[数学][期末]江苏省苏州市2023-2024学年高一下学期学业质量期末调研试卷(解析版)
展开一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 设为虚数单位,已知复数,则( )
A. B. C. D. 2
【答案】B
【解析】,则.
故选:B.
2. ( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
.
故选:A.
3. 某射击运动员射击6次,命中的环数如下:7,9,6,9,10,7,则关于这组数据的说法正确的是( )
A. 极差为10B. 中位数为7.5
C. 平均数为8.5D. 标准差为
【答案】D
【解析】某射击运动员射击6次,命中的环数从小到大排列如下:6,7,7,9,9,10,
对A,极差为,故A错误;
对B,中位数为,故B错误;
对C,平均数为,故C错误;
对D,标准差,
故D正确.
故选:D.
4. 某科研单位对ChatGPT的使用情况进行满意度调查,在一批用户的有效问卷(用户打分在50分到100分之间的问卷)中随机抽取了100份,按分数进行分组(每组为左闭右开的区间),得到如图所示的频率分布直方图,估计这批用户问卷的得分的第百分位数为( )
A. 78.5B. 82.5C. 85D. 87.5
【答案】B
【解析】因为,
,
所以第百分位数位于,设为,
则,解得.
故选:B.
5. 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由正弦定理,则,
又,所以,所以,
所以.
故选:C.
6. 已知,是两条不同的直线,,是两个不同的平面,则下列命题正确的是( )
A. 若,,,则
B. 若,,,则
C. 若,,,则
D. 若,,,则
【答案】D
【解析】对于A:若,,则或,又,则或与相交,
故A错误;
对于B:若,,则或,又,则或与相交,
故B错误;
对于C:若,,则,又,则与平行或异面,故C错误;
对于D:若,,则或,
若,则在平面内存在直线,使得,又,则,
又,所以;
若,又,所以;
综上可得,由,,,可得,故D正确.
故选:D.
7. 在中,已知,则的形状一定为( )
A. 等腰三角形B. 锐角三角形
C. 直角三角形D. 钝角三角形
【答案】C
【解析】因为,所以,
所以,由正弦定理可得,
所以为直角三角形.
故选:C
8. 长篇评弹《玉蜻蜓》在江南可谓家喻户晓,是苏州评弹的一颗明珠.为了让更多年轻人走近评弹、爱上经典,苏州市评弹团在保留原本精髓的基础上,打造了《玉蜻蜓》精简版,将长篇压缩至三场,分别是《子归》篇、《认母》篇、《归宗》篇.某班级开展对《玉蜻蜓》的研究,现有三位学生随机从三篇中任意选一篇研究,记“三人都没选择《子归》篇”为事件M,“至少有两人选择的篇目一样”为事件N,则下列说法正确的是( )
A. M与N互斥B.
C. M与N相互独立D.
【答案】B
【解析】三个人随机选三篇文章研究,样本空间共种,
事件M:“三人都没选择《子归》篇”共有:,所以,
事件N:“至少有两人选择的篇目一样”共有种,所以,
,所以M与N不互斥,A错误,D错误;
事件MN共有种,所以,B正确;
因为,所以C错误.
故选:B.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知函数,则( )
A. 的最小正周期为B.
C. 的图象关于直线对称D. 在区间上单调递增
【答案】BD
【解析】因为
,
所以的最小正周期,故A错误;
因为,所以,故B正确;
因为,所以的图象不关于直线对称,故C错误;
当,则,又在上单调递增,
所以在区间上单调递增,故D正确.
故选:BD.
10. 已知复数,,,则下列说法正确的有( )
A B. 若,则
C. 若,则D. 若且,则
【答案】ACD
【解析】由题意,设
A项,
,
,
∴,A正确;
B项,当时,若两复数是虚数,不能比较大小,B错误;
C项,,
,
,
当时,,,
∴,任取,或,任取,
即至少有一个为0,
∴(其中至少有两项为0),C正确;
D项,∵,∴,
∵,∴,即,D正确.
故选:ACD.
11. 如图,已知正方体的棱长为2,E,F,G,H分别为AB,,,的中点,则( )
A. 平面
B. 平面
C. 点,到平面的距离相等
D. 平面截该正方体所得截面的面积为
【答案】ACD
【解析】如图,取的中点,的中点,的中点,
连接、、、、、、、、、,
则,,,所以,
所以、、、四点共面,
又,所以、、、四点共面,
同理可证,所以、、、四点共面,
正六边形为平面截该正方体所得截面,
又,所以,
故D正确;
因为平面,平面,所以,则,
同理可证,又,平面,
所以平面,即平面,故A正确;
因为,平面,平面,
所以平面,即平面,
又,平面,
平面平面,所以不平行平面,故B错误;
设为正方体的中心,即为的中点,根据正方体的性质可知,
即交平面于点,所以点,到平面的距离相等,
即点,到平面的距离相等,故D正确.
故选:ACD.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 设向量,,,若,则实数λ的值为___________.
【答案】
【解析】由题意,,,,∴
∵,∴,解得:.
故答案为:.
13. 在直角三角形ABC中,已知CH为斜边AB上的高,,,现将沿着CH折起,使得点B到达点,且平面平面ACH,则三棱锥的外接球的表面积为___________.
【答案】
【解析】直角三角形ABC中,,,则斜边,,
CH为斜边AB上的高,则,,,
平面平面,平面平面,
,平面,则平面,
又,所以两两垂直,
,,,
则三棱锥的外接球半径,
所以三棱锥的外接球表面积为.
故答案为:.
14. 在中,已知,则的最大值为___________.
【答案】
【解析】因为,
所以,
即,所以,
所以,又,所以,则,
所以
,
取为锐角,其中,,因为,所以,
所以当时取得最大值,且最大值为.
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 如图,在四棱锥中,已知底面ABCD为矩形,底面ABCD,,E,F,G分别为线段AD,BC,PB的中点.
(1)求证:平面PBC;
(2)求证:平面AFG.
解:(1)底面为矩形,所以,
底面,底面,则,
,平面,则平面,
平面,所以,
又,为中点,则,
平面,,
所以平面.
(2)连接交于点,连接,
由四边形为矩形,分别为中点,所以,
则,即中点,
又因为为中点,有,平面,平面,
所以平面.
16. 一个袋子中有大小和质地均相同的四个球,其中有两个红球(标号为1和2),一个黑球(标号为3),一个白球(标号为4),从袋中不放回地依次随机摸出两个球.设事件“第一次摸到红球”,“第二次摸到黑球”,“摸到的两个球恰为一个红球和一个白球”.
(1)用数组表示可能的结果,是第一次摸到的球的标号,是第二次摸到的球的标号,试用集合的形式写出试验的样本空间;
(2)分别求事件A,B,C发生的概率;
(3)求事件A,B,C中至少有一个发生的概率.
解:(1)样本空间
,
共有12个基本事件.
(2)事件A的基本事件为:共6个基本事件,
所以,
事件B的基本事件为:共3个基本事件,所以,
事件C的基本事件为:共4个基本事件,所以.
(3)事件A,B,C中至少有一个发生的基本事件为:
共9个基本事件,
所以.
17. 如图,在平面四边形ABCD中,已知AC与BD交于点E,且E是线段BD的中点,是边长为1的等边三角形.
(1)若,求线段AE的长;
(2)若且,求.
解:(1)因为为等边三角形,所以,
又,所以,
在中,,
所以,
由正弦定理得,.
(2),,
在中,由余弦定理,,
在中,由余弦定理,,
两式相加得,
因为,所以设,,则,
在中,,由余弦定理得,,
得,化简得,
由,解得或,
当时,,不合题意,舍去;
当时,,符合题意,
所以,,,
在中,,,可得,
在中,由余弦定理,,
所以.
18. 如图,在平行四边形中,已知,,,为线段的中点,为线段上的动点(不含端点).记.
(1)若,求线段EF的长;
(2)若,设,求实数和的值;
(3)若与交于点,,求向量与的夹角的余弦值.
解:(1)若,则,,
所以,
两边平方可得
,
所以.
(2)若,则,所以,
①,
②,
由①②可得.
(3),
,
设,
又,
又,所以①,
由,可得,所以,所以,
所以,
由,可得,,
所以,
又三点共线,所以②,
联立①②解,
所以,所以,
,
,
所以
,
又,
所以,同理可得,所以.
19. 如图,在四棱柱中,已知侧面为矩形,,,,,,,.
(1)求证:平面平面;
(2)求证:平面平面;
(3)若三棱锥的体积为,求平面与平面的夹角的余弦值.
解:(1)因为,,所以,
又平面,平面,所以平面,
,,可得,
又,,
所以是等边三角形,所以,,
又,所以,
又平面,平面,平面,
又,又平面,
所以平面平面.
(2)由侧面为矩形,可得,
连接,可得是等边三角形,所以,
所以,又,,
由余弦定理可得,所以,
所以,所以,所以,所以,
又, 平面,所以平面,
又平面,所以平面平面.
(3)延长交于,可得是等边三角形,
过作于,
由(1)可知平面,所以三棱锥的体积即为三棱锥的体积,
又三棱锥的体积等于三棱锥的体积,
由(2)可知平面平面ABCD,且两平面的交线为,所以平面,
所以,
解得,过作于,连接,
平面,平面,所以,
又,平面,所以平面,
又平面,,
所以为平面与平面所成二面角的平面角,
若,则点在线段上,且为中点,
又,由勾股定理可得,
所以,所以,所以由勾股定理可得,
所以,
所以平面与平面的夹角的余弦值为;
若,则点在线段延长线上,此时,
.
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