语文四年级上册王戎不取道旁李精品综合训练题

这是一份语文四年级上册王戎不取道旁李精品综合训练题，共5页。试卷主要包含了根据读音写出同音字，组成词语，给加点的词语选择正确的解释，写出下列句子的意思，根据课文内容，完成练习，课内阅读，按要求完成练习等内容，欢迎下载使用。

同步练习
字词积累练
一、根据读音写出同音字，组成词语。
[rónɡ] 光( ) 兵( ) ( )合
[zhū] 珍( ) 野( ) ( )位
二、用“○”圈出句子中的错别字，并在括号中改正。
1.马小虎竞然在校园语文知识竟赛中获得了冠军，大家都感到很吃惊。( )( )
2.春节期间，爸爸并不是维一坚守在工作岗位上的人。( )
三、给加点的词语选择正确的解释。
1.诸儿竞走取之。( )
A.争着走过去。 B.争着跑过去。 C.竟然跑过去。
2.取之，信然。( )
A.的确如此。 B.相信是这样。 C.不相信是这样。
四、联系课文内容，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“”。
1.“王戎七岁，尝与诸小儿游”中的“尝”与“品尝”的“尝”意思不同。( )
2.我们可以这样停顿读句子：看道边/李/树多子折枝，诸儿/竞走取之。( )
3.“取之，信然”中的“之”与“人问之”中的“之”都指李子。( )
语句应用练
五、写出下列句子的意思。
1.看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。
__________________________________________________________________
2.树在道边而多子，此必苦李。
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篇章感悟练
六、根据课文内容，完成练习。
1.面对道边李子树多子折枝，王戎与其他孩子分别是怎么做的？
王戎：_____________________________________________________________
其他孩子：_________________________________________________________
别人问王戎为什么这么做，王戎的回答是“___________________________”。
2.结合书中的注释，用自己的话讲一讲《王戎不取道旁李》的故事。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3.这个故事给我们的启示是( )
A.要保持自己独特的个性，不要别人做什么，自己也跟着做什么。
B.要选择合适的生活环境，这样才能发挥出自己的作用。
C.做事之前要认真观察和思考，不要盲目地开始行动。
阅读理解练
七、课内阅读。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
1.选择。
(1)“尝与诸小儿游”中，“游”的意思是( )。
A.游泳 B.游逛，观赏 C.江河的一段
(2)“唯戎不动”中，“唯”的意思是( )。
A.只有 B.唯一 C.只是
2.王戎为什么说“此必苦李”？用“____”在文中画出他这样认为的理由。
3.你认为王戎是一个怎样的孩子？
__________________________________________________________________
4.如果王戎和小伙伴们在道边又发现了一棵桃树，只有高处的树枝上还长着几个桃子，你认为这些桃子甜吗？为什么？
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综合实践练
八、按要求完成练习。
1.请写出三个形容人聪慧的成语。
__________________ ______________________ ______________________
2.聪明在于勤奋，天才在于积累。天资聪颖的人也需要勤奋好学才能成大器。请写出几句劝人努力学习的诗句或名言。
(1)_______________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________
3.王戎能够作出正确的判断离不开细心观察和认真思考，生活中你有没有一些小发现或思考？写出来和大家分享吧！
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参考答案
荣 戎 融 珠 猪 诸

三、1.B 2.A 【解析】本题考查文言文句子中词语的意思。首先理解句子，然后根据句子的意思和给出的选项判断加点词语的意思即可。
四、1.√ 2.× 【解析】本题考查句子的朗读节奏。首先要读懂句子，再按意思划分停顿。句子中“李树”是指李子树，朗读时不能把“李”“树”两个字断开，应该连在一起读。 3.× 【解析】本题考查代词的用法。我们要结合上下文来理解字义，“取之”之前说“看道边李树多子折枝”，这里的“之”代指李子；而“人问之”之前说“唯戎不动”，这里的“之”指代的是王戎不去摘李子这件事。
五、1.(孩子们)看见路边的李子树上结了很多李子，树枝都被压弯了。那些孩子都争着跑过去摘李子。 2.树长在路边却有很多李子，这一定是苦的李子。
六、1.没有去摘李子。 争着跑过去摘李子。 树在道边而多子，此必苦李 【解析】本题考查对文言文的理解与概括能力。作答时要充分理解文章的内容，然后将王戎和小伙伴的对话用现代汉语表达出来。 2.王戎七岁的时候，曾经和许多小朋友一起玩耍，看见路边李子树上结了很多李子，树枝都被压弯了。小朋友们都争着跑过去摘李子，只有王戎没有动，别人问他为什么，他说：“树长在路边却有很多李子，这一定是苦的李子。”有人把李子摘下来一尝，发现的确是这样的。 3.C 【解析】本题考查对课文内容的理解能力。这个故事告诉我们做事之前要认真观察和思考，不要盲目地开始行动。所以正确答案是C选项。
七、1.(1)B 【解析】本题考查文言文句子中词语的意思。首先结合选文理解句子，然后根据句子的意思和给出的选项判断词语的意思。如“尝与诸小儿游”的意思是“曾经和小伙伴们一起游逛、玩耍”。根据句子的意思和给出的选项可以判断出正确答案是B选项。 (2)A 2.树在道边而多子。 3.王戎是一个冰雪聪明、善于观察的孩子。 【解析】本题考查对人物形象的分析。从王戎不跟从其他伙伴去摘李子的行为中，可以看出王戎是一个聪明机智的孩子；从王戎说的“树在道边而多子，此必苦李”中，可以看出他善于观察。 4.示例：我认为这些桃子是甜的。只有高处的树枝上才有几个桃子，说明人们已经摘走了下面能摘到的桃子，因此剩下的这些桃子是甜的。
八、1.冰雪聪明 聪明伶俐 足智多谋 2.(1)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
(2)古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 3.示例：我发现昙花只有在晚上才会开花，而且花期特别短，不一会儿就凋谢了。 【解析】本题考查根据实际生活写话的能力。作答时要想想生活中自己有哪些小发现或思考，然后有条理地表达出来。