2025版高考生物一轮复习微专题小练习专练95生态系统的信息传递

这是一份2025版高考生物一轮复习微专题小练习专练95生态系统的信息传递，共3页。
A．行为信息和化学信息
B．物理信息和化学信息
C．行为信息和物理信息
D．物理信息和行为信息
答案：B
解析：“植物开花”是通过光来传递信息的，这属于物理信息；“昆虫的性信息素”是通过化学物质来传递信息的，这属于化学信息。
2．信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中，与物理信息传递相关的是( )
A．花香引蝶 B．豪猪遇敌竖起体刺
C．候鸟南飞 D．警犬嗅寻毒品
答案：C
解析：候鸟南飞是鸟感受到光照的刺激而出现的行为，光属物理信息。
3．[2024·江西重点中学联考]下列关于生态系统中信息传递的实例，分析不正确的是( )
A．蝙蝠飞行时利用回声定位躲避障碍，体现了信息传递有利于生命活动的正常进行
B．“孔雀开屏”属于动物的行为信息，有助于种群的繁衍
C．草原上羊和草之间的信息传递，有利于调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
D．生态系统的信息传递只发生在生物与生物之间，且往往是双向传递
答案：D
解析：蝙蝠飞行时利用回声定位躲避障碍，体现了信息传递有利于生命活动的正常进行，A正确；“孔雀开屏”属于动物的行为信息，是一种求偶行为，有助于种群的繁衍，B正确；羊和草之间的信息传递，有利于调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定，C正确；生态系统的信息传递既可发生在生物与生物之间，也可发生在生物与无机环境之间，D错误。
4．关于信息传递在生态系统中的作用和在农业生产中的应用，下列叙述错误的是( )
A．莴苣种子萌发时需要一定波长的光照条件，这说明信息传递对维持正常生命活动有重要作用
B．某动物通过分泌性外激素吸引异性前来交尾，这说明信息传递能调节种间关系，以维持生态系统的稳定
C．利用动物信息素吸引传粉动物，提高果树传粉率和结实率，这说明信息传递能提高农产品的产量
D．利用音响设备发出不同的声信号，诱捕或驱赶农田有害动物，这说明信息传递能对有害动物进行控制
答案：B
解析：某动物通过分泌性外激素吸引异性前来交尾，这说明信息传递有利于生物种群的繁衍，该动物与异性属于同种生物，不能体现种间关系，B错误。
5．[2024·湖北卷]研究发现，某种芦鹀分布在不同地区的三个种群，因栖息地环境的差异导致声音信号发生分歧。不同芦鹀种群的两个和求偶有关的鸣唱特征，相较于其他鸣唱特征有明显分歧。因此推测和求偶有关的鸣唱特征，在芦鹀的早期物种形成过程中有重要作用。下列叙述错误的是( )
A．芦鹀的鸣唱声属于物理信息
B．求偶的鸣唱特征是芦鹀与栖息环境之间协同进化的结果
C．芦鹀之间通过鸣唱形成信息流，芦鹀既是信息源又是信息受体
D．和求偶有关的鸣唱特征的差异，表明这三个芦鹀种群存在生殖隔离
答案：D
解析：自然界中的光、声、温度、湿度、磁场等，通过物理过程传递的信息，称为物理信息，因此，芦鹀的鸣唱声属于物理信息，A正确；生物都有适应环境的特征，某种芦鹀分布在不同地区的三个种群，因栖息地环境的差异导致声音信号发生分歧，说明求偶的鸣唱特征是芦鹀与栖息环境之间协同进化的结果，B正确；在生态系统中的信息传递过程中，不仅有信息产生的部位——信息源；也有信息传播的媒介——信道，空气、水以及其他介质均可以传播信息；还需要信息接收的生物或其部位——信息受体。芦鹀之间通过鸣唱形成信息流，芦鹀既是信息源又是信息受体，C正确；某种芦鹀分布在不同地区的三个种群，虽和求偶有关的鸣唱特征有明显分歧，但这三个种群仍属于同一物种，因此这三个芦鹀种群不存在生殖隔离，D错误。
6．[2024·浙江1月]稻苞虫是完全变态发育昆虫。其幼虫主要啃食水稻等植物叶片，成虫主要舔食植物花粉。某稻田发现了稻苞虫的虫情，下列措施既能有效控制虫害，又不会造成环境污染的是( )
A．引入食虫鸟类捕杀 B．使用杀虫剂消杀
C．使用性引诱剂诱杀 D．使用防虫网隔离
答案：A
解析：“以鸟治虫”(引入食虫鸟类捕杀稻苞虫)属于生物防治，既能有效控制虫害，又不会造成环境污染，A符合题意；使用杀虫剂消杀稻苞虫属于化学防治，会污染环境，B不符合题意；使用性引诱剂诱杀稻苞虫属于生物防治，可改变害虫种群的性别比例，从而降低其出生率，但是与“以鸟治虫”相比效果较弱，C不符合题意；使用防虫网隔离不能有效控制虫害，D不符合题意。
7．下列信息传递的实例中，属于调节生物的种间关系的是( )
A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长
B．昆虫散发性外激素传递信息
C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息
D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀
答案：C
解析：昆虫散发的性外激素传递信息和雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀的行为都属于调节种内关系；莴苣在适宜波长下才能萌发生长，体现了信息传递对生命活动的作用；草原返青时，为捕食者提供了信息，体现了信息传递在调节种间关系时的作用。
8．生态系统中的生物与非生物环境、生物与生物之间都离不开信息传递。下列有关生态系统中信息传递的叙述，错误的是( )
A．生态系统中的信息传递都是双向的
B．黄鼠狼为躲避敌害而排放的臭气，属于化学信息
C．非洲狮和角马之间的信息传递有利于调节种间关系
D．饲养蛋鸡时，增加营养和光照时间，可以提高产蛋率
答案：A
解析：生物与非生物环境、生物与生物之间的信息传递往往是双向的，也有单向的，例如植物开花需要无机自然界发出的光就属于单向传递，A错误；黄鼠狼释放的臭气是一种化学物质，属于化学信息，B正确；非洲狮和角马之间存在捕食关系，二者之间的信息传递有利于调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定，C正确；饲养蛋鸡时，延长对家禽的光照时间，提高产蛋量是利用光照对动物繁殖的影响，属于物理信息的利用，D正确。
9．某果园发生了虫害，该虫害是由害虫A引起的。害虫招来了一种小蜂和一种小鸟，小蜂把卵产入害虫A体内，孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出，再攻击害虫A的其他个体。小鸟特别喜食害虫A，也捕食小蜂。在体内有小蜂幼虫的害虫A中，有些个体常疯狂地摇摆身体，因而容易被小鸟发现而被捕食。回答下列问题：
(1)小鸟和小蜂的种间关系是______________。
(2)小鸟捕食疯狂摇摆的害虫A，对A种群的生存________(填“有利”“不利”或“无影响”)，理由是________________________________。
(3)体内有小蜂幼虫的害虫A摇摆身体为小鸟提供了一定的信息。在生态系统中，信息对种间关系就有____________________作用，有利于维持生态系统的稳定。
答案：(1)捕食和种间竞争 (2)有利 通过捕食，使不适应环境的个体死亡，客观上促进了害虫A种群的发展，有利于害虫A种群的生存 (3)调节
解析：(1)根据题干可知，小蜂吃害虫，小鸟捕食害虫A和小蜂，因此小鸟和小蜂的种间关系是捕食和种间竞争。(2)捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱和年幼的个体，客观上促进了种群的发展。(3)生态系统的信息传递具有调节种间关系，维持生态系统稳定的作用。