2024玉林高二下学期7月期末考试生物含解析

这是一份2024玉林高二下学期7月期末考试生物含解析，共26页。试卷主要包含了答非选择题时，必须使用0等内容，欢迎下载使用。
（本试卷满分100分，考试时间75分钟）
注意事项：
1.答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、选择题: 本题共16小题, 共40分。第1~12小题, 每小题2分; 第13~16小题, 每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 在草原上，具有“清道夫”之称的蜣螂能以牛羊粪便为食，能将粪球掩埋在土中，对草原生态环境具有保护作用。下列叙述正确的是（ ）
A. 蜣螂以牛羊粪便为食，则蜣螂最多能获取牛羊所同化能量的20%
B. 当牛羊吃草并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级
C. 生产者接受的太阳能是流经此生态系统的总能量
D. 草原上的植物、动物、微生物共同构成了生态系统
2. 如图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是（ ）
A. 图中A是生产者，能加快生态系统的物质循环
B. 在生物群落中碳流动以的形式进行
C. 该生态系统的成分包括A、B、C、D及非生物的物质和能量
D. 在A→D→E各营养级中，E含能量最少，生物富集的元素含量最多
3. 下列关于生态系统信息传递叙述，正确的是（ ）
A. 萤火虫利用特有的闪光信号来定位和吸引异性，这是一种行为信息
B. 完整的信息传递过程包括信息源、信道和信息受体
C. 生态系统中的信息都由生物发出并相互传递而发挥其作用
D. 物质循环、能量流动和信息传递都依赖于食物链（网）进行
4. 地球上的自然资源、人类的生存空间都是有限的，世界人口的急剧增长、经济的迅速发展，给人类的生存和发展带来了一系列压力，并引发了诸多全球性生态环境问题。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 人口增长对生态环境造成的压力可能会影响碳足迹的大小
B. 实行垃圾分类和再生资源回收可以减小生态足迹
C. 汽车尾气会减小生态足迹，建议人们绿色出行
D. 人类活动并非一定会破坏自然环境，也能改善环境
5. 2024年环境日主题确定为“全面推进美丽中国建设”，旨在深入学习宣传贯彻习近平生态文明思想，引导全社会牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，动员社会各界积极投身建设美丽中国、实现人与自然和谐共生的现代化的伟大实践。下列有关生态环境保护的叙述，正确的是（ ）
A. 生物多样性是指所有生物所拥有的全部基因
B. 为了保护生物多样性，必须禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动
C. 栖息地总量减少及多样性降低是生物多样性下降的重要原因
D. 生物多样性在调节生态系统功能方面体现了其直接价值
6. 下列关于微生物纯培养的相关叙述中，正确的是（ ）
A. 微生物纯培养物就是不含有代谢废物的微生物培养物
B. 将接种后的培养皿立即倒置培养
C. 用稀释涂布平板法能在固体培养基的表面形成单菌落，菌落的形状、颜色、数目都可作为菌种鉴定的依据
D. 欲将样品稀释100倍，可取1mL样品加入99mL无菌水中
7. 发酵工程与农业、食品工业、医药工业及其他工业生产有着密切的联系。下列对发酵工程及其应用的叙述，正确的是（ ）
A. 许多食品添加剂可以通过发酵工程生产，如柠檬酸可以通过乳酸菌的发酵制得
B. 用纤维废料发酵得到酒精，可减少环境污染、减缓能源短缺问题
C. 利用酵母菌发酵产生的单细胞蛋白属于分泌蛋白，可制成微生物饲料
D. 谷氨酸发酵过程中，在酸性条件下会积累谷氨酸
8. 植物组织培养是依据细胞的全能性，在体外将植物组织细胞培养成一个完整植株的过程，如下图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 利用该过程来产生新的植株属于有性生殖
B. 甲和丙两个阶段对光照条件的需求不同
C. 由甲培养过渡到丙培养通常需要更换培养基
D. 对外植体进行表面消毒时，既要考虑药剂的消毒效果，又要考虑植物的耐受能力
9. 试管动物技术正广泛应用于畜牧业生产。试管牛的培育过程如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A. 受精过程结束的标志是雌、雄原核融合形成受精卵
B. 孵化非常重要，如果不能正常孵化，胚胎就无法继续发育
C. 常通过采取早期胚胎内细胞团细胞来鉴定小牛的性别
D. 移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎几乎不发生免疫排斥反应
10. 运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt抗虫蛋白基因转移到优质油菜里，培育出抗虫的转基因油菜品种。根据以上信息，下列叙述错误的是（ ）
A. 构建Bt抗虫蛋白基因表达载体时，需要使用限制性内切核酸酶和DNA聚合酶
B. 用PCR技术扩增Bt抗虫蛋白基因时，每次循环包括变性、复性、延伸三步
C. 转基因抗虫油菜是否具有抗虫性，可通过用菜青虫食用油菜进行检测
D. 在培育转基因抗虫油菜时，可采用花粉管通道法将目的基因导入受体细胞
11. 下列关于转基因生物和转基因食品的认识中，不合理的是（ ）
A. 社会公众在购买转基因产品及其加工品时应享有知情和自主选择权
B. 转基因食品对人体有害，应全面禁止生产
C. 转基因产品需要经过一系列的安全性评价，符合相应标准后才能上市
D. 转基因植物中的外源基因有可能通过传粉造成基因污染
12. 2020年新冠肺炎在全世界的大流行，使我们对病毒的威力有深刻感受，所以生物武器更是人类要严格禁止的。下列关于生物武器的说法，错误的是（ ）
A. 我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散
B 生物武器具有传染性强、污染面积广、难以防治等特点
C. 有些经过转基因技术重组的致病菌也可以作为生物武器
D. 世界各国达成协议仅允许少数国家保存和使用生物武器
13. 下列关于生态系统的结构、功能及稳定性的叙述，正确的是（ ）
A. 一般情况下，生态系统的抵抗力稳定性与物种的复杂程度呈正相关
B. “猪—沼—果”农业生态系统可实现对能量的多级利用，提高了能量传递效率
C. 不同类型的生态系统中，流入生态系统的总能量都是生产者固定的太阳能
D. 生态系统物质循环和能量流动是相互独立、互不影响的过程
14. 秸秆还田可增加土壤肥力，缓解环境污染。为分离分解纤维素的微生物菌种，实现废物的资源化利用，以纤维素为唯一碳源并加入刚果红的培养基经接种后，若微生物菌种能分解纤维素，则会出现以菌落为中心的透明圈。科研人员从土壤中分离了五种能分解纤维素的细菌菌株，培养基中出现了因分解纤维素而产生的透明圈，操作过程如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 分解纤维素能力最强是E菌株，应对其扩大培养
B. 配制培养基时，一般需要将培养基调至中性或弱碱性
C. 实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触
D. 若平板中平均菌落数为120个，则1g土壤中含有能分解纤维素的细菌个
15. 下列关于重组DNA技术的基本工具的叙述，错误的是（ ）
A. 限制酶能在特定部位的两个核苷酸之间切断磷酸二酯键
B. 载体必须具有一个或多个限制酶切点，以便于目的基因的插入
C. 限制酶主要从原核生物中分离纯化而来，但不能剪切自身的DNA
D. DNA连接酶能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯键
16. 蛋白质工程开创了按照人类意愿改造、创造符合人类需要的蛋白质的新时代。萤火虫的荧光素酶能催化ATP激活荧光素氧化发光，这一现象在生物检测和成像方面有重要的应用价值。为解决天然荧光素酶不能高效催化人工合成的荧光素DTZ发光的问题，研究人员采用蛋白质工程对其进行了改造。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 与基因工程相比，蛋白质工程的实现也需要构建基因表达载体
B. 根据荧光素酶与DTZ的结合位点推测合适的酶空间结构
C. 蛋白质工程需要改变蛋白质分子的所有氨基酸序列
D. 蛋白质工程的操作流程与中心法则的方向相反
二、非选择题：本题共5小题，共60分。
17. 图1为某地自然生态系统中碳循环示意图，甲～丙为生态系统的组成成分，①～⑧代表生理过程；图2为该生态系统的部分能量流动示意图（不考虑未利用的能量）。据图分析回答：
（1）图1中，丙属于生态系统中的___________（填组成成分）；丙在生态系统中的作用是___________。
（2）碳在生物群落和非生物环境之间主要以_______________形式进行循环；图1中的①过程除绿色植物通过光合作用来实现外，还有部分微生物的_______________参与其中。
（3）图2中A表示鼠同化的能量，B表示鼠用于生长、发育、繁殖的能量，B比A少的原因是__________________________。
（4）下表是食物链“草→鼠→狼”中各种群一年间的能量流动情况（单位：）
据表分析，草用于生长发育和繁殖的能量是___________。能量从草到鼠的传递效率为___________%（小数点后保留一位）。
18. 稻鸭共作是将雏鸭放入稻田后，直到水稻抽穗为止，鸭子一直生活在稻田里，稻和鸭构成一个相互依赖、共同生长复合生态农业体系。下图是我国南方稻鸭共作的农业生态系统结构模式图，它利用雏鸭旺盛的食欲，吃掉稻田里的杂草和害虫，利用鸭不间断地活动产生中耕浑水效果，刺激水稻生长，用作物养猪、养鸭，用稻秆培育蘑菇、生产沼气，猪粪、鸭粪、沼渣肥田。请据图思考回答下列问题。
（1）该生态系统的基石是__________________，以鸭粪作为有机肥的优点是（答出1点即可）_________________________。
（2）从生态系统的主要功能的角度分析，该生态农业模式较好地实现了_____________。该系统将作物秸秆、动物粪便等废弃物合理地进行了应用，体现了生态工程的___________原理。
（3）使用农药能有效控制农业害虫，但也会造成土壤、水体的污染，可能使生态系统的_________减少。
（4）将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量，试分析其增产的原因：________________。
19. 酸汤鱼是贵州菜和黔菜系中非常著名的火锅菜品。最初的酸汤是用酿酒后的尾酒调制的，凯里是红酸汤的发源地，凯里红酸汤用小番茄、鲜辣椒、野生木姜子为主要原料，清洗、粉碎后加入食盐、白酒等配料封入坛中，自然发酵而成，属纯天然健康食品，制作过程如下图所示。请据图回答下列问题：
（1）“酸汤”是通过天然发酵而成的，参与该发酵过程的主要微生物是___________；代谢类型为_______________。
（2）密封发酵时，常在坛中加入成品红酸汤，其目的是____________________。
（3）红酸汤腌制发酵的初期会有气泡冒出，但气泡的产生逐渐停止，试分析原因：__________________。
（4）出坛后的酸汤，若不及时食用，一段时间后会在其表面出现一层白膜，这是_______________（填微生物名称）繁殖引起的，与进行酸汤发酵的主要微生物相比，该微生物在结构上的最主要区别是________。
（5）红酸汤在制作过程中会有亚硝酸盐的产生，亚硝酸盐含量会影响红酸汤的品质。同时，如果人体摄入过量，会发生中毒，甚至死亡。在发酵过程中影响亚硝酸盐含量的因素有__________________________（答出2点即可）。
20. 埃博拉病毒（EBOV）是一种RNA病毒，主要通过患者的血液和排泄物传播，临床主要表现为急性起病，发热、肌痛、出血、皮疹和肝肾功能损害。埃博拉病毒衣壳外有包膜，包膜上的GP蛋白最为关键，能被宿主细胞强烈识别，治疗该病的有效方法是注射疫苗或者抗体。下图为制备埃博拉病毒的单克隆抗体的过程，据图回答问题：

（1）图中涉及的生物工程技术有________________和动物细胞培养，在体外进行动物细胞培养时需要在合成培养基的基础上添加________________等天然成分。同时为了维持培养液的pH，需要提供的气体环境是_______________。
（2）埃博拉病毒侵入人体时，在细胞中以RNA为模板，在_______________酶的作用下，合成相应的DNA并指导蛋白质合成，进行增殖。以GP蛋白作为疫苗比较安全，其原因是GP蛋白自身没有感染能力，但保留有_______________。
（3）单克隆抗体的制备过程有两次筛选，第1次筛选是用HAT选择培养基筛选，在该培养基上，____________________________都会死亡，只有融合的杂交瘤细胞才能生长。在体外融合时需要诱导，与诱导植物原生质体融合不同的是图中还可用_______________诱导融合。
（4）图中选取所需细胞群进行体外或体内培养。其中，体内培养是将细胞群注射到_______________内。
（5）单克隆抗体被广泛用作诊断试剂，其原因是_________________________。
21. 人血清白蛋白（HSA）是血浆中含量最丰富的蛋白质，在维持血浆渗透压、抗凝血等方面起着重要作用，具有重要的医用价值。如图是用基因工程技术获取重组HSA（rHSA）的两条途径。请据图分析并回答下列问题。
（1）获取的HSA基因可以利用_______________技术进行快速扩增，这项技术需要用到_______________酶，该酶能够使脱氧核苷酸从引物的_______________端开始连接。
（2）构建基因表达载体时，需要用到的工具酶是____________，启动子在基因表达载体中的作用是_______________，选择水稻胚乳细胞蛋白基因的启动子，而不用HSA基因的启动子，目的是_________________________。
（3）为了提高Ⅰ过程的导入成功率，通常用_____________处理农杆菌，使其细胞处于的_______________生理状态。
（4）为了鉴定宿主细胞中是否产生rHSA，可以用____________________方法来进行检验。种群
同化的总能量
用于生长、发育和繁殖的能量
呼吸消耗
传递给分解者
传递给下一营养级
未被利用的能量
草
69.5
7.0
19.0
45.5
鼠
19.0
9.0
1.0
4.5
狼
3.5
1.0
2.5
微量不计
无
2024年春季学期高二年级期末教学质量检测
生物学
（本试卷满分100分，考试时间75分钟）
注意事项：
1.答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、选择题: 本题共16小题, 共40分。第1~12小题, 每小题2分; 第13~16小题, 每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 在草原上，具有“清道夫”之称的蜣螂能以牛羊粪便为食，能将粪球掩埋在土中，对草原生态环境具有保护作用。下列叙述正确的是（ ）
A. 蜣螂以牛羊粪便为食，则蜣螂最多能获取牛羊所同化能量的20%
B. 当牛羊吃草并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级
C. 生产者接受的太阳能是流经此生态系统的总能量
D. 草原上的植物、动物、微生物共同构成了生态系统
【答案】B
【解析】
【分析】1、生物群落的概念：在同一时间内、聚集在空间的各种生物种群的集合。群落是由一定的动物、植物和微生物种群组成。
2、食物链是指在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，包括生产者和消费者。食物链的第一营养级（开端）一定是生产者，第二营养级一定是植食性动物，分解者不能参与食物链。
3、一个营养级（最高营养级除外）所同化的能量=呼吸散失的能量+被下一营养级同化的能量+分解者释放的能量。但对于最高营养级的情况有所不同，它所同化的能量=呼吸散失的能量+分解者分解释放的能量。排出的粪便中的能量不计入排便生物所同化的能量中。
【详解】A．牛羊粪便是牛羊消化后没有吸收的食物残渣，不属于牛羊同化的能量，而是它们上一营养级同化的能量，故蜣螂从牛羊粪便中获取的能量应该属于牛羊的上一营养级同化的能量，A错误；
B．食物链是从生产者开始的，所以第一营养级的生物一定是生产者，而牛羊应该属于第二营养级，所以当牛羊吃草并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级，B正确；
C．生产者固定的太阳能是流经此生态系统的总能量，C错误；
D．同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫作群落，所以草原上的植物、动物、微生物共同构成了群落，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体，叫作生态系统，D错误。
故选B。
2. 如图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是（ ）
A. 图中A是生产者，能加快生态系统的物质循环
B. 在生物群落中碳流动以的形式进行
C. 该生态系统的成分包括A、B、C、D及非生物的物质和能量
D. 在A→D→E各营养级中，E含能量最少，生物富集的元素含量最多
【答案】D
【解析】
【分析】生态系统中碳循环中的“循环”主要指的是元素在生物群落和无机环境间的循环。分析题图：A表示生产者，D表示初级消费者，E表示次级消费者，B表示分解者，C表示大气中的CO2。
【详解】A．图中A是生产者，但能加快生态系统的物质循环的是消费者，A错误；
B．在生物群落中碳流动以有机物的形式进行，B错误；
C．生态系统的成分包括所有生物和非生物的物质和能量，所以还必须包括E次级消费者，C错误；
D．由于能量流动过程中逐级递减，因此在A→D→E各营养级中，E含能量最少，而发生生物富集的元素是沿着食物链逐级积累的，所以E生物富集的元素含量最多，D正确。
故选D。
3. 下列关于生态系统信息传递的叙述，正确的是（ ）
A. 萤火虫利用特有的闪光信号来定位和吸引异性，这是一种行为信息
B. 完整的信息传递过程包括信息源、信道和信息受体
C. 生态系统中的信息都由生物发出并相互传递而发挥其作用
D. 物质循环、能量流动和信息传递都依赖于食物链（网）进行
【答案】B
【解析】
【分析】在生态系统中的信息传递过程中，不仅有信息产生的部位——信息源，也有信息传播的媒介——信道，空气、水以及其他介质均可以传播信息，还需要信息接收的生物或其部位——信息受体，动物的眼、鼻、耳、皮肤，植物的叶、芽以及细胞中的特殊物质（如光敏色素）等可以接收多样化的信息。
【详解】A、萤火虫利用特有的闪光信号来定位和吸引异性，这是一种物理信息，A错误；
B、完整的信息传递过程包括信息来源、信息传递途径（信道）和信息受体，B正确；
C、生态系统中的信息不一定是由生物发出的，比如物理信息可以来自无机环境，C错误；
D、能量流动和物质循环的渠道是食物链和食物网，而信息传递不一定是按食物链（网）来传递的，可以发生在生物与无机环境之间，D错误。
故选B
4. 地球上的自然资源、人类的生存空间都是有限的，世界人口的急剧增长、经济的迅速发展，给人类的生存和发展带来了一系列压力，并引发了诸多全球性生态环境问题。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 人口增长对生态环境造成的压力可能会影响碳足迹的大小
B. 实行垃圾分类和再生资源回收可以减小生态足迹
C. 汽车尾气会减小生态足迹，建议人们绿色出行
D. 人类活动并非一定会破坏自然环境，也能改善环境
【答案】C
【解析】
【分析】1、人口增长对环境的影响：①人均耕地减少；②燃料需求增加；③环境污染加剧；④水、矿产资源短缺；⑤植被破坏。
2、生态足迹是指平均维持一个人生存所需的资源及容纳人类所排放的废物所需要的土地和水域面积。
【详解】A、人口增长会带来更多二氧化碳的排放，对生态环境造成的压力可能会影响碳足迹的大小，A正确；
B、垃圾的分类、回收和再利用能实现能量的多级利用，有利于减少维持某一人口单位生存所需的生产资源，有利于减小生态足迹，B正确；
C、汽车排出尾气，吸收尾气需要增大林地面积等，因此会增大生态足迹，建议人们绿色出行，C错误；
D、人类活动并非一定会破坏自然环境，也能改善环境，如植树造林等，D正确。
故选C。
5. 2024年环境日主题确定为“全面推进美丽中国建设”，旨在深入学习宣传贯彻习近平生态文明思想，引导全社会牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，动员社会各界积极投身建设美丽中国、实现人与自然和谐共生的现代化的伟大实践。下列有关生态环境保护的叙述，正确的是（ ）
A. 生物多样性是指所有生物所拥有的全部基因
B. 为了保护生物多样性，必须禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动
C. 栖息地总量减少及多样性降低是生物多样性下降的重要原因
D. 生物多样性在调节生态系统功能方面体现了其直接价值
【答案】C
【解析】
【分析】生态文明是要协调好人与生态环境的关系；反对盲目地掠夺式开发和利用，并不意味禁止开发和利用；保护生物多样性需要全球合作。
【详解】A、所有生物所拥有的全部基因是基因多样性，而生物多样性既包括基因多样性，还包括物种多样性和生态系统多样性，A错误；
B、保护生物多样性需要合理的开发和利用生物，而不是禁止一切森林砍伐和野生动物捕获活动，B错误；
C、生物多样性的丧失已成为全球生态环境问题之一，栖息地总量减少及多样性降低是生物多样性下降的重要原因，C正确；
D、直接价值是对人类有实用意义或非实用意义的价值，生物多样性在调节生态系统功能方面体现其间接价值，D错误。
故选C。
6. 下列关于微生物纯培养的相关叙述中，正确的是（ ）
A. 微生物纯培养物就是不含有代谢废物的微生物培养物
B. 将接种后的培养皿立即倒置培养
C. 用稀释涂布平板法能在固体培养基的表面形成单菌落，菌落的形状、颜色、数目都可作为菌种鉴定的依据
D. 欲将样品稀释100倍，可取1mL样品加入99mL无菌水中
【答案】D
【解析】
【分析】微生物常见的接种的方法：①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。
【详解】A．微生物的纯培养物是不含杂菌的微生物培养物，A错误；
B．如果接种后，立即将培养皿倒置，可能造成培养液滴落，所以为防止培养液滴落，接种后的培养皿不能立即倒置培养，B错误；
C．菌种鉴定的依据可以是形状、颜色、大小、隆起程度等，菌落数目多少跟接种的菌液浓度有关，故不能作为菌种鉴定的依据，C错误；
D．对微生物计数时欲将样品稀释100倍，可取1mL样品加入99mL无菌水中，D正确。
故选D。
7. 发酵工程与农业、食品工业、医药工业及其他工业生产有着密切的联系。下列对发酵工程及其应用的叙述，正确的是（ ）
A. 许多食品添加剂可以通过发酵工程生产，如柠檬酸可以通过乳酸菌的发酵制得
B. 用纤维废料发酵得到酒精，可减少环境污染、减缓能源短缺问题
C. 利用酵母菌发酵产生的单细胞蛋白属于分泌蛋白，可制成微生物饲料
D. 谷氨酸发酵过程中，在酸性条件下会积累谷氨酸
【答案】B
【解析】
【分析】单细胞蛋白是指利用发酵工程技术，通过培养微生物（如细菌、酵母菌、霉菌等）而获得的菌体蛋白质。这些微生物在适宜的条件下，能够迅速繁殖并积累大量的菌体，这些菌体富含蛋白质，因此被称为单细胞蛋白。
【详解】A、柠檬酸可以通过黑曲霉发酵制得，A错误；
B、纤维废料分解得到葡萄糖，其经过发酵得到酒精，既减少了环境污染，又减缓了能源短缺问题，B正确；
C、单细胞蛋白即微生物菌体，不是微生物的分泌蛋白，C错误；
D、谷氨酸棒状杆菌在发酵过程中要严格控制发酵液的pH，在酸性条件下则容易形成谷氨酰胺和N-乙酰谷氨酰胺，D错误。
故选B。
8. 植物组织培养是依据细胞的全能性，在体外将植物组织细胞培养成一个完整植株的过程，如下图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 利用该过程来产生新的植株属于有性生殖
B. 甲和丙两个阶段对光照条件的需求不同
C. 由甲培养过渡到丙培养通常需要更换培养基
D. 对外植体进行表面消毒时，既要考虑药剂的消毒效果，又要考虑植物的耐受能力
【答案】A
【解析】
【分析】植物组织培养技术：
1、过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）→愈伤组织→胚状体→植株（新植体）。
2、原理：植物细胞的全能性。
3、条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。
4、植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径（包括微型繁殖，作物脱毒、人工种子等）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产。
【详解】A、利用该过程来产生的新植株未经两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A错误；
B、植物组织培养过程中，诱导形成愈伤组织期间一般不需要光照，在后续的培养过程中，每日需要给予适当时间和强度的光照，即甲和丙两个阶段对光照条件的需求不同，B正确；
C、植物组织培养过程中，不同阶段对培养基中各种植物激素的比例需求不同，所以由甲培养过渡到丙培养通常需要更换培养基，C正确；
D、植物组织培养时常用体积分数为70%的酒精、质量分数为5%左右的次氯酸钠溶液对外植体进行消毒，实际使用时需要考虑药剂的消毒效果和植物的耐受能力，避免杀死植物细胞，D正确。
故选A。
9. 试管动物技术正广泛应用于畜牧业生产。试管牛的培育过程如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A. 受精过程结束的标志是雌、雄原核融合形成受精卵
B. 孵化非常重要，如果不能正常孵化，胚胎就无法继续发育
C. 常通过采取早期胚胎内细胞团细胞来鉴定小牛的性别
D. 移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎几乎不发生免疫排斥反应
【答案】C
【解析】
【分析】胚胎移植的生理基础（1）供体与受体相同的生理变化，为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境；（2）胚胎在早期母体中处于游离状态，这就为胚胎的收集提供了可能；（3）子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能；（4）胚胎遗传性状不受受体任何影响。
【详解】A、雌、雄原核融合形成受精卵标志着受精过程结束，A正确；
B、孵化是指透明带破裂，胚胎从其中伸展出来的过程，孵化非常重要，如果不能正常孵化，胚胎就无法继续发育，B正确；
C、常通过采取早期胚胎的滋养层细胞，进行DNA分析来鉴定小牛的性别，C错误；
D、受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能，D正确。
故选C。
10. 运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt抗虫蛋白基因转移到优质油菜里，培育出抗虫的转基因油菜品种。根据以上信息，下列叙述错误的是（ ）
A. 构建Bt抗虫蛋白基因表达载体时，需要使用限制性内切核酸酶和DNA聚合酶
B. 用PCR技术扩增Bt抗虫蛋白基因时，每次循环包括变性、复性、延伸三步
C. 转基因抗虫油菜是否具有抗虫性，可通过用菜青虫食用油菜进行检测
D. 在培育转基因抗虫油菜时，可采用花粉管通道法将目的基因导入受体细胞
【答案】A
【解析】
【分析】将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
【详解】A、构建Bt抗虫蛋白基因表达载体时，需使用限制性内切核酸酶和DNA连接酶，A错误；
B、用PCR技术扩增Bt抗虫蛋白基因时，扩增的过程是先将温度升高到90℃以上使目的基因DNA双链解聚为单链，然后将温度降低至50℃左右使引物与单链相应互补序列结合，最后将温度升高到72℃左右，以单链DNA为模板，在DNA聚合酶作用下进行延伸，即将4种脱氧核苷酸加到引物的3′端，如此重复循环多次，每次循环一般可以分为变性、复性和延伸三步，B正确；
C、转基因抗虫油菜是否具有抗虫性，可通过用菜青虫食用油菜进行检测，这是检测目的基因是否表达最简便的方法，C正确；
D、将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法等，D正确。
故选A。
11. 下列关于转基因生物和转基因食品的认识中，不合理的是（ ）
A. 社会公众在购买转基因产品及其加工品时应享有知情和自主选择权
B. 转基因食品对人体有害，应全面禁止生产
C. 转基因产品需要经过一系列的安全性评价，符合相应标准后才能上市
D. 转基因植物中的外源基因有可能通过传粉造成基因污染
【答案】B
【解析】
【分析】转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）。对待转基因技术的利弊，正确的做法应该是趋利避害，不能因噎废食。
【详解】A、我国颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因产品及其加工品加贴标注，以方便社会公众在购买相关产品时应享有知情权和自主选择权，A正确；
B、转基因食品对人体健康一般无影响，不应全面禁止生产，B错误；
C、转基因作为一项技术本身是中性的，由这项技术研发出来的产品需要经过一系列的安全性评价，符合相应标准后才能上市，C正确；
D、种植转基因植物时，外源基因有可能通过转基因作物的花粉传播到其他栽培作物或自然野生物种并成为后者基因的一部分，从而造成基因污染，D正确。
故选B。
12. 2020年新冠肺炎在全世界的大流行，使我们对病毒的威力有深刻感受，所以生物武器更是人类要严格禁止的。下列关于生物武器的说法，错误的是（ ）
A. 我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散
B 生物武器具有传染性强、污染面积广、难以防治等特点
C. 有些经过转基因技术重组的致病菌也可以作为生物武器
D. 世界各国达成协议仅允许少数国家保存和使用生物武器
【答案】D
【解析】
【分析】生物武器种类：包括致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等。
生物武器的特点：单位面积效应大；有特定的伤害对象；具有传染性；危害时间久；不易被发现和鉴定；使用者本身易受伤害；生物武器造价低，技术难度不大，隐秘性强，可以在任何地方研制和生产。
【详解】A、中国在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器并反对生物武器及其技术和设备的扩散，A正确；
B、生物武器具有传染性强、致死率高、污染面广、难以防治的特点，B正确；
C、生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类以及经过基因重组的致病菌等，C正确；
D、世界各国达成协议不允许任何国家保存和使用生物武器，D错误。
故选D。
13. 下列关于生态系统的结构、功能及稳定性的叙述，正确的是（ ）
A. 一般情况下，生态系统的抵抗力稳定性与物种的复杂程度呈正相关
B. “猪—沼—果”农业生态系统可实现对能量的多级利用，提高了能量传递效率
C. 不同类型的生态系统中，流入生态系统的总能量都是生产者固定的太阳能
D. 生态系统的物质循环和能量流动是相互独立、互不影响的过程
【答案】A
【解析】
【分析】抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度。生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高。
【详解】A、一般情况下，生态系统的抵抗力稳定性与营养结构的复杂程度呈正相关，物种越复杂，营养结构也越复杂，抵抗力稳定性也越高，A正确；
B、“猪—沼—果”农业人工生态系统可实现对能量的多级利用，大大提高了能量利用率，而不是能量传递效率，B错误；
C、不同类型的生态系统中，流入生态系统的总能量主要是生产者固定的太阳能，可能还有其他形式的能量输入，如人为投放饵料中的能量，C错误；
D、能量流动和物质循环是同时进行的，二者相互依存、不可分割，D错误。
故选A。
14. 秸秆还田可增加土壤肥力，缓解环境污染。为分离分解纤维素的微生物菌种，实现废物的资源化利用，以纤维素为唯一碳源并加入刚果红的培养基经接种后，若微生物菌种能分解纤维素，则会出现以菌落为中心的透明圈。科研人员从土壤中分离了五种能分解纤维素的细菌菌株，培养基中出现了因分解纤维素而产生的透明圈，操作过程如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 分解纤维素能力最强的是E菌株，应对其扩大培养
B. 配制培养基时，一般需要将培养基调至中性或弱碱性
C. 实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触
D. 若平板中平均菌落数为120个，则1g土壤中含有能分解纤维素的细菌个
【答案】D
【解析】
【分析】筛选纤维素分解菌应用以纤维素为唯一碳源的选择培养基，刚果红可以与纤维素形成红色复合物，纤维素分解菌产生的纤维素酶可以水解纤维素而使菌落周围出现透明圈，所以可以用刚果红染液鉴别纤维素分解菌。
【详解】A、因为E菌落外围的透明圈和E菌落直径的比例最大，所以分解纤维素能力最强的是E菌株，应对其扩大培养，A正确；
B、纤维素分解菌是细菌，在培养细菌时一般需要将培养基调至中性或弱碱性，B正确；
C、周围物品可能会含有杂菌，为防止污染，实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触，C正确；
D、若平板中平均菌落数为120个，图示实验所用的涂布菌液稀释了105倍，则1g土壤中含有细菌120÷0.1×105=1.2×108个，D错误。
故选D。
15. 下列关于重组DNA技术的基本工具的叙述，错误的是（ ）
A. 限制酶能在特定部位的两个核苷酸之间切断磷酸二酯键
B. 载体必须具有一个或多个限制酶切点，以便于目的基因的插入
C. 限制酶主要从原核生物中分离纯化而来，但不能剪切自身的DNA
D. DNA连接酶能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯键
【答案】D
【解析】
【分析】基因工程最基本的工具：①基因的“剪刀”---限制性核酸内切酶（简称限制酶）；②基因的 “针线”---DNA连接酶；③基因的运载体---质粒、噬菌体、动植物病毒等。
【详解】A、限制酶能够识别双链DNA分子的特定核苷酸序列，能在特定部位的两个核苷酸之间切断磷酸二酯键，A正确；
B、作为载体必须具有一个或多个限制酶切点，以便于目的基因的插入，B正确；
C、酶主要从原核生物中分离纯化而来，但是因为原核生物DNA分子中不存在该酶的识别序列或识别序列已经被修饰，所以不能剪切自身的DNA，C正确；
D、DNA连接酶连接的是两个DNA片段，D错误。
故选D。
16. 蛋白质工程开创了按照人类意愿改造、创造符合人类需要的蛋白质的新时代。萤火虫的荧光素酶能催化ATP激活荧光素氧化发光，这一现象在生物检测和成像方面有重要的应用价值。为解决天然荧光素酶不能高效催化人工合成的荧光素DTZ发光的问题，研究人员采用蛋白质工程对其进行了改造。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 与基因工程相比，蛋白质工程的实现也需要构建基因表达载体
B. 根据荧光素酶与DTZ的结合位点推测合适的酶空间结构
C. 蛋白质工程需要改变蛋白质分子的所有氨基酸序列
D. 蛋白质工程的操作流程与中心法则的方向相反
【答案】C
【解析】
【分析】1、蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求（基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质）。
2、蛋白质工程的基本途径：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因），以上是蛋白质工程特有的途径；后续按照基因工程的一般步骤进行。
【详解】A．需要将改造的基因导入受体细胞并表达相关产物，就需要构建基因表达载体，因此与基因工程相比，蛋白质工程的实现也需要构建基因表达载体，A正确；
B．酶分子与底物的结合与其空间结构有关，因此根据荧光素酶与DTZ的结合位点推测合适的酶空间结构，B正确；
C．蛋白质工程需要改变蛋白质分子的部分氨基酸序列，而不是全部的氨基酸序列，C错误；
D．蛋白质工程的操作流程与中心法则的方向相反，D正确。
故选C。
二、非选择题：本题共5小题，共60分。
17. 图1为某地自然生态系统中碳循环示意图，甲～丙为生态系统的组成成分，①～⑧代表生理过程；图2为该生态系统的部分能量流动示意图（不考虑未利用的能量）。据图分析回答：
（1）图1中，丙属于生态系统中的___________（填组成成分）；丙在生态系统中的作用是___________。
（2）碳在生物群落和非生物环境之间主要以_______________形式进行循环；图1中的①过程除绿色植物通过光合作用来实现外，还有部分微生物的_______________参与其中。
（3）图2中A表示鼠同化的能量，B表示鼠用于生长、发育、繁殖的能量，B比A少的原因是__________________________。
（4）下表是食物链“草→鼠→狼”中各种群一年间的能量流动情况（单位：）
据表分析，草用于生长发育和繁殖的能量是___________。能量从草到鼠的传递效率为___________%（小数点后保留一位）。
【答案】（1） ①. 分解者 ②. 将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物
（2） ①. CO2 ②. 化能合成作用
（3）鼠同化的能量中有一部分用于呼吸作用散失
（4） ①. 7.15×108 ②. 13.5
【解析】
【分析】在生态系统中，生产者通过光合作用，把太阳能固定在它们所制造的有机物中。太阳能变成化学能，从而可以被生物所利用，因此，生产者可以说是生态系统的基石。分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，主要是真菌和细菌。
【小问1详解】
图1中甲与非生物环境双向箭头，故甲是生产者，甲与乙都有箭头指向丙，故丙为分解者，乙代表消费者，在生态系统中分解者的作用是分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。
【小问2详解】
碳在生物群落和非生物环境之间主要以CO2形式进行循环。非生物环境中的碳进入生物群落的途径除绿色植物通过光合作用实现外，还有部分微生物的化能合成作用参与其中，如硝化细菌。
【小问3详解】
图2中A表示鼠同化的能量，B表示鼠用于生长、发育、繁殖的能量，是鼠呼吸作用散失部分能量后剩余的能量，储存在生物体内，所以B比A少。
【小问4详解】
草用于生长、发育和繁殖的能量等于同化量减去呼吸消耗，草用于自身生长、发育和繁殖的能量包括传递给分解者、传递给下一营养级和未被利用的能量三部分，即（7＋19＋45.5）×107kJ⋅a-1=7.15×108kJ⋅a-1，能量从草到兔的传递效率为19÷（69.5＋71.5）×100%≈13.5%。
18. 稻鸭共作是将雏鸭放入稻田后，直到水稻抽穗为止，鸭子一直生活在稻田里，稻和鸭构成一个相互依赖、共同生长的复合生态农业体系。下图是我国南方稻鸭共作的农业生态系统结构模式图，它利用雏鸭旺盛的食欲，吃掉稻田里的杂草和害虫，利用鸭不间断地活动产生中耕浑水效果，刺激水稻生长，用作物养猪、养鸭，用稻秆培育蘑菇、生产沼气，猪粪、鸭粪、沼渣肥田。请据图思考回答下列问题。
（1）该生态系统的基石是__________________，以鸭粪作为有机肥的优点是（答出1点即可）_________________________。
（2）从生态系统的主要功能的角度分析，该生态农业模式较好地实现了_____________。该系统将作物秸秆、动物粪便等废弃物合理地进行了应用，体现了生态工程的___________原理。
（3）使用农药能有效控制农业害虫，但也会造成土壤、水体的污染，可能使生态系统的_________减少。
（4）将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量，试分析其增产的原因：________________。
【答案】（1） ①. 水稻、杂草、蔬菜等生产者 ②. 减少化肥使用；培育了土壤微生物；实现了土壤养分的循环利用。（答出1点即可）
（2） ①. 物质循环再生和能量多级利用 ②. 循环
（3）生物多样性 （4）蘑菇进行呼吸作用产生二氧化碳，可供蔬菜进行光合作用。
【解析】
【分析】生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益。它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业。生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理。建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染。
【小问1详解】
生态系统的基石是水稻、杂草、蔬菜等生产者。以鸭粪作为有机肥的优点是减少化肥使用；培育了土壤微生物；实现了土壤养分的循环利用。
【小问2详解】
生态系统的功能是物质循环、能量流动和信息传递，而该生态农业模式较好地实现了物质循环再生和能量多级利用，将作物秸秆、动物粪便等废弃物合理地进行了应用，体现了循环原理。
【小问3详解】
使用农药能有效控制农业害虫，但也使生态系统的生物多样性减少。
【小问4详解】
将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量，是因为蘑菇进行呼吸作用产生二氧化碳，可供蔬菜进行光合作用。
19. 酸汤鱼是贵州菜和黔菜系中非常著名的火锅菜品。最初的酸汤是用酿酒后的尾酒调制的，凯里是红酸汤的发源地，凯里红酸汤用小番茄、鲜辣椒、野生木姜子为主要原料，清洗、粉碎后加入食盐、白酒等配料封入坛中，自然发酵而成，属纯天然健康食品，制作过程如下图所示。请据图回答下列问题：
（1）“酸汤”是通过天然发酵而成的，参与该发酵过程的主要微生物是___________；代谢类型为_______________。
（2）密封发酵时，常在坛中加入成品红酸汤，其目的是____________________。
（3）红酸汤腌制发酵的初期会有气泡冒出，但气泡的产生逐渐停止，试分析原因：__________________。
（4）出坛后的酸汤，若不及时食用，一段时间后会在其表面出现一层白膜，这是_______________（填微生物名称）繁殖引起的，与进行酸汤发酵的主要微生物相比，该微生物在结构上的最主要区别是________。
（5）红酸汤在制作过程中会有亚硝酸盐的产生，亚硝酸盐含量会影响红酸汤的品质。同时，如果人体摄入过量，会发生中毒，甚至死亡。在发酵过程中影响亚硝酸盐含量的因素有__________________________（答出2点即可）。
【答案】（1） ①. 乳酸菌 ②. 异养厌氧型
（2）增加乳酸菌含量，以缩短制作时间
（3）刚入坛时，番茄表面的杂菌呼吸产生CO2，之后随着乳酸菌发酵的进行，乳酸积累，抑制了杂菌的生长，乳酸菌产生乳酸的过程不产生CO2
（4） ①. 酵母菌 ②. 具有以核膜为界限的细胞核
（5）温度、食盐用量、腌制时间、腌制方法等
【解析】
【分析】1.泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌，代谢类型是异养厌氧型，在无氧条件下乳酸菌能够将蔬菜中的葡萄糖氧化为乳酸。
2.泡菜的制作流程是：选择原料、配置盐水、调味装坛、密封发酵。
【小问1详解】
酸汤是通过乳酸菌的无氧呼吸（发酵）制成的，乳酸菌的代谢类型为异养厌氧型。
【小问2详解】
密封发酵时，常在坛中加入成品红酸汤，其目的是增加乳酸菌含量，以缩短制作时间。
【小问3详解】
红酸汤腌制发酵的初期会有气泡冒出，但气泡的产生逐渐停止是因为刚入坛时，番茄表面的杂菌呼吸产生CO2，之后随着乳酸菌发酵的进行，乳酸积累，抑制了杂菌的生长，乳酸菌产生乳酸的过程不产生CO2。
【小问4详解】
酸汤表面氧气含量高，因此其表面出现的一层白膜是酵母菌；与原核生物乳酸菌相比，酵母菌是真核生物，具有以核膜为界限的细胞核。
【小问5详解】
影响亚硝酸盐含量的因素有温度、食盐用量、腌制时间、腌制方法等。
20. 埃博拉病毒（EBOV）是一种RNA病毒，主要通过患者的血液和排泄物传播，临床主要表现为急性起病，发热、肌痛、出血、皮疹和肝肾功能损害。埃博拉病毒衣壳外有包膜，包膜上的GP蛋白最为关键，能被宿主细胞强烈识别，治疗该病的有效方法是注射疫苗或者抗体。下图为制备埃博拉病毒的单克隆抗体的过程，据图回答问题：

（1）图中涉及的生物工程技术有________________和动物细胞培养，在体外进行动物细胞培养时需要在合成培养基的基础上添加________________等天然成分。同时为了维持培养液的pH，需要提供的气体环境是_______________。
（2）埃博拉病毒侵入人体时，在细胞中以RNA为模板，在_______________酶的作用下，合成相应的DNA并指导蛋白质合成，进行增殖。以GP蛋白作为疫苗比较安全，其原因是GP蛋白自身没有感染能力，但保留有_______________。
（3）单克隆抗体的制备过程有两次筛选，第1次筛选是用HAT选择培养基筛选，在该培养基上，____________________________都会死亡，只有融合的杂交瘤细胞才能生长。在体外融合时需要诱导，与诱导植物原生质体融合不同的是图中还可用_______________诱导融合。
（4）图中选取所需细胞群进行体外或体内培养。其中，体内培养是将细胞群注射到_______________内。
（5）单克隆抗体被广泛用作诊断试剂，其原因是_________________________。
【答案】（1） ①. 动物细胞融合、动物细胞培养 ②. 血清 ③. 95%的空气和5%的CO2
（2） ①. 逆转录酶 ②. 抗原性
（3） ①. 未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞 ②. 灭活的病毒
（4）小鼠腹腔 （5）单克隆抗体能准确地识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合，并且可以大量制备
【解析】
【分析】单克隆抗体制备的过程：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取效应B细胞，将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞（体内培养和体外培养），最后获取单克隆抗体。
【小问1详解】
单克隆抗体的制备过程涉及的生物工程技术有动物细胞融合技术和动物细胞培养。在体外进行动物细胞培养时需要在合成培养基的基础上添加血清等天然成分。同时要提供相应的气体环境即95%空气和5%CO2，其中O2用于细胞代谢，CO2可以维持培养液的pH。
【小问2详解】
埃博拉病毒（EBOV）侵入人体时，在细胞中以RNA为模板，在逆转录酶作用下，合成相应的DNA并指导蛋白质合成，进行增殖。GP蛋白作为疫苗比较安全，是因为GP蛋白自身没有感染能力，但保留有抗原性，可以刺激机体产生特异性免疫反应。
【小问3详解】
在HAT选择培养基上，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡，只有融合的杂交瘤细胞才能生长。在体外融合时需要诱导，动物细胞融合可以用电融合法、聚乙二醇融合法、灭活病毒诱导法；植物原生质体融合可以用电融合法、聚乙二醇融合法，不能用灭活的病毒诱导融合。
【小问4详解】
杂交瘤细胞可以在细胞培养液中培养，也可以在小鼠的腹腔中培养。
小问5详解】
单克隆抗体被广泛用作诊断试剂，其原因是单克隆抗体能准确地识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合，并且可以大量制备。
21. 人血清白蛋白（HSA）是血浆中含量最丰富的蛋白质，在维持血浆渗透压、抗凝血等方面起着重要作用，具有重要的医用价值。如图是用基因工程技术获取重组HSA（rHSA）的两条途径。请据图分析并回答下列问题。
（1）获取的HSA基因可以利用_______________技术进行快速扩增，这项技术需要用到_______________酶，该酶能够使脱氧核苷酸从引物的_______________端开始连接。
（2）构建基因表达载体时，需要用到的工具酶是____________，启动子在基因表达载体中的作用是_______________，选择水稻胚乳细胞蛋白基因的启动子，而不用HSA基因的启动子，目的是_________________________。
（3）为了提高Ⅰ过程的导入成功率，通常用_____________处理农杆菌，使其细胞处于的_______________生理状态。
（4）为了鉴定宿主细胞中是否产生rHSA，可以用____________________方法来进行检验。
【答案】（1） ①. PCR ②. Taq（或耐高温的DNA聚合酶） ③. 3′
（2） ①. 限制酶、DNA连接酶 ②. RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出mRNA ③. 使HSA基因只能在水稻胚乳细胞中特异性表达出rHSA
（3） ①. Ca2+ ②. 易于吸收周围环境中DNA分子的 （4）抗原—抗体杂交
【解析】
【分析】基因工程技术的基本步骤：
1、目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
2、基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
3、将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
4、目的基因的检测与鉴定：
（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因——DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA——分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质——抗原—抗体杂交技术。
（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
【详解】（1）体外扩增目的基因可采用PCR技术，这项技术需要耐高温的DNA聚合酶（Taq酶），该酶能够使脱氧核苷酸从引物的3′端开始连接，使子代DNA从5′向3′延伸。
（2）构建基因表达载体时，需要用同种限制酶切割目的基因和运载体，使它们产生相同的黏性末端，再用DNA连接酶将它们连接起来，形成基因的表达载体，故构建基因表达载体时，用到的工具酶是限制酶和DNA连接酶。启动子是RNA聚合酶的识别和结合位点，驱动目的基因转录出mRNA。选择水稻胚乳细胞蛋白基因的启动子，而不用HSA基因的启动子，目的是为了使HSA基因只能在水稻胚乳细胞中特异性表达rHSA。
（3）将目的基因导入农杆菌细胞时常用感受态细胞法，即用Ca2+处理微生物细胞，使之处于易于吸收周围环境中DNA分子的生理状态。
（4）检测目的基因是否表达形成蛋白质可以采用抗原—抗体杂交法，因此为了鉴定宿主细胞中是否产生rHSA，可以用抗原—抗体杂交法来进行检验。
种群
同化的总能量
用于生长、发育和繁殖的能量
呼吸消耗
传递给分解者
传递给下一营养级
未被利用的能量
草
69.5
7.0
19.0
45.5
鼠
190
9.0
1.0
4.5
狼
3.5
1.0
2.5
微量不计
无