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小学科学教科版 (2017)六年级上册1.我们的地球模型同步练习题
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这是一份小学科学教科版 (2017)六年级上册1.我们的地球模型同步练习题，共8页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，连线题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1．地球始终不停地绕着一根假想的轴转动，这根假想的轴叫 。
2．制作地球海陆分布模型时，可以用不同 (填“颜色"或“形状”)表示海陆分布情况。将吸管穿过橙子，使橙子绕吸管转动可以模拟地球 (填“自转”或“公转")。
3．北京时间指的是 。
4．在地球仪上，有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线，叫做 。
5．地球仪可以帮助我们了解地表形态，它用蓝色表示 ，用 表示耕地、平原和森林，用 表示冰川，用 表示山地和沙漠。
二、判断题。
6．在制作地球结构模型时，做地壳的橡皮泥用量最少。（ ）
7．我们可以根据自己想要表达的地球知识，选择制作不同的地球模型。
8．我们用橙子制作的地球模型模拟了地球的内部结构。（ ）
9．地轴通过地心，连接地球南极和北极，是真实存在的轴。（ ）
10．地球始终不停地绕着一根假想的轴转动，这根假想的轴叫地轴。 （ ）
三、选择题。
11．龙龙想要制作一个地球模型，需要掌握一些关于地球的知识和观测数据，下列关于地球描述正确的是（ ）。
A．地球从外到内可以分为地核、地幔和地壳
B．地球上的海陆分布情况是陆地多、海洋少
C．地球绕假想的倾斜地轴自转
12．制作模型的步骤是（ ）。
a.观察特征 b.制作模型 c. 解释模型 d.选择材料
A．abcdB．adbcC．badc
13．如图，制作地球自转模型时，穿过橙子的吸管模拟的是（ ）
A．经线B．赤道C．地轴D．纬线
14．在制作地球公转轨道时，晓明找到了铁丝，他打算把铁丝绕成（ ）的形状
A．圆形B．正方形C．椭圆形
15．下列地球模型适合解释地球自转的是（ ）
A．B．C．
16．通过观察地球仪、地图，可以看出地球表面大部分是（ ）。
A．冰川B．陆地C．海洋
17．改进我们的地球模型时，在地球模型表面贴反光片的目的是（ ）
A．更美观
B．更清楚显示该地点的昼夜情况
C．增加环境亮度
四、连线题。
18． 赤道 连接南北两极的半圆
经线 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈圈
纬线 将地球平均分成南北两个半球的圆周线
五、综合题。
19．观察、对比以下三种地球模型，我们发现：
（1） (填字母，下同）可以用来研究关于地球运动的问题； 可以用来解释地球的内部由几个圈层组成； 可以用来解释地球表面海陆比例及分布情况。相同点是 。
（2）在以上模型中，我制作过地球 模型。在制作该模型时，我选用了以下哪些材料： 。(填序号)
①橙子②橡皮泥③乒乓球④水彩笔⑤勺子⑥吸管⑦防粘刀
（3）欢欢同学制作了地球结构模型，制作时应按照 的顺序逐层制作（填“从内到外”或“从外到内”）。其中要把 做得最薄。
（4）乐乐同学制作了地球自转模型，她用点亮的灯泡照射该模型，同时让地球自转。这个模拟实验能解释 现象。请在图中用阴影标出处于黑夜的区域
六、实验探究题。
20．在研究地球的运动时，小博和小睿制作了一些模型，借助模型开展研究。
（1）小博取一个地球仪，在同一纬度上标出了A、B两点，用手电筒模拟太阳光，用手旋转地球仪模拟昼夜交替现象。如图所示，如果地球自西向东旋转，此时居住在A点的人们将迎来 [选填“日出”或“日落”]。
（2）小博画出了三幅猜想图，尝试解释地球的昼夜交替现象。其中不能产生昼夜交替现象的是猜想 [填写编号]，与科学家哥白尼的“日心说”理论一致的是猜想 [填写编号]。
（3）小博和小睿一同在实验室中搭建地球公转模型。他们取来四个地球仪，如图所示摆放，此时用 模拟太阳更贴切。
A．篮球B．圆形纸板C．球形灯泡
（4）2022年12月末，我们在考场上奋笔疾书时，地球运转的位置最接近公转模型(图10) 中的 [选填字母]位置。
（5）小睿打算绘制一幅地球内部结构模型图。他查阅了资料，得知地壳厚度约17千米，地幔厚度约2900千米，地核平均半径约3500千米。以下 模型图比较接近地球内部结构。
（6）小睿还制作了一个地球海陆分布模型(下图展示模型正反两面)，小博看后认为这个模型有待改进。请你指出一点不足之处，并给出一条改进的建议。
不足：
改进：
(注：图11中亮处为陆地，暗处为海洋。)
答案解析部分
1．【答案】地轴
【解析】【分析】地球每时每刻都是围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴。地球在运动过程中，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变，其北端始终指向北极星。
2．【答案】颜色；自转
【解析】【分析】地球表面被陆地和海洋覆盖着，海洋面积广大，陆地面积较小。海水看上去是蓝色的，陆地上有绿色植被，色土地，白色冰川等多种地理事物。因此，制作地球海陆分布模型时，可以用不同颜色表示海陆分布情况。地球自转运动是围绕地轴旋转运动，自转方向是自西向东，自转周期是一天。 将吸管穿过橙子，使橙子绕吸管转动可以模拟地球自转。
3．【答案】东八区的区时
【解析】【解答】根据时区的划分可知北京属于东八区。
【分析】正式的时区划分包括24个时区，每一时区由一个英文字母表示。每隔经度15°划分一个时区，相邻时区相差一个小时。
4．【答案】赤道
【解析】【分析】赤道，地理学术语，是地球表面的点随地球自转产生的轨迹中周长最长的圆周线。
5．【答案】水；绿色；白色；黄色
【解析】【解答】地球仪上的不同颜色代表不同的地形，如蓝色代表海洋、绿色代表耕地、平原和森林，白色代表冰川，黄色代表山地和沙漠。
【分析】本题考查的是地球仪上不同颜色代表的含义。
6．【答案】正确
【解析】【分析】 地球内部圈层结构复杂，地表高低不同，因此制作地球仪模型时，橡皮泥的用量需要按照一定的比例准备；制作地球仪模型时，我们应该从里到外逐层制作更为方便；因为地球内部可以划分为地壳、地幔、地核三层，所以我们可以用红、黄、绿三种颜色的橡皮泥分别制作不同的圈层。
7．【答案】正确
【解析】【分析】不同的模型适合表达不同的知识，我们可以根据自己想要表达的地球知识，选择制作不同的地球模型。如：地球结构模型、地球海陆分布模型、地球自转模型等。题目的说法是正确的。
8．【答案】正确
【解析】【分析】我们用橙子制作的地球模型模拟了地球的自转。首先横切橙子，然后去掉果肉，最后将吸管穿过橙子，这就制成了地球自转模型。
9．【答案】错误
【解析】【分析】地球每时每刻都是围绕着一个假想的轴在转动， 称作地轴。地球在运动过程中，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变，期端始终指向北极星。
10．【答案】正确
【解析】【分析】地球同太阳系其他八大行星一样，在绕太阳公转的同时，围绕着一根假想的自转轴在不停地转动，这就是地球的自转，地轴始终指向北极星方向。题目说法正确。
11．【答案】C
【解析】【分析】 地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的球体。地球从表面往下，依次是地壳，地幔，地核。地壳与地幔的界面是莫霍面，约在地下17km深处。地幔与地核的界面是古登堡面，约在地下2900km深处，其中上地幔的顶部和地壳构成岩石圈，岩石圈下面是软流层，软流层是岩浆的发源地（软流层也属于上地幔）。地核也分外核和内核。地球上是陆地少，海洋多。
12．【答案】B
【解析】【分析】 模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造，事物的变化以及事物之间的关系，是我们了解和探索客观世界的最有力、最方便、最有效的方法。制作模型的步骤是观察特征、选择材料、制作模型、解释模型；我们制作一项模型时，需要注意，要提前设想可能会遇到的问题，要选择性能合适的材料，要考虑材料的成本。
13．【答案】C
【解析】【分析】地球每时每刻都是围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴。地球在运动过程中，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变，其北端始终指向北极星。制作地球自转模型时，穿过橙子的吸管模拟的是地轴。
14．【答案】C
【解析】【分析】人类对地球形状的认识经历了一个漫长的过程，从天圆地方到天如斗笠，地如覆盘再到地球是正圆形的，最后人们才认识到地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。在制作地球公转轨道时，晓明找到了铁丝，他可以把铁丝绕成椭圆形的形状。
15．【答案】A
【解析】【分析】模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造，事物的变化以及事物之间的关系，是我们了解和探索客观世界的最有力、最方便、最有效的方法。A模型适合解释地球自转；B是地球内部结构模型；C是地球海陆模型。
16．【答案】C
【解析】【分析】 通过观察地球仪、地图，可以看出地球表面大部分是海洋，海洋面积约占地球总面积的海洋占71%，陆地面积占地球总面积的21%，陆地主要集中分布在北半球，海洋则大多分布在南半球。
17．【答案】B
【解析】【分析】 地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作的地球模型。改进地球模型时，在地球模型表面贴反光片的目的是更清楚显示该地点的昼夜情况。
18．【答案】赤道——将地球平均分成南北两个半球的圆周线；经线——连接南北两极的半圆；纬线——与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
【解析】【解答】赤道指的是地球上周长最大的圆；经线是将连接地球南北两极的线；纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
【分析】经线和纬线是人们为了在地球上确定位置和方向的，在地球仪和地图上画出来的，地面上并线。和经线相垂直的线，叫做纬线。纬线是一条条长度不等的圆圈。最长的纬线，就是赤道。 因为经线指示南北方向，所以，经线又叫子午线。 国际上规定，把通过英国格林尼治天文台原址的那条经线，叫做0°经线，也叫本初子午线。在地球上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。东西半球分界线：东经160° 西经20°。
19．【答案】（1）C；A；B；它们都是球体
（2）内部结构；②⑦
（3）从内到外；地壳
（4）昼夜交替；
【解析】【分析】地球自转运动是围绕地轴的旋转运动，运动方向是自西向东，自转周期是一天，约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等。地球内部可以划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。地壳是最外面的一层，由坚硬的岩石组成。
（1）读图可知，图C中地球自转模型可以用来研究关于地球运动的问题；图A中地球内部结构模型可以用来解释地球的内部由几个圈层组成；图B中地球海陆分布模型可以用来解释地球表面海陆比例及分布情况。这三个模型相同点是它们都是球体。
（2）在以上模型中，如果制作过地球内部结构模型。在制作地球内部结构模型时，需要选用材料：②橡皮泥、⑦防粘刀。
（3）地球内部从外到内分为地壳、地幔、地核三大圈层，欢欢同学制作地球结构模型时应按照从内到外的顺序逐层制作，其中要把地壳做得最薄。
（4）乐乐同学制作了地球自转模型，她用点亮的灯泡照射该模型，同时让地球自转。这个模拟实验可以解释昼夜交替现象，朝向太阳的一侧是白天，背向太阳的一侧是黑夜。如下图所示，用阴影表示处于黑夜的区域。
20．【答案】（1）日出
（2）②；③
（3）C
（4）D
（5）B
（6）地轴摆放方式不是倾斜的；将地轴与平面放倾斜
【解析】【分析】此题考查地球的自转和公转。
（1）地球自西向东旋转，那么越靠近东边越先迎来黎明，B先迎来日出，然后A迎来日出。
（2）“地心说”认为地球是宇宙中心，日月星辰都围绕着地球旋转，地球静止不动。“日心说”认为太阳是宇宙中心，地球和其他行星都围绕着太阳旋转，地球运动并且24小时自转一周。
（3）太阳是自身发光的球体，灯泡比较符合。
（4）2022年12月末是冬季，太阳照射南半球，约在D处。
（5）地球从内到外依次是地核、地幔和地壳，地壳最薄弱。
（6）地球海陆分布模型侧重于展示地球上海洋和陆地的分布情况，海洋和陆地在地球表面分布很不均匀，全球陆地面积的67%集中在北半球，而世界海洋面积的57%集中在南半球，海洋面积在北半球约战海陆总面积的61%，在南半球约占81%，海陆分布存在着不太标准的南北对称现象。猜想原因
描述
太阳不动，地球自转
地球不动，太阳自转
地球自转，并绕着太阳公转
1．地球始终不停地绕着一根假想的轴转动，这根假想的轴叫 。
2．制作地球海陆分布模型时，可以用不同 (填“颜色"或“形状”)表示海陆分布情况。将吸管穿过橙子，使橙子绕吸管转动可以模拟地球 (填“自转”或“公转")。
3．北京时间指的是 。
4．在地球仪上，有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线，叫做 。
5．地球仪可以帮助我们了解地表形态，它用蓝色表示 ，用 表示耕地、平原和森林，用 表示冰川，用 表示山地和沙漠。
二、判断题。
6．在制作地球结构模型时，做地壳的橡皮泥用量最少。（ ）
7．我们可以根据自己想要表达的地球知识，选择制作不同的地球模型。
8．我们用橙子制作的地球模型模拟了地球的内部结构。（ ）
9．地轴通过地心，连接地球南极和北极，是真实存在的轴。（ ）
10．地球始终不停地绕着一根假想的轴转动，这根假想的轴叫地轴。 （ ）
三、选择题。
11．龙龙想要制作一个地球模型，需要掌握一些关于地球的知识和观测数据，下列关于地球描述正确的是（ ）。
A．地球从外到内可以分为地核、地幔和地壳
B．地球上的海陆分布情况是陆地多、海洋少
C．地球绕假想的倾斜地轴自转
12．制作模型的步骤是（ ）。
a.观察特征 b.制作模型 c. 解释模型 d.选择材料
A．abcdB．adbcC．badc
13．如图，制作地球自转模型时，穿过橙子的吸管模拟的是（ ）
A．经线B．赤道C．地轴D．纬线
14．在制作地球公转轨道时，晓明找到了铁丝，他打算把铁丝绕成（ ）的形状
A．圆形B．正方形C．椭圆形
15．下列地球模型适合解释地球自转的是（ ）
A．B．C．
16．通过观察地球仪、地图，可以看出地球表面大部分是（ ）。
A．冰川B．陆地C．海洋
17．改进我们的地球模型时，在地球模型表面贴反光片的目的是（ ）
A．更美观
B．更清楚显示该地点的昼夜情况
C．增加环境亮度
四、连线题。
18． 赤道 连接南北两极的半圆
经线 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈圈
纬线 将地球平均分成南北两个半球的圆周线
五、综合题。
19．观察、对比以下三种地球模型，我们发现：
（1） (填字母，下同）可以用来研究关于地球运动的问题； 可以用来解释地球的内部由几个圈层组成； 可以用来解释地球表面海陆比例及分布情况。相同点是 。
（2）在以上模型中，我制作过地球 模型。在制作该模型时，我选用了以下哪些材料： 。(填序号)
①橙子②橡皮泥③乒乓球④水彩笔⑤勺子⑥吸管⑦防粘刀
（3）欢欢同学制作了地球结构模型，制作时应按照 的顺序逐层制作（填“从内到外”或“从外到内”）。其中要把 做得最薄。
（4）乐乐同学制作了地球自转模型，她用点亮的灯泡照射该模型，同时让地球自转。这个模拟实验能解释 现象。请在图中用阴影标出处于黑夜的区域
六、实验探究题。
20．在研究地球的运动时，小博和小睿制作了一些模型，借助模型开展研究。
（1）小博取一个地球仪，在同一纬度上标出了A、B两点，用手电筒模拟太阳光，用手旋转地球仪模拟昼夜交替现象。如图所示，如果地球自西向东旋转，此时居住在A点的人们将迎来 [选填“日出”或“日落”]。
（2）小博画出了三幅猜想图，尝试解释地球的昼夜交替现象。其中不能产生昼夜交替现象的是猜想 [填写编号]，与科学家哥白尼的“日心说”理论一致的是猜想 [填写编号]。
（3）小博和小睿一同在实验室中搭建地球公转模型。他们取来四个地球仪，如图所示摆放，此时用 模拟太阳更贴切。
A．篮球B．圆形纸板C．球形灯泡
（4）2022年12月末，我们在考场上奋笔疾书时，地球运转的位置最接近公转模型(图10) 中的 [选填字母]位置。
（5）小睿打算绘制一幅地球内部结构模型图。他查阅了资料，得知地壳厚度约17千米，地幔厚度约2900千米，地核平均半径约3500千米。以下 模型图比较接近地球内部结构。
（6）小睿还制作了一个地球海陆分布模型(下图展示模型正反两面)，小博看后认为这个模型有待改进。请你指出一点不足之处，并给出一条改进的建议。
不足：
改进：
(注：图11中亮处为陆地，暗处为海洋。)
答案解析部分
1．【答案】地轴
【解析】【分析】地球每时每刻都是围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴。地球在运动过程中，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变，其北端始终指向北极星。
2．【答案】颜色；自转
【解析】【分析】地球表面被陆地和海洋覆盖着，海洋面积广大，陆地面积较小。海水看上去是蓝色的，陆地上有绿色植被，色土地，白色冰川等多种地理事物。因此，制作地球海陆分布模型时，可以用不同颜色表示海陆分布情况。地球自转运动是围绕地轴旋转运动，自转方向是自西向东，自转周期是一天。 将吸管穿过橙子，使橙子绕吸管转动可以模拟地球自转。
3．【答案】东八区的区时
【解析】【解答】根据时区的划分可知北京属于东八区。
【分析】正式的时区划分包括24个时区，每一时区由一个英文字母表示。每隔经度15°划分一个时区，相邻时区相差一个小时。
4．【答案】赤道
【解析】【分析】赤道，地理学术语，是地球表面的点随地球自转产生的轨迹中周长最长的圆周线。
5．【答案】水；绿色；白色；黄色
【解析】【解答】地球仪上的不同颜色代表不同的地形，如蓝色代表海洋、绿色代表耕地、平原和森林，白色代表冰川，黄色代表山地和沙漠。
【分析】本题考查的是地球仪上不同颜色代表的含义。
6．【答案】正确
【解析】【分析】 地球内部圈层结构复杂，地表高低不同，因此制作地球仪模型时，橡皮泥的用量需要按照一定的比例准备；制作地球仪模型时，我们应该从里到外逐层制作更为方便；因为地球内部可以划分为地壳、地幔、地核三层，所以我们可以用红、黄、绿三种颜色的橡皮泥分别制作不同的圈层。
7．【答案】正确
【解析】【分析】不同的模型适合表达不同的知识，我们可以根据自己想要表达的地球知识，选择制作不同的地球模型。如：地球结构模型、地球海陆分布模型、地球自转模型等。题目的说法是正确的。
8．【答案】正确
【解析】【分析】我们用橙子制作的地球模型模拟了地球的自转。首先横切橙子，然后去掉果肉，最后将吸管穿过橙子，这就制成了地球自转模型。
9．【答案】错误
【解析】【分析】地球每时每刻都是围绕着一个假想的轴在转动， 称作地轴。地球在运动过程中，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变，期端始终指向北极星。
10．【答案】正确
【解析】【分析】地球同太阳系其他八大行星一样，在绕太阳公转的同时，围绕着一根假想的自转轴在不停地转动，这就是地球的自转，地轴始终指向北极星方向。题目说法正确。
11．【答案】C
【解析】【分析】 地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的球体。地球从表面往下，依次是地壳，地幔，地核。地壳与地幔的界面是莫霍面，约在地下17km深处。地幔与地核的界面是古登堡面，约在地下2900km深处，其中上地幔的顶部和地壳构成岩石圈，岩石圈下面是软流层，软流层是岩浆的发源地（软流层也属于上地幔）。地核也分外核和内核。地球上是陆地少，海洋多。
12．【答案】B
【解析】【分析】 模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造，事物的变化以及事物之间的关系，是我们了解和探索客观世界的最有力、最方便、最有效的方法。制作模型的步骤是观察特征、选择材料、制作模型、解释模型；我们制作一项模型时，需要注意，要提前设想可能会遇到的问题，要选择性能合适的材料，要考虑材料的成本。
13．【答案】C
【解析】【分析】地球每时每刻都是围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴。地球在运动过程中，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变，其北端始终指向北极星。制作地球自转模型时，穿过橙子的吸管模拟的是地轴。
14．【答案】C
【解析】【分析】人类对地球形状的认识经历了一个漫长的过程，从天圆地方到天如斗笠，地如覆盘再到地球是正圆形的，最后人们才认识到地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。在制作地球公转轨道时，晓明找到了铁丝，他可以把铁丝绕成椭圆形的形状。
15．【答案】A
【解析】【分析】模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造，事物的变化以及事物之间的关系，是我们了解和探索客观世界的最有力、最方便、最有效的方法。A模型适合解释地球自转；B是地球内部结构模型；C是地球海陆模型。
16．【答案】C
【解析】【分析】 通过观察地球仪、地图，可以看出地球表面大部分是海洋，海洋面积约占地球总面积的海洋占71%，陆地面积占地球总面积的21%，陆地主要集中分布在北半球，海洋则大多分布在南半球。
17．【答案】B
【解析】【分析】 地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作的地球模型。改进地球模型时，在地球模型表面贴反光片的目的是更清楚显示该地点的昼夜情况。
18．【答案】赤道——将地球平均分成南北两个半球的圆周线；经线——连接南北两极的半圆；纬线——与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
【解析】【解答】赤道指的是地球上周长最大的圆；经线是将连接地球南北两极的线；纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
【分析】经线和纬线是人们为了在地球上确定位置和方向的，在地球仪和地图上画出来的，地面上并线。和经线相垂直的线，叫做纬线。纬线是一条条长度不等的圆圈。最长的纬线，就是赤道。 因为经线指示南北方向，所以，经线又叫子午线。 国际上规定，把通过英国格林尼治天文台原址的那条经线，叫做0°经线，也叫本初子午线。在地球上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。东西半球分界线：东经160° 西经20°。
19．【答案】（1）C；A；B；它们都是球体
（2）内部结构；②⑦
（3）从内到外；地壳
（4）昼夜交替；
【解析】【分析】地球自转运动是围绕地轴的旋转运动，运动方向是自西向东，自转周期是一天，约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等。地球内部可以划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。地壳是最外面的一层，由坚硬的岩石组成。
（1）读图可知，图C中地球自转模型可以用来研究关于地球运动的问题；图A中地球内部结构模型可以用来解释地球的内部由几个圈层组成；图B中地球海陆分布模型可以用来解释地球表面海陆比例及分布情况。这三个模型相同点是它们都是球体。
（2）在以上模型中，如果制作过地球内部结构模型。在制作地球内部结构模型时，需要选用材料：②橡皮泥、⑦防粘刀。
（3）地球内部从外到内分为地壳、地幔、地核三大圈层，欢欢同学制作地球结构模型时应按照从内到外的顺序逐层制作，其中要把地壳做得最薄。
（4）乐乐同学制作了地球自转模型，她用点亮的灯泡照射该模型，同时让地球自转。这个模拟实验可以解释昼夜交替现象，朝向太阳的一侧是白天，背向太阳的一侧是黑夜。如下图所示，用阴影表示处于黑夜的区域。
20．【答案】（1）日出
（2）②；③
（3）C
（4）D
（5）B
（6）地轴摆放方式不是倾斜的；将地轴与平面放倾斜
【解析】【分析】此题考查地球的自转和公转。
（1）地球自西向东旋转，那么越靠近东边越先迎来黎明，B先迎来日出，然后A迎来日出。
（2）“地心说”认为地球是宇宙中心，日月星辰都围绕着地球旋转，地球静止不动。“日心说”认为太阳是宇宙中心，地球和其他行星都围绕着太阳旋转，地球运动并且24小时自转一周。
（3）太阳是自身发光的球体，灯泡比较符合。
（4）2022年12月末是冬季，太阳照射南半球，约在D处。
（5）地球从内到外依次是地核、地幔和地壳，地壳最薄弱。
（6）地球海陆分布模型侧重于展示地球上海洋和陆地的分布情况，海洋和陆地在地球表面分布很不均匀，全球陆地面积的67%集中在北半球，而世界海洋面积的57%集中在南半球，海洋面积在北半球约战海陆总面积的61%，在南半球约占81%，海陆分布存在着不太标准的南北对称现象。猜想原因
描述
太阳不动，地球自转
地球不动，太阳自转
地球自转，并绕着太阳公转
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