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物理八年级（全一册）第三节 密度授课ppt课件
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这是一份物理八年级（全一册）第三节 密度授课ppt课件，文件包含第三节密度pptx、铝块质量与体积的关系mp4、飞沙堰排沙原理mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共40页， 欢迎下载使用。
1.能通过实验，理解密度，知道一些常见物质的密度;2.能将密度知识与其在生产生活中的应用联系起来；3.能体会用物理量之比建构物理概念的意义。
探究：如何鉴别水和酒精？
嗅——水和酒精气味不一样
看——水和酱油颜色不一样
思考：如何鉴别奥运会金牌是否是纯金的呢？
装有等体积“水”的两个相同烧杯
哪杯“水”的质量更大？
同种物质体积增大，其质量会_______
思考：该物体的质量与体积之比是否改变？
实验：探究不同物体的质量与体积之比
探究不同物体的质量与体积之比是否相同。
由同种物质组成的物体，此比值应相同；由不同物质组成的物体，此比值应不相同。
①用天平测出不同体积的立方体铝块的质量，并记录数据；②用刻度尺测量铝块边长后算出体积，并记录数据；③分别计算不同铝块的质量与体积之比，记录数据并进行比较;④将铝块换成铁块重复上述操作。
铝块的质量与体积成正比
图像法：使实验结果更直观
铁块的质量与体积成正比
在物理学中，把由某物质组成的物体的质量与其体积之比叫做这种物质的密度。
单位：千克/米3（kg/m3）
国际单位制中：写作“千克/米3”，读作“千克每立方米”
符号表示：kg/m3或kg·m-3
日常生活中还有：克/厘米3，读作“克每立方厘米”
符号表示：g/cm3或g·cm-3
1g/cm3=1×103 kg/m3
密度的物理意义：表示单位体积的某物质组成的物体的质量
如：纯水的密度为1.0×103kg/m3，表示体积为1m3的纯水质量为1.0×103kg
（1）密度是物质的一种特性，外界条件一定时，它不随物体质量、体积的变化而变化。（2）不同物质的密度一般不同。（3）物质的密度受物质状态和温度的影响：①当物质在固态、液态和气态之间转换时，质量不变，体积变化，从而引起密度的变化。②当温度变化时，虽然质量不受影响，但体积要发生变化，从而引起密度的变化。
有物质不同但密度相同的特殊情况
通常情况下物体会热胀冷缩
观察表格中的数据，能发现什么规律？
（1）通常情况下，ρ固＞ρ液＞ρ气，但也有例外，如冰、石蜡的密度比水的密度小。（2）一般来说，不同的物质，密度不同，但也有特殊情形，如ρ冰=ρ石蜡=0.9×103kg/m3，故密度相同的物质未必是同种物质。（3）同种物质，当状态改变时，密度也会发生变化，如水的密度为1.0×103kg/m3，冰的密度为 0.9×103kg/m3。
①根据公式 求出物质的密度；②查密度表确定属于哪种物质或对照密度表判断真伪。
由于不同物质的密度可能相同，所以单纯用密度来鉴别物质往往不准确。实际鉴别物质时，还要结合物质的其他特性，如气味、颜色、透明度、硬度、可燃性等。
例 某同学获得了一枚金牌。他想知道该金牌是否是纯金的，于是利用实验室里的器材测出该金牌的质量为44.5g，体积为5cm3。请根据这些数据判断该金牌是否是纯金的，并写出理由。
计算时注意单位是否一致
解：由题意，金牌的质量m=44.5g，体积V=5cm3。
根据密度公式，该金牌的密度为
查密度表可知纯金的密度为19.3×103kg/m3。
因此，可判断该金牌不是纯金的。
对于不便于直接测量的庞大物体：①查出组成该物体质量的密度ρ，测出体积V；②根据 的变形公式m=ρV求出质量。
4.密度在生产生活中的应用
（1）根据需要选择不同密度的物质
（2）利用物质的密度不同服务生活
房间的暖气一般安装在墙体的下部，其周围空气因受热体积膨胀、密度变小而上升，冷空气从四面八方流过来，冷热空气的循环使房间温度迅速升高。
都江堰飞沙堰利用水和沙石密度不同排沙
铜线是工程技术中常用的材料。某型号裸铜线的横截面积为4mm2，如果一卷铜线的质量为10kg，你能估算这卷铜线有多长吗？
解：一卷铜线的质量m=10kg，铜的密度ρ=8.9×103kg/m3，则这卷铜线的体积
铜线的体积等于其长度与横截面积的乘积，故这卷铜线的长度
1.关于质量和密度，下列说法中正确的是（ ）A.同种物质组成的物体，其密度与质量成正比B.“铁杵磨成针”时铁的密度发生了变化C.冰的密度是 0.9×103kg/m3,表明1m3冰的质量是 0.9×103kg/m3D.航天员把月球岩石标本带回地球，标本的质量不变
2.祝融号火星车运用了比铝还轻的新型复合材料，满足了火星车轻量化的要求。“比铝还轻”反映了这种材料（ ）A.密度小 B.导电性强C.导热性好 D.弹性大
3.密度定义式因能被写成如图所示的样式，而被称为“物理最美公式”。下列关于该公式的说法中，正确的是（ ）A.同种物质的密度与其质量成正比B.同种物质的密度与其体积成反比C.对于同种物质组成的不同物体，物体的质量与体积成正比D.对于不同种物质组成的物体，质量和体积的比一定不同
4.在寒冷的冬季，由于温度较低，水结冰后体积增大，从而造成室外许多自来水管和水缸等盛水容器破裂，给生活带来诸多不便，特别是农村和山区。小明同学对这个现象很感兴趣，取来一个玻璃瓶做实验，量取 720 cm3水刚好装满了玻璃瓶。（ρ冰=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3）（1）这些水全部结成冰后体积是多少？（2）为了使水全部结成冰后，不至于把玻璃瓶胀破，事先应该至少倒掉多少克水？
解：（1）ρ水=1.0×103kg/m3=1g/cm3，瓶内装满水后，水的质量m水=ρ水V水=1g/cm3×720cm3=720g。这些水全部结成冰后，冰的质量m冰=m水=720g，又ρ冰=0.9×103kg/m3=0.9g/cm3，则冰的体积
解：（2）由题可知V瓶=V水=720cm3,水全部结冰后，当V冰'=V瓶时，刚好不至于把玻璃瓶胀破，此时冰的质量m冰'=ρ冰V冰'=0.9g/cm3×720cm3=648g，则剩余水的质量m水'=m冰'=648g，故应至少倒出水的质量∆m=m水-m水'=720g-648g=72g。
【教材P119~120“作业” 】
1.一个实心铝块的质量为27g，体积为10cm3，则该铝块的密度为_____g/cm3=_________kg/m3。将这个铝块削去一半，剩下铝块的质量为______g，密度为______g/cm3。
2.一个体积是 40cm3的铁球，质量是156g，请判断这个铁球是否是实心铁球，并给出证据。（ρ铁=7.8×103kg/m3）
方法二：同等体积的实心球的质量m铁=ρ铁V球=7.8 g/cm3×40cm3=312g＞m球，所以这个铁球不是实心铁球。方法三：同等质量的实心铁球的体积所以这个铁球不是实心铁球。
3.在工业设计等领域，常将 3D 打印用于制造模型。某同学选用某种塑料来打印自己设计的作品。（1）若这种塑料的体积为10 cm3时，质量为 10.5g，求这种塑料的密度；（2）若用该材料打印出来作品的质量是42g，估算所消耗塑料的体积。
4.有一块花岗岩碑石，其体积为3m3。为了计算其质量，有人找了一小块同种花岗岩样品，测得该样品的质量为14g，体积为5cm3。利用这些数据，你能算出该花岗岩碑石的质量吗？
5.小明同学学习密度公式 后认为，从该公式看，可以推出“某种物质的密度与其质量成正比，与其体积成反比”的结论。你认为这种推论对吗？为什么？
1.能通过实验，理解密度，知道一些常见物质的密度;2.能将密度知识与其在生产生活中的应用联系起来；3.能体会用物理量之比建构物理概念的意义。
探究：如何鉴别水和酒精？
嗅——水和酒精气味不一样
看——水和酱油颜色不一样
思考：如何鉴别奥运会金牌是否是纯金的呢？
装有等体积“水”的两个相同烧杯
哪杯“水”的质量更大？
同种物质体积增大，其质量会_______
思考：该物体的质量与体积之比是否改变？
实验：探究不同物体的质量与体积之比
探究不同物体的质量与体积之比是否相同。
由同种物质组成的物体，此比值应相同；由不同物质组成的物体，此比值应不相同。
①用天平测出不同体积的立方体铝块的质量，并记录数据；②用刻度尺测量铝块边长后算出体积，并记录数据；③分别计算不同铝块的质量与体积之比，记录数据并进行比较;④将铝块换成铁块重复上述操作。
铝块的质量与体积成正比
图像法：使实验结果更直观
铁块的质量与体积成正比
在物理学中，把由某物质组成的物体的质量与其体积之比叫做这种物质的密度。
单位：千克/米3（kg/m3）
国际单位制中：写作“千克/米3”，读作“千克每立方米”
符号表示：kg/m3或kg·m-3
日常生活中还有：克/厘米3，读作“克每立方厘米”
符号表示：g/cm3或g·cm-3
1g/cm3=1×103 kg/m3
密度的物理意义：表示单位体积的某物质组成的物体的质量
如：纯水的密度为1.0×103kg/m3，表示体积为1m3的纯水质量为1.0×103kg
（1）密度是物质的一种特性，外界条件一定时，它不随物体质量、体积的变化而变化。（2）不同物质的密度一般不同。（3）物质的密度受物质状态和温度的影响：①当物质在固态、液态和气态之间转换时，质量不变，体积变化，从而引起密度的变化。②当温度变化时，虽然质量不受影响，但体积要发生变化，从而引起密度的变化。
有物质不同但密度相同的特殊情况
通常情况下物体会热胀冷缩
观察表格中的数据，能发现什么规律？
（1）通常情况下，ρ固＞ρ液＞ρ气，但也有例外，如冰、石蜡的密度比水的密度小。（2）一般来说，不同的物质，密度不同，但也有特殊情形，如ρ冰=ρ石蜡=0.9×103kg/m3，故密度相同的物质未必是同种物质。（3）同种物质，当状态改变时，密度也会发生变化，如水的密度为1.0×103kg/m3，冰的密度为 0.9×103kg/m3。
①根据公式 求出物质的密度；②查密度表确定属于哪种物质或对照密度表判断真伪。
由于不同物质的密度可能相同，所以单纯用密度来鉴别物质往往不准确。实际鉴别物质时，还要结合物质的其他特性，如气味、颜色、透明度、硬度、可燃性等。
例 某同学获得了一枚金牌。他想知道该金牌是否是纯金的，于是利用实验室里的器材测出该金牌的质量为44.5g，体积为5cm3。请根据这些数据判断该金牌是否是纯金的，并写出理由。
计算时注意单位是否一致
解：由题意，金牌的质量m=44.5g，体积V=5cm3。
根据密度公式，该金牌的密度为
查密度表可知纯金的密度为19.3×103kg/m3。
因此，可判断该金牌不是纯金的。
对于不便于直接测量的庞大物体：①查出组成该物体质量的密度ρ，测出体积V；②根据 的变形公式m=ρV求出质量。
4.密度在生产生活中的应用
（1）根据需要选择不同密度的物质
（2）利用物质的密度不同服务生活
房间的暖气一般安装在墙体的下部，其周围空气因受热体积膨胀、密度变小而上升，冷空气从四面八方流过来，冷热空气的循环使房间温度迅速升高。
都江堰飞沙堰利用水和沙石密度不同排沙
铜线是工程技术中常用的材料。某型号裸铜线的横截面积为4mm2，如果一卷铜线的质量为10kg，你能估算这卷铜线有多长吗？
解：一卷铜线的质量m=10kg，铜的密度ρ=8.9×103kg/m3，则这卷铜线的体积
铜线的体积等于其长度与横截面积的乘积，故这卷铜线的长度
1.关于质量和密度，下列说法中正确的是（ ）A.同种物质组成的物体，其密度与质量成正比B.“铁杵磨成针”时铁的密度发生了变化C.冰的密度是 0.9×103kg/m3,表明1m3冰的质量是 0.9×103kg/m3D.航天员把月球岩石标本带回地球，标本的质量不变
2.祝融号火星车运用了比铝还轻的新型复合材料，满足了火星车轻量化的要求。“比铝还轻”反映了这种材料（ ）A.密度小 B.导电性强C.导热性好 D.弹性大
3.密度定义式因能被写成如图所示的样式，而被称为“物理最美公式”。下列关于该公式的说法中，正确的是（ ）A.同种物质的密度与其质量成正比B.同种物质的密度与其体积成反比C.对于同种物质组成的不同物体，物体的质量与体积成正比D.对于不同种物质组成的物体，质量和体积的比一定不同
4.在寒冷的冬季，由于温度较低，水结冰后体积增大，从而造成室外许多自来水管和水缸等盛水容器破裂，给生活带来诸多不便，特别是农村和山区。小明同学对这个现象很感兴趣，取来一个玻璃瓶做实验，量取 720 cm3水刚好装满了玻璃瓶。（ρ冰=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3）（1）这些水全部结成冰后体积是多少？（2）为了使水全部结成冰后，不至于把玻璃瓶胀破，事先应该至少倒掉多少克水？
解：（1）ρ水=1.0×103kg/m3=1g/cm3，瓶内装满水后，水的质量m水=ρ水V水=1g/cm3×720cm3=720g。这些水全部结成冰后，冰的质量m冰=m水=720g，又ρ冰=0.9×103kg/m3=0.9g/cm3，则冰的体积
解：（2）由题可知V瓶=V水=720cm3,水全部结冰后，当V冰'=V瓶时，刚好不至于把玻璃瓶胀破，此时冰的质量m冰'=ρ冰V冰'=0.9g/cm3×720cm3=648g，则剩余水的质量m水'=m冰'=648g，故应至少倒出水的质量∆m=m水-m水'=720g-648g=72g。
【教材P119~120“作业” 】
1.一个实心铝块的质量为27g，体积为10cm3，则该铝块的密度为_____g/cm3=_________kg/m3。将这个铝块削去一半，剩下铝块的质量为______g，密度为______g/cm3。
2.一个体积是 40cm3的铁球，质量是156g，请判断这个铁球是否是实心铁球，并给出证据。（ρ铁=7.8×103kg/m3）
方法二：同等体积的实心球的质量m铁=ρ铁V球=7.8 g/cm3×40cm3=312g＞m球，所以这个铁球不是实心铁球。方法三：同等质量的实心铁球的体积所以这个铁球不是实心铁球。
3.在工业设计等领域，常将 3D 打印用于制造模型。某同学选用某种塑料来打印自己设计的作品。（1）若这种塑料的体积为10 cm3时，质量为 10.5g，求这种塑料的密度；（2）若用该材料打印出来作品的质量是42g，估算所消耗塑料的体积。
4.有一块花岗岩碑石，其体积为3m3。为了计算其质量，有人找了一小块同种花岗岩样品，测得该样品的质量为14g，体积为5cm3。利用这些数据，你能算出该花岗岩碑石的质量吗？
5.小明同学学习密度公式 后认为，从该公式看，可以推出“某种物质的密度与其质量成正比，与其体积成反比”的结论。你认为这种推论对吗？为什么？
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