小学语文人教部编版三年级上册海滨小城完美版ppt课件

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1．认识1个生字，读准多音字“臂”，会写13个字，会写15个词语。2．正确、流利地朗读课文。能说出课文描写的主要景物及其样子。3．能找出第4～6自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。4．能摘抄自己认为写得好的句子，并与同学交流。
海滨　　 街道　　 来来往往　　渔民　　 遍地　 　远处　 　汽笛 船队　　 满载　　 银光闪闪 靠岸　　 初夏　　 散发　　 除了　　 整洁
你们看到了什么？
思考：课文写了海滨小城哪些地方？
海上、海滩、庭院、公园、街道。
读第1～2自然段，想一想：海上有什么？你觉得它的美主要体现在哪里？
1.早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。2.早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，以及帆船上的渔民，军舰上的战士，都被朝阳镀上了一层金黄色。
海滩上的贝壳真美啊！各种颜色、各种花纹的贝壳都有，让人眼花缭乱。
船队一靠岸，海滩上就喧闹起来，你仿佛看到海滩上的人们忙着搬运鱼虾，仿佛听到他们在说笑、赞叹。
用波浪线画出有新鲜感的句子，说说好在哪里。
第4自然段，思考这一自然段每一句话写什么。可以拿出笔来画一画。
（1）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
自学第5～6自然段。要求：找出每一段的关键语句，画上横线。
（2）除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。
1.小城里每一个庭院都栽了很多树。2.小城的公园更美。3.小城的街道也美。
关注自然段之间的联系
快速默读全文，找出全文的中心句。
19.海滨小城
抄写自己认为写得好的句子