遍?什么乐器在主奏?情绪怎样?表现的形象是什么?
    第一遍 弦乐 第二遍加进了管乐
    听一听 想一想!主奏乐器是什么?情绪有变化吗?
    第四主题
    回旋曲式 起源于欧洲民间轮舞曲,以多次反复的基本主题与若干各不相同的“插段”交替出现为原则。适合表现活泼欢腾的情景。
    比才:(1838-1875)法国作曲家,作品包括管弦乐、钢琴曲、戏剧配乐、歌剧、合唱曲等。歌剧《卡门》被誉为 “不朽之作”。
    吉亚卡摩·普契尼(全名Giacm Antni Dmenic Michele Secnd María Puccini)意大利歌剧作曲家,十九世纪末至欧战前真实主义歌剧流派的代表人物之一。共有作品12部,成名作是1893年发表的《曼侬·列斯科》,著名的有《艺术家的生涯》、《托斯卡》、《蝴蝶夫人》、《西方女郎》等。
    《Turandt(图兰朵)》是普契尼根据童话剧改编的三幕歌剧,是普契尼最伟大的作品之一,也是他一生中最后一部作品。《图兰朵》为人民讲述了一个西方人想象中的中国传奇故事。 1924年,普契尼在癌症的病患中完成了歌剧《图兰多特》的初稿后逝世。该剧以中国元朝为背景,虚构了一位美丽而冷酷的公主图兰朵的故事。
    《图兰朵》中最著名的唱段是卡拉夫的咏叹调《今夜无人入睡》,是卡拉夫在要求图兰朵猜其身份的那一夜所唱。而《今夜无人入睡》更是歌剧《图兰朵》中经典中的经典。
    音乐知识:喧叙调:歌剧、清唱剧、康塔塔等大型声乐中类似朗诵的曲调叫“宣叙调”。为歌剧或清唱剧中速度自由,伴随简单的朗诵或说话似的歌调。
    请欣赏第一部分主题,边听边思考:这个主题的旋律音调有什么特点?描写了什么场景?
    第一部分,采用宣叙调的写作手法,以平和、缓慢的旋律和节奏音型为主,乐句间联系紧凑,音调色彩暗淡,营造出一种静谧、孤寂的气氛。卡拉夫王子仰望星空,心中充满了对图兰朵无限的爱,同时也表现出他对赢得最后胜利的坚定信心。
    请欣赏第二部分主题,边听边思考:这个主题的旋律音调有什么特点?它与A主题的旋律音调有什么不同?它描写了什么场景?
    第二部分,进入咏叹调部分,音调色彩发生了变化,较前一部分更加明朗。旋律优美抒情,特别是持续高音的运用,唱出了主人公盼望黎明到来的急切心情和按捺不住内心的狂喜之情。
    第三部分,弦乐队重复歌曲主题旋律,伴随着人声的进入,一并将歌曲推向最辉煌的高潮。作品结束部分的高音为全曲最高音,充分表现出卡拉夫自信、刚毅的性格和对公主炽热的爱情。
    今天的音乐课,我们欣赏了比才的《卡门序曲》,在《卡门》这部歌剧中还有许多耳熟能详的经典乐段。今天我们又通过积极参与欣赏、演唱《今夜无人入睡》.感受、体验歌曲的音乐情绪及风格,并对欧洲民间音乐有所了解。同学们可以在课下找找欧洲音乐相关资料,带到我们的课堂中,与大家共同分享。
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