|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    第一单元第2课《怎样放得更大》同步练习-2024-2025学年六年级上册科学(教科版)
    立即下载
    加入资料篮
    第一单元第2课《怎样放得更大》同步练习-2024-2025学年六年级上册科学(教科版)01
    第一单元第2课《怎样放得更大》同步练习-2024-2025学年六年级上册科学(教科版)02
    第一单元第2课《怎样放得更大》同步练习-2024-2025学年六年级上册科学(教科版)03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    科学六年级上册2.怎样放得更大课后测评

    展开
    这是一份科学六年级上册2.怎样放得更大课后测评,共7页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,科学与生活,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    1.用放大镜A和放大镜B在相同高度观察课本上的同一行字,结果如左下图所示,其中凸度更大的放大镜是 。小明发现把两个放大镜组合起来(如右下图)能把字放得更大,此时放大镜A和B分别相当于显微镜中的 、 。
    2.用透镜组合而成的显微镜叫 ,能把物体的图像放大 倍。
    3.我们可以利用两个 镜组合的方法,来制作简易显微镜。
    4.一个凸透镜的放大倍数是有限的,把两个凸透镜组合起来,能把物体放得更大。我们在组合凸透镜观察物体时,其中位于上方靠近眼睛的凸透镜相当于光学显微镜中的 位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于光学显微镜中的 镜。
    5.课堂上,我们用一些材料制作了简易显微镜:把简易显微镜的四个操作步骤按照先后顺序排列,应该是( )→( )→( )→( )。
    A.将调整好距离的两个放大镜固定
    B.准备两个放大镜
    C.找到物体最清晰的图像
    D.调整两个放大镜的距离
    二、判断题。对的打“√”错的打“x”。
    1.将两个放大镜组合在一起后,改变它们之间的距离会改变图像的放大倍数和清晰度。( )
    2.在图像清晰的前提下,我们可以在第一个放大镜上增加一个放大镜相互平行,上下调节后可以使物体的图像放得更大。 ( )
    3.早期的显微镜是由一块凸透镜和一块凹透镜构成的。( )
    4.使用显微镜观察植物细胞装片时,如果将低倍物镜换成高倍物镜,看到的情景是视野范围变大,细胞变小。( )
    5.制作简易显微镜时,要用两个放大倍数相同的放大镜。( )
    三、选择题。将正确答案的字母填到括号中。
    1.方智先用放大镜观察科学书上的文字,再用同样的放大镜制成简易显微镜观察同一行字,他看到的结果是( )
    A.用简易显微镜观察到的图像更小,视野更小
    B.用简易显微镜观察到的图像更大,视野更小
    C.用简易显微镜观察到的图像更大,视野更大
    2.小科在外出观星的时候发现了一只不知名昆虫的尸体,为了观察到更多昆虫的细节,他用书本所学知识制作了一个简易显微镜,下列各组镜片可以制成简易显微镜的是( )
    A.B.C.
    3.装置中的放大镜相当于显微镜的( ) 结构。
    ​​
    A.目镜B.反光镜C.物镜
    4.小华想做一个简易显微镜,以下放大镜组合中视野最大的是( )
    A.5x,3xB.10x,3xC.10x,5xD.100x,10x
    5.我们可以用什么仪器来观察食盐晶体( )。
    A.显微镜B.肉眼C.望远镜
    四、科学与生活。
    1.观察图片,将粗准焦螺旋,细准焦螺旋、镜,物镜填写在相应的横线上。
    ① ② ③ ④
    2.显微镜的发明,把人类带入了一个崭新的微观世界,做个简易的显微镜,说清楚制作过程,还可以用示意图来表示。
    3.小科想要自制一个简易显微镜,他找来了5倍放大镜、10倍放大镜和可任意调节的镜筒。
    (1)利用上述材料,我们把两个放大镜( )在一起,就做成了一个简易显微镜,它能将物体的像放大得更大。
    A.直接叠加B.间隔一定距离叠加C.间隔任意距离叠加
    (2)我们自制的这个简易显微镜最大能放大 (15、50)倍。
    (3)我们做了一些常用实验工具使用方法的考查活动。如图,小科在加热白糖,观察白糖的变化实验中,他的操作正确吗?为什么?
    4.回忆上课时,我们是怎样制作简易显微镜的?用到了些什么材料?
    五、实验探究题。
    1.文文在学习了观察细胞一课后设计制作了一台简易显微镜,如图所示。
    (1)实验材料:两个放大倍数不同的 、胶带、 、直尺等。
    (2)显微镜的目镜和物镜是由两块 组成的。通常情况下,低倍镜在 位置,高倍镜在
    位置。
    (3)在用我们的自制显微镜观察时, 眼睛要睁开。要细心调试,反复观察几次。
    答案解析部分
    一、1.【答案】B;目镜;物镜
    【解析】【分析】凸透镜的放大倍数凸度有关,凸度越大,放大倍数越大。放大镜的放大倍数越小,我们能看到的范围就越大。用放大镜A和放大镜B在相同高度观察课本上的同一行字,结果如左下图所示,其中凸度更大的放大镜是B。显微镜主要由目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜等组成。小明发现把两个放大镜组合起来能把字放得更大,此时放大镜A和B分别相当于显微镜中的目镜、物镜。
    2.【答案】光学;2000
    【解析】【分析】光学显微镜是用透镜组合而成,一般最大能把物体放大到2000倍。
    3.【答案】凸透(或放大)
    【解析】【分析】用一个凸透镜可以放大物体的图像,用两个凸透镜组合起来制成的显微镜观察物体时,能够将物体的图像放得更大。所以我们可以利用两个放大镜组合的方法来制作简易显微镜。
    4.【答案】目镜;物镜
    【解析】【分析】 一个凸透镜的放大倍数是有限的,把两个凸透镜组合起来增大物体的放大倍数,可以把物体的图像放得更大。显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个微观世界。人们为了能够看到更小的物体,又研制出了电子显微镜和扫描隧道显微镜。我们在组合凸透镜观察物体时,其中位于上方靠近眼睛的凸透镜相当于光学显微镜中的目镜,位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于光学显微镜中的物镜。
    5.【答案】B;D;A;C
    【解析】【分析】简易显微镜由两个放大镜组成,因此制作步骤第一步先准备两个放大镜;第二步调整放大镜之间的距离,直到能找到最清晰的图像;第四步将调整好的两个放大镜固定。
    二、1.【答案】正确
    【解析】【分析】放大镜也叫凸透镜,可以把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,将两个凸透镜组合起来,调整两个放大镜之间的距离,找到物体最清晰的图像,然后固定就是简易显微镜了,所以将两个放大镜组合在一起后,改变它们之间的距离会改变图像的放大倍数和清晰度。
    2.【答案】正确
    【解析】【分析】凸透镜是一种常见的透镜,中间厚、边缘薄。在17世纪,人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。所以在图像清晰的前提下,我们可以在第一个放大镜上增加一个放大镜相互平行,上下调节后可以使物体的图像放得更大。
    3.【答案】错误
    【解析】【分析】凸透镜是一种常见的透镜,中间厚、边缘薄。在17世纪,人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了,这就是早期的显微镜。
    4.【答案】错误
    【解析】【分析】 使用显微镜观察植物细胞装片时,如果将低倍物镜转换成高倍物镜,看到的情况是视野范围变小,细胞变大。题目的说法是错误的。
    5.【答案】错误
    【解析】【分析】考查简易显微镜的制作,在显微镜中目镜和物镜的倍数可以不相同,所以可以不用两个放大倍数相同的放大镜。
    三、1.【答案】B
    【解析】【分析】放大镜镜片的特点是透明和中间较厚,具有放大功能,放大镜有放大物体、会聚光线、成像等作用。方智先用放大镜观察科学书上的文字,再用同样的放大镜制成简易显微镜(如图),观察同一行字,他看到的结果是用简易显微镜观察到的图像更大,视野更小。
    2.【答案】A
    【解析】【分析】放大镜是凸透镜,显微镜中的两个镜片都属于凸透镜,选项A正确。
    3.【答案】C
    【解析】【分析】简易显微镜用两个放大镜替代目镜和物镜,其中上面的放大镜是目镜,下面的放大镜是物镜。
    4.【答案】A
    【解析】【分析】显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是:显微镜的放大倍数越大,所观察到的物像体积越大,视野内所看到的细胞数目越少;相反显微镜的放大倍数越小,所观察到的物像体积越小,视野内所看到的细胞数目越多。因此,四个放大镜组合中,乘积最小的是“A.5×,3×”,视野最大。
    5.【答案】A
    【解析】【分析】晶体是比较小的物质,我们观察晶体时,需要运用到显微镜。选项A正确。
    四、1.【答案】目镜;物镜;细准焦螺旋;粗准焦螺旋
    【解析】【分析】 显微镜的各个结构和功能如下:粗准焦螺旋,升降镜筒的范围大;细准焦螺旋,升降镜筒的范围小;镜臂,支撑镜筒,上端连镜筒,下端固定在镜柱上;镜柱,支撑镜臂成三角形;目镜,在镜筒的上端观察时靠近眼睛;镜筒,固定在镜臂上端,镜筒上端安装目镜,下端安装物镜;转换器,在镜筒的下端,圆形可以安装物镜;物镜,安装在镜筒的下端,观察时靠近玻片标本;载物台,固定在镜臂的下端,是放置玻片标本的;通光孔,在载物台的中央,是光线通过的通道;遮光器,在载物台下紧靠载物台,上有大小不同的光圈;压片夹,两个在载物台上一端固定,用来固定玻片标本;反光镜,在镜臂的最下端,可以左右前后转动,是反射光线用的;镜座,在最下面,成U形是固定显微镜的。
    2.【答案】上下移动调整两个凸透镜质检的距离,直到找到物体最清楚的图象,用纸筒和胶带纸把两个透镜固定下来
    【解析】【分析】考查简易显微镜的制作过程。
    3.【答案】(1)B
    (2)50
    (3)不对,应该用外焰加热
    【解析】【分析】(1)凸透镜是一种常见的透镜,中间厚、边缘薄。在17世纪,人们发现把两个凸透镜间隔一定距离叠加组合起来明显提高了放大能力。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了,这就是早期的显微镜,B符合题意。
    (2) 显微镜的放大倍数等于目镜和物镜倍数的乘积,所以自制的这个简易显微鏡最大能放大50倍。
    (3)工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情,扩大了人的视野,延伸了人的肢体,增强了人的力量。我们在进行观察的时候常常需要借助一些工具。酒精灯是实验室用来加热的仪器。酒精灯使用中需要注意的事项:用酒精灯的外焰来加热,因为外焰温度最高
    4.【答案】所需材料:2个放大镜、挂历纸、剪刀、胶带
    制作过程:①上下移动调整两个放大镜之间的距离,直到找到物体最清楚的图像。
    ②用挂历纸卷成纸筒。
    ③用纸筒和胶带纸把两个放大镜固定下来。
    ④试一试:做成后的显微镜是否能把物体的图像放得更大了。
    【解析】【分析】考查制作简易显微镜的方法,利用两个放大镜、剪刀、胶带、挂历纸进行制作,将两个放大镜平行组合,且保持一定距离。
    五、1.【答案】(1)放大镜;卡纸
    (2)凸透镜;目镜;物镜
    (3)两只
    【解析】【分析】(1)凸透镜是一种常见的透镜,中间厚、边缘薄。在17世纪,人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了,这就是早期的显微镜。自制显微镜需要的实验材料有两个放大倍数不同的放大镜、胶带、卡纸、直尺等。
    (2)显微镜由目镜、镜筒、准焦螺旋、物镜、转换器、载物台、反光镜等组成,显微镜具有放大作用。其中,显微镜的目镜和物镜是由两块凸透镜组成的。通常情况下,低倍镜在目镜位置,高倍镜在
    物镜位置。
    (3)在用我们的自制显微镜观察时,两只眼睛要睁开。左眼对准接目镜注视,右眼睁开,便于画图。我们还要细心调试,反复观察几次。
    相关试卷

    教科版 (2017)六年级上册7.微生物与健康课后测评: 这是一份教科版 (2017)六年级上册<a href="/kx/tb_c161836_t7/?tag_id=28" target="_blank">7.微生物与健康课后测评</a>,共6页。试卷主要包含了填空题,判断题,单选题,多选题,连线题,科学与生活等内容,欢迎下载使用。

    教科版 (2017)六年级上册5.观察更多的生物细胞同步练习题: 这是一份教科版 (2017)六年级上册<a href="/kx/tb_c161832_t7/?tag_id=28" target="_blank">5.观察更多的生物细胞同步练习题</a>,共4页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,连线题等内容,欢迎下载使用。

    小学科学教科版 (2017)六年级上册3.观察身边微小的物体练习题: 这是一份小学科学教科版 (2017)六年级上册<a href="/kx/tb_c161828_t7/?tag_id=28" target="_blank">3.观察身边微小的物体练习题</a>,共9页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,连线题,科学与生活,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        第一单元第2课《怎样放得更大》同步练习-2024-2025学年六年级上册科学(教科版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map