初中生物北师大版（2024）七年级上册第3节 生物体的器官、系统一等奖教学课件ppt

这是一份初中生物北师大版（2024）七年级上册第3节 生物体的器官、系统一等奖教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，思考-温故知新，上皮组织，肌肉组织，结缔组织，神经组织，分生组织，保护组织，营养组织，输导组织等内容，欢迎下载使用。
01 认识组织是如何构成器官的解剖识别鸡翅中的重要组织
02 举例分析人体的器官是如何构成系统的细胞→组织→器官→系统→个体
03 归纳总结动植物体的结构层次形成生物体是一个整体的生命观念
保护分泌等功能分布在体表和管腔内表面
收缩和舒张的功能附着在骨骼上、分布在器官的壁上
支持、保护、连接、营养等功能血液、肌腱、皮下脂肪、骨等
具有调节和控制的功能遍布全身构成一个通信网络
分裂增生能力分化形成其它组织
保护功能分布植物体的表面
贮存营养物质例如果肉、叶肉等
运输功能例如植物体的脉络（叶脉）等
几种不同的组织构成有特定功能的器官
构成鸡翅的组织有几种？排列顺序有什么特点？完成什么功能？
皮肤 ——_______组织（ ） 肌肉 ——_______组织（ ）骨、脂肪、肌腱 ——_______组织（ ） 神经 ——_______组织（ ）
不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。
为什么说胃是重要的消化器官？
由不同组织按照一定顺序构成，在机体内完成各自功能的结构单位，叫做器官。
是消化管的部分 ——_______组织 胃壁厚能蠕动 ——_______组织 胃溃疡会出血 ——_______组织 胃痛 ——_______组织
人和动物体中多个相关的器官构成一个系统
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
运动系统由骨和肌肉组成，运动仅靠运动系统就可以完成吗？
这些系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
骨骼肌活动 ——_______系统 呼吸加深加快 ——_______系统 饥饿速度加快 ——_______系统
八大系统协调配合，构成了一个整体，共同完成人体各项复杂的生命活动。
四大组织：上皮组织、肌肉组织神经组织、结缔组织
八大系统：消化、运动、呼吸、循环泌尿、神经、生殖、内分泌
一个橘子是一个器官吗？
橘皮 ——_______组织（ ） 果肉 ——_______组织（ ） 橘络 ——_______组织（ ）
对于植物体来说，橘子有繁殖后代的功能，所以橘子是一个器官，为果实。
茎：支持并运输水分、无机盐和有机物
叶：进行光合作用，制造有机物
花：绿色开花植物特有的生殖器官
果实：其中孕育着种子，保护种子并储藏营养物质
下图是植物的那个器官？
四大组织：分生组织、保护组织营养组织、输导组织
营养器官：根、茎、叶生殖器官：花、果实、种子