小学科学教科版 (2017)二年级上册2.土壤——动植物的乐园当堂达标检测题

这是一份小学科学教科版 (2017)二年级上册2.土壤——动植物的乐园当堂达标检测题，共9页。试卷主要包含了选择题，判断题，连线题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．蚯蚓喜欢生活在（ ）的土壤。
A．干燥B．潮湿
2．生活在土壤中的动物身体都比较（ ）。
A．小B．大C．适中
3．下列关于土壤的描述不正确的是（ ）。
A．土壤上生长着很多植B．所有植物的生长都需要土壤
C．土壤是地球家园的重要资源D．观察土壤时不能伤害小动物
4．能生活在土壤中的小动物是（ ）。
A．螳螂B．青蛙C．屎壳郎
5．下面（ ）是土壤里的居民。
A．金鱼B．蚯蚓C．鸟
6．土地开裂的现象是由于缺少（ ）而造成的。
A．雪B．太阳C．雨
7．观察蚂蚁最好的方法是（ ）。
A．用放大镜B．用眼直接看
8．土壤里有（ ）。
A．动物B．植物C．都有
9．（ ）给大树的生长提供了水分。
A．风B．土壤C．人类
10．保护地表的合理化建议有（ ）。
A．开凿大运河B．修建三峡水电站C．停止毁林开荒
11．（ ）从老去的树桩中冒出来了。
A．苹果B．蘑菇C．杏子
12．所有的土壤加上水都可以变成泥土，用来捏小动物。( )
13．土壤里不可能有（ ）。
A．蚂蚁B．金鱼C．小草D．蜗牛
14．能在土壤中生长的植物有（ ）。
A．B．C．
15．下列关于动植物与土壤的关系正确的是（ ）。
A．所有的植物都必须依靠土壤生长
B．土壤是地球家园重要的资源，需要我们保护
C．蚯蚓离开土壤也可以生存
二、判断题
16．土壤是人类的重要资源，人们可以任意开发利用。( )
17．植物都离不开土壤。( )
18．土壤里没有空气，动物不能生活在土壤里。( )
19．土壤是地球家园中不或缺的资源。( )
20．植物离开土壤就不能生长了。 ( )
21．蒲公英般在清晨开花，夜晚闭合。( )
22．我们要爱护花草树木。( )
23．土壤是动植物的乐园。( )
24．土壤表层有许多的生命，但是土壤的下层没有。( )
25．观察土壤时，我们会发现里面有落叶。 ( )
三、连线题
26．我们的衣食住行都离不开植物。请连线。
衣
食
住
行
四、实验题
27．某同学想知道蚂蚁是否喜欢甜食，他应该怎么设计实验？
五、综合题
28．图中哪些是生活在土壤中的，在“”里画“√”把它们找出来。
参考答案：
1．B
【详解】蚯蚓是环节类动物，喜欢在潮湿的土壤中生存，以土壤中的腐烂物质为食。
2．A
【详解】土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的表层，是许多动物和植物生活的家；土壤里生活着许多动物和植物。生活在土壤中的动物身体都比较小，便于在土壤中活动。
3．B
【详解】在每立方米的土壤中，生活着几亿个生物体。土壤为他们提供了营养物质和生存环境。每立方米土壤中的微生物数量比地球上的人口总数还多。植物分为陆生植物和水生植物，比如荷花、浮萍、水葫芦等都是生活在水中的植物，不需要土壤。
4．C
【详解】土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质。土壤是人类和动植物的家园。许多的动物生活在土壤中，土壤为它们提供了温暖、松软的环境和必需的养料，比如蚯蚓、蚂蚁、屎壳郎，所以C符合题意。
5．B
【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间，也为动物提供了生存空间，比如蚯蚓就是土壤里的居民；金鱼是水里的居民，鸟是土壤上的动物。
6．C
【详解】土壤是地球上最重要的资源之一，它为动植物和我们提供了生存的基础，土塘中含有水分、腐殖质等多种物质，一般的土地都含有水分，但是由于缺少雨水的话，土地就会出现开裂额现象。
7．A
【详解】眼睛能看到小昆虫等；放大镜放大几十倍，能观察到生物的一些较小的器官和组织。蚂蚁体型较小，所以观察蚂蚁最好的方法是用放大镜，可以看到很多较小的器官。
8．C
【详解】土壤里有动物、植物、沙、黏土、空气、水分、腐殖质等，所以C符合题意。
9．B
【详解】植物的根能从土壤中吸收身体所需的水分。
10．C
【详解】除了自然力量，地球上的生物也以其独特的方式缓慢地改变着地表。人类各种活动对地表的变化产生了重要的影响，有的利于保护地表，如：植树造林、挖河修渠、平整土地、停止毁林开荒；有的不利于保护地表，如过度耕种、过度放牧、乱砍滥伐。
11．B
【详解】蘑菇是真菌，它是一类既不属于植物也不属于动物的微生物。蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。蘑菇可以从老去的树桩中冒出来了；苹果生长在苹果树上；杏子生长在杏树上。
12．×
【详解】人们根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少，把土壤分为三类：壤土、黏质土、沙质土。沙质土不能形成泥，不用来捏小动物， 所以题干中的说法是错误的。
13．B
【详解】土壤是地球家园的重要资源。土壤上生长着许多植物，土壤表面和土壤里生活着许多动物。土壤里的动植物有蚂蚁、蜗牛、蚯蚓、小草、花和大树。土壤里不可能有金鱼，它生活在水中，所以B符合题意。
14．A
【详解】B中的落叶是已经凋谢的树叶，没有生命；C中的浮萍是生活在水中的植物。
15．B
【详解】A．土壤上生活着许多动植物，并不是所有的植物都必须依靠土壤生长，错误；B．土壤是动植物的乐园。土壤是地球家园的重要资源，需要我们保护，正确；C．蚯蚓离开土壤不可以生存，错误；所以B符合题意。
16．×
【详解】土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。土壤是地球上最有价值的资源，所以我们应该保护好土壤，合理利用。
17．√
【分析】植物生长离不开土壤，植物生长所必需的水分、空气、矿质元素是植物直接从土壤中摄取，所以题干中说法是正确的。
【详解】本题考查土壤，要求学生掌握植物都离不开土壤。
18．×
【详解】土壤是里含有一定的空气和水分，还有一些营养，蚯蚓、蚂蚁等很多小动物都生活在土壤里。所以此题表述错误。
19．√
【详解】土壤是一些动物和大部分植物生活的“家”。
20．╳
【解析】略
21．√
【详解】动植物的生活习性都会受到自身节律的支配，而节律就是我们俗称的生物钟。根据对植物节律的认识，白天开花、夜晚闭合得有蒲公英、睡莲、太阳花、牵牛花、月季、郁金香等。
22．√
【解析】略
23．√
【详解】土壤中含有水、空气、营养等物质，它是地球家园的重要资源。我们吃的、穿的、用的东西大部分都来自于它，所以，土壤成了动植物的乐园。
24．×
【详解】土壤是动植物的乐园。土壤是地球家园的重要资源。土壤上生活着许多动植物。土壤表层有许多的生命，土壤的下层也是有生命的，所以题干中说法是错误的。
25．√
【解析】略
26．
【详解】人类的衣食住行都离不开植物。松树是木材可以建造房屋；棉花可以做衣服；水稻产出大米是食物；橡胶可以做鞋，车轮胎。
27．可以在一段凹槽两端分别滴一滴浓糖水和清水，把蚂蚁放中间，看它往哪头爬。
【详解】该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。改变的条件是有无糖的条件，其他条件都应该相同。蚁数量不能太少，会具有偶然性。可以在一段凹槽两端分别滴一滴浓糖水和清水，把五只蚂蚁放中间，看它往哪头爬。
28．
【详解】土壤不仅为植物提供必需的营养和水分，而且也是土壤动物赖以生存的栖息场所。土壤中有多种多样的动物和植物，比如：蚯蚓、蚂蚁、 蝼蛄、小草、蒲公英。