高中化学人教版 (2019)必修 第二册第一节 自然资源的开发利用教课ppt课件
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这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第二册第一节 自然资源的开发利用教课ppt课件,共40页。PPT课件主要包含了新课情景呈现,课前素能奠基,煤的综合利用,天然气的综合利用,石油的综合利用,合成橡胶,合成纤维,课堂素能探究,知识点,问题探究等内容,欢迎下载使用。
第一节 自然资源的开发利用
第2课时 煤、石油和天然气的综合利用
天然气、石油和煤不仅是重要的化石燃料,而且是重要的化工原料。石油和煤分别被誉为“工业的血液”和“工业的粮食”,让我们走进教材学习煤、石油、天然气的综合利用。
一、煤的综合利用1.煤的组成
四、以煤、石油、天然气为原料生产合成材料1.三大合成材料:______、__________、__________,这三大合成材料,主要是以石油、煤和天然气为原料生产的。2.合成材料的大量生产和使用,急剧增加的废弃物对人类社会造成巨大的环境压力。
1.下列转化不属于煤或石油的综合利用的是( )A.将煤干馏制得煤焦油和焦炭B.在一定条件下将煤与氢气转化为液体燃料C.将煤变为煤饼作燃料D.将石油裂解制得乙烯等化工原料解析:煤的综合利用有干馏、气化、液化;石油的综合利用有分馏、裂化与裂解,故选C。
2.下列属于物理变化的是( )①石油的分馏 ②煤的干馏 ③石油的裂化 ④铝热反应 ⑤由乙烯制备聚乙烯 ⑥将氧气转化为臭氧 ⑦乙烯催熟果实 ⑧将苯加入溴水中 ⑨海水蒸馏制取淡水A.①②③④ B.①②⑤⑦C.①⑧⑨D.①②⑥⑨解析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,石油的分馏,苯与溴水混合,海水蒸馏都是物理变化,故选C。
3.煤是“工业的粮食”,石油是“工业的血液”,有关煤和石油加工的说法正确的是( )A.煤的干馏产物主要是各类有机物B.石油的裂解、分馏和煤的干馏都属于化学变化C.煤焦油经过分馏可得到苯、甲苯等,说明煤中含有苯和甲苯D.石油的裂化,说明长链烃在高温条件下可以分解为短链烃
解析:煤的干馏产物有粗氨水、煤焦油、焦炉气和焦炭等物质,其中焦炭居多,为无机物,故A错误;石油的分馏属于物理变化,故B错误;煤通过干馏得到苯、甲苯、二甲苯等有机物,但本身不含有苯等芳香烃,故C错误;石油的裂化、裂解是在一定条件下将长链的烃断裂为短链的烃的过程,烃在加热条件下是可以分解的,且碳链越长越易分解,故D正确。
煤、石油、天然气的综合利用
1.如何从石油中得到乙烯?提示:乙烯是石油裂解得到的,是石油深度裂化的产物。2.裂化和裂解有何区别和联系?提示:二者均属于化学变化。裂化和裂解的目的不同,裂解的目的主要是获得乙烯、丙烯、甲烷等重要化工基本原料。裂化的目的是提高优质、轻质油的产量,特别是提高汽油的产量。
1.化学“三馏”的比较
2.化学中“两裂”的比较
3.化学“六气”的主要成分
如图是实验室干馏煤的装置图,根据图示回答下列问题。
(1)指出图中仪器名称:b_______________;d__________。(2)装置c的作用是___________________________________,d中的液体有__________和__________。煤焦油可以通过______的方法使其中的重要成分分离出来。(3)e处点燃的气体是__________,火焰的颜色是_____色。(4)b中剩余固体是_________。(5)点燃e处之前,必须进行____________________。
将干馏生成的气体进行降温和冷凝
(6)下列叙述错误的是_____。A.煤发生了化学变化B.d中液体的pH>7C.d中液体只有一层D.e处的气体可以还原氧化铜,可以使溴水褪色
解析:煤的干馏生成焦炭、煤焦油和出炉煤气,出炉煤气包括焦炉气、粗氨水等,经c装置的降温和冷凝,粗氨水和煤焦油变为液体在d中聚集,则液体显碱性;焦炉气中氢气、一氧化碳、甲烷都具有还原性,可用于还原氧化铜,这些气体燃烧产生蓝色火焰;焦炉气中含有乙烯可以使溴水褪色;煤焦油是有机物的液态混合物,应采用分馏的方法分离;煤干馏后剩余固体是焦炭,在e处点燃气体之前应检验气体的纯度,防止爆炸。
北宋的沈括记载了在陕西榆林地区,有老百姓用石油点灯,同一时期西方也用石油制作成了一种燃烧的武器,叫“希腊火”。“石油”这个中文名称是由北宋科学家沈括第一次命名的。如图是石油分馏塔的示意图。
(1)图中a、b、c三处的馏分的沸点最低的是哪一处?_____。(2)图中a、b、c三处的馏分的平均相对分子质量最大的是哪一处?_____。(3)采用什么方法可以综合利用重油?_____________。解析:(1)馏分含碳数:a
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