小学语文人教部编版一年级上册画教案设计

这是一份小学语文人教部编版一年级上册画教案设计，共2页。教案主要包含了初读古诗，读准字音，再读课文，整体感知等内容，欢迎下载使用。

教学
内容
6.画 (第一课时)
教学
难点
认识10个生字，会写4个生字，积累反义词“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”。
教学
准备
1.制作生字卡片。（师生）
2.认读生字，熟读课文。（学生）
3.制作多媒体课件。（教师）
教学
环节
教学活动
批注
导入新课
明确目标
1.导入：同学们，平时我们看过许多画，今天请同学们仔细地来看一幅图，看看这幅画画了些什么？画的是什么季节？从哪些地方可以看出来？
2.板书课题。
活动探究落实目标
一、初读古诗，读准字音。
1.提出自学要求，组织学生根据拼音读一读这首古诗，边读边想一想：从哪些地方可以看出课文写的是一幅画呢？
2.组织展示读古诗读准字音。
二、再读课文，整体感知。
1.引导学生先看图画再读课文，想一想，每一行主要说了什么？
2.指名交流。（教师板书：山、水、花、鸟）
3.请小朋友在这几个字下画上小圆圈，说明这首古诗主要写了这些景物。课文主要写的景物，我们要重读。
课堂练习
达成目标
1.组织学生看着插图回顾古诗内容。
2.引导学生自由读古诗。
3.指名试着背诵古诗。
作业设计
1.按课文内容填空。
（1）图上画的有（ ），有（ ），有（ ），还有（ ）。
（2）远处画的是（ ），近处画的是（ ）。
2.给下列生字加上声母。
īｎɡ è áｉ
惊 色 还
ēｎɡ ú īｎɡ
声 无 听
3.想一想，你在读这首诗时想到了什么画面？



板书设计
6.画
反义词：
远---近 有---无 来---去