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    2023-2024学年江西省赣州市大余县八年级(下)期末数学试卷(含答案)

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    这是一份2023-2024学年江西省赣州市大余县八年级(下)期末数学试卷(含答案),共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.下列各式是最简二次根式的是( )
    A. 13B. 12C. a2D. 133
    2.在直角三角形中,两条直角边长分别为2和3,则其斜边长为( )
    A. 7B. 13C. 11或 7D. 13或 7
    3.下列计算正确的是( )
    A. 5 2+2 5=7B. 8÷ 2=2
    C. 5 3+2 5=5 6D. 412=2 12
    4.甲、乙、丙、丁四名学生5次百米赛跑的平均成绩(单位:秒)x−及其方差S2如下表所示,如果要选择一名成绩好且发挥稳定的学生参赛,则应选择的学生是( )
    A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
    5.如图,▱ABCD的周长是32cm,对角线AC与BD交于点O,AC⊥AB,E是BC中点,△AOD的周长比△AOB的周长多4cm,则AE的长度为( )
    A. 3cmB. 4cm
    C. 5cmD. 8cm
    6.如图,在平面直角坐标系中,▱OABC的顶点A在x轴上,顶点B的坐标为(6,4).若直线l经过点(1,0),且将▱OABC分割成面积相等的两部分,则直线l的函数解析式是( )
    A. y=x+1B. y=13x+1C. y=3x−3D. y=x−1
    二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
    7.若二次根式 2x−1有意义,则x的取值范围是______.
    8.若关于x的函数y=(m−1)x|m|−5是一次函数,则m的值为______.
    9.计算一组数据的方差的式子为S2=18[(x1−4)2+(x2−4)2+(x3−4)2+…+(x8−4)2],则该组数据共______个数据.
    10.数形结合是解决数学问题常用的思想方法,如图,直线y=2x−1与直线y=kx+b(k≠0)相交于点P(2,3).根据图象可知,方程组y=2x−1y=kx+b的解为______.
    11.如图,在长方形ABCD中AB=6cm,AD=18cm,将此长方形折叠,使点D与点B重合,折痕为EF,则BF= ______cm.
    12.在直角坐标系中,已知A(1,0),B(−1,−2),C(2,−2)三点坐标,若以A、B、C、D为顶点的四边形是平行四边形,那么点D的坐标可以是______.
    三、解答题:本题共11小题,共84分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    13.(本小题6分)
    (1)计算:(2 5− 3)− 20+ 45;
    (2)在▱ABCD中,AC与BD相交于点O,点E为CD的中点,AB=6,BC=8.求OE的长.
    14.(本小题6分)
    如图,在▱ABCD中,AD=2AB,E为AD的中点,求证:BE平分∠ABC.
    15.(本小题6分)
    已知直线l的解析式为y=−2x+4,与x轴交于点A,与y轴交于点B.
    (1)求点A、B的坐标,且在平面直角坐标系内画出直线l的图象;
    (2)求点O到直线l的距离.
    16.(本小题6分)
    在网格纸上,每个小正方形的边长为单位1,用无刻度的直尺作图:
    (1)在图1中,画一个面积为20的菱形,且四个顶点都落在格点上;
    (2)在图2中,画一个面积为20的菱形,且四个顶点都不在格点上.
    17.(本小题6分)
    如图,正方形ABCD的边长为4,E是BC的中点,F是CD上一点,且CF=14CD.
    (1)求证:∠AEF=90°;
    (2)计算△AEF的面积.
    18.(本小题8分)
    小芳解答问题“已知a=12+ 3,求2a2−8a+1的值”的过程如下:
    ∵a=12+ 3=2− 3(2+ 3)(2− 3)=2− 3,
    ∴(a−2)2=3,即a2−4a+4=3,
    ∴a2−4a=−1.
    ∴2a2−8a+1=2(a2−4a)+1=2×(−1)+1=−1.
    请你根据小芳的解答过程,解决下列问题:
    (1)a=1 2−1,求4a2−8a−1的值;
    (2)化简1 3+1+1 5+ 3+1 7+ 5+⋯+1 121+ 119.
    19.(本小题8分)
    6月26日是“国际禁毒日”,某中学组织七、八年级全体学生开展了“禁毒知识”网上竞赛活动.为了解竞赛情况,从两个年级各随机抽取了10名同学的成绩(满分为100分),收集数据为:七年级90,95,95,80,90,80,85,90,85,100;八年级85,85,95,80,95,90,90,90,100,90.
    整理数据:
    分析数据:
    根据以上信息回答下列问题:
    (1)请直接写出表格中a,b,c,d的值;
    (2)通过数据分析,你认为哪个年级的成绩比较好?请说明理由;
    (3)该校七、八年级共有600人,本次竞赛成绩不低于90分的为“优秀”.估计这两个年级共有多少名学生达到“优秀”?
    20.(本小题8分)
    某学校计划购进A,B两种品牌的足球共50个,其中A品牌足球的价格为100元/个,购买B品牌足球所需费用y(单位:元)与购买数量x(单位:个)之间的关系如图所示
    (1)请直接写出y与x之间的函数解析式;
    (2)若购买B种品牌足球的数量不超过30个,但不少于A种品牌足球的数量,请设计购买方案,使购买总费用W(单位:元)最低,并求出最低费用.
    21.(本小题9分)
    【课本再现】
    【定理证明】
    (1)为了证明该定理,小明同学画出了图形(如图(1))并写出了“已知”和“求证”,请你完成证明过程:
    已知:在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,且AC=BD,求证:▱ABCD是矩形,

    【知识应用】
    (2)如图(2)在▱ABCD中对角线AC和BD相交于点O,OA=OB.
    ①求证:▱ABCD是矩形;
    ②若AB=3,AD=4,P是AD边上不与A和D重合的一个动点,过点P分别作AC和BD的垂线,垂足为E,F,求PE+PF的值.
    22.(本小题9分)
    如图所示的是一次函数l:y=kx+b的图象,与x轴,y轴分别交于A,B两点.
    (1)填空:k ______0,b ______0(填“>”“<”或“=”);
    (2)若A(−2,0),B(0,3),用待定系数法求直线l的解析式;
    (3)若将直线l向下平移2个单位长度,再向左平移1个单位长度,发现图象回到l的位置,求k的值.
    23.(本小题12分)
    在△ABC中,B在C的左边,BA=BC=3,将△ABC关于AC作轴对称,得四边形ABCD.P是对角线AC上的动点,E是直线BC上的动点,且PE=PB.

    (1)四边形ABCD如图1所示,四边形ABCD是______(填“矩形”或“菱形”或“正方形”);∠DPE ______∠ABC(填“=”或“≠”);
    (2)四边形ABCD如图2所示,且∠ABC=90°,四边形ABCD是______(填“矩形”或“菱形”或“正方形”);(1)中∠DPE与∠ABC之间的数量关系还成立吗?若成立,请说明理由.
    (3)四边形ABCD如图3所示,若∠ACB=α,∠PEB=β,请直接写出∠DPB的度数.(用含α、β的代数式表示)
    参考答案
    1.【答案】A
    2.【答案】B
    3.【答案】B
    4.【答案】A
    5.【答案】C
    6.【答案】D
    7.【答案】x≥12
    8.【答案】−1
    9.【答案】8
    10.【答案】x=2y=3
    11.【答案】10
    12.【答案】(−2,0),(4,0),(0,−4)
    13.【答案】解:(1)原式=2 5− 3−2 5+3 5
    =3 5− 3;
    (2)∵四边形ABCD为平行四边形,AC与BD相交于点O,
    ∴OB=OD,
    ∵点E为CD的中点,
    ∴OE为△BCD的中位线,
    ∴OE=12BC=4.
    14.【答案】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD//BC,
    ∴∠AEB=∠EBC,
    ∵E为AD的中点,
    ∴AD=2AE,
    ∵AD=2AB,
    ∴AE=AB,
    ∴∠ABE=∠AEB,
    ∴∠ABE=∠ECB,
    ∴BE平分∠ABC.
    15.【答案】解:(1)在一次函数y=−2x+4中,
    当x=0时,y=4,
    ∴B(0,4),
    当y=0时,x=2,
    ∴A(2,0),
    图象如图所示:

    (2)由(1)可知,OB=4,OA=2,
    ∴AB= 42+22=2 5,
    ∴点O到直线的距离为:2×42 5=4 55.
    16.【答案】解:(1)如图①,四边形ABCD即为所求;

    (2)如图②,四边形EFGH即为所求.
    17.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,
    ∴AB=BC=CD,∠B=∠C=90°,
    ∵E是BC的中点,
    ∴BE=CE=12BC,
    ∴BE=12AB,
    即BEAB=12,
    ∵CF=14CD,
    ∴CF=14BC,
    ∴CF=12CE,
    即CFEC=12,
    ∴BEAB=CFEC,
    ∵∠B=∠C=90°,
    ∴△ABE∽△ECF,
    ∴∠AEB=∠EFC,
    ∵∠C=90°,
    ∴∠EFC+∠CEF=90°,
    ∴∠AEB+∠CEF=90°,
    ∴∠AEF=90°;
    (2)解:∵正方形ABCD的边长为4,
    ∴AB=BC=CD=4,∠B=∠C=90°,
    ∵E是BC的中点,
    ∴BE=CE=12BC=2,
    在Rt△ABE中,由勾股定理得AE= AB2+BE2= 42+22=2 5,
    ∵CF=14CD,
    ∴CF=1,
    在Rt△EFC中,由勾股定理得EF= CE2+CF2= 22+12= 5,
    由(1)知∠AEF=90°,
    ∴△AEF的面积12AE⋅EF=12×2 5× 5=5.
    18.【答案】解:(1)∵a=1 2−1= 2+1( 2−1)( 2+1)= 2+1,
    ∴(a−1)2=2,
    即a2−2a+1=2,
    ∴a2−2a=1,
    ∴4a2−8a−1=4(a2−2a)−1=4×1−1=3;
    (2)∵1 3+1= 3−1( 3+1)( 3−1)= 3−12,
    1 5+ 3= 5− 3( 5+ 3)( 5− 3)= 5− 32,
    1 7+ 5= 7− 5( 7+ 5)( 7− 5)= 7− 52,

    1 121+ 119= 121− 119( 121+ 119)( 121− 119)= 121− 1192,
    ∴1 3+1+1 5+ 3+1 7+ 5+⋯+1 121+ 119
    = 3−12+ 5− 32+ 7− 52+...+ 121− 1192
    = 3−1+ 5− 3+ 7− 5+...+ 121− 1192
    =−1+ 1212
    =−1+112
    =5.
    19.【答案】解:(1)2;90;90;90.
    (2)七、八年级学生成绩的中位数和众数相同,但八年级的平均成绩比七年级高,且从方差看,八年级学生成绩更整齐,综上,八年级的学生成绩好;
    (3)∵600×1320=390(人),
    答:估计该校七、八年级这次竞赛达到优秀的有390人.
    20.【答案】解:(1)设当0≤x≤20时,y与x的函数关系式为y=kx,
    则20k=2400,得k=120,
    即当0≤x≤20时,y与x的函数关系式为y=120x,
    设当x>20时,y与x的函数关系式为y=ax+b,
    20a+b=240040a+b=4320,得a=96b=480,
    即当x>20时,y与x的函数关系式为y=96x+480,
    由上可得,y与x的函数关系式为y=120x(0≤x≤20)96x+480(x>20);
    (2)设购买B种品牌的足球m个,则购买A种品牌的足球(50−m)个,
    50−m≤m≤30,得25≤m≤30,
    ∵W=100(50−m)+96m+480=−4m+5480,
    ∴当m=30时,W取得最小值,此时W=−4×30+5480=5360,50−m=20,
    答:当购买A种品牌的足球20个,B种品牌的足球30个时,总费用最少,最低费用是5360元.
    21.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB=CD,AB//CD,
    在△ABC与△DCB中,
    BC=BCAC=DBAB=CD,
    ∴△ABC≌△DCB(SSS),
    ∴∠ABC=∠DCB,
    ∵AB//CD,
    ∴∠ABC+∠DCB=180°,
    ∴∠ABC=∠DCB=12×180°=90°,
    ∴▱ABCD是矩形;
    (2)①证明:在▱ABCD中对角线AC和BD相交于点O,
    ∴OA=OC,OB=OD,
    ∵OА=OВ,
    ∴OA=OB=OC=OD,
    ∴AC=BD,
    ∴▱ABCD是矩形;
    ②解:如图,连接OP,

    ∵过点P分别作AC和BD的垂线,垂足为E,F,
    ∴S△AOD=12AO⋅PE+12OD⋅PF,
    ∵四边形ABCD是矩形,AB=3,AD=4,
    ∴∠BAC=90°,OB=OD=OA,
    ∴ВD= 32+42=5,OА=OВ=OD=52,
    ∴S△AOD=12S△ABD=12×12×3×4=3,
    ∴S△AOD=12×52⋅PE+1252⋅PF=3,
    ∴54×(PЕ+PF)=3,
    ∴PE+PF=125.
    22.【答案】(1)∵一次函数l:y=kx+b的图象过一、二、三象限,
    ∴k>0,b>0;
    (2)A(−2,0),B(0,3)代入解析式y=kx+b得,
    0=−2k+b3=b,
    解得k=32b=3,
    ∴y=32x+3;
    (2)将直线l先向下平移2个单位长度,再向左平移1个单位长度后得到的直线解析式为y=k(x+1)+b−2=kx+k+b−2.
    所以k+b−2=b.解得k=2.
    23.【答案】(1)菱形;=;
    (2)正方形;
    理由:过点P作MN⊥BC交AD于点M,交BC于点N,
    ∴AB//MN,
    ∴∠ABP=∠BPN,
    ∵PE=PB,PN⊥BE,
    ∴PN平分∠BPE,
    ∴∠BPN=∠EPN,
    ∴∠ABP=∠EPN,
    ∵∠ABP=∠ADP,
    ∴∠EPN=∠ADP,
    ∵∠PMD=90°,
    ∴∠DPM+∠PDM=90°,
    ∴DPM+∠EPN=90°,
    ∴∠DPE=180°−(∠DPM+∠EPN)=180°−90°=90°,
    ∴∠DPE=∠ABC;
    (3)解:∵PE=PB,∠PEB=β,
    ∴∠PBE=∠PEB=β,
    ∵∠ACB=α,
    ∴∠APB=∠ACB+∠PBE=α+β,
    同理可证,△BCP≌△DCP,
    ∴∠BPC=∠DPC,
    ∴∠APB=∠APD=α+β,
    ∴∠DPB=∠APD+∠APB=2(α+β)=2α+2β.




    x−
    12
    11.5
    12
    11.5
    S2
    0.2
    1.3
    1.5
    0.2
    分数
    人数
    年级
    80
    85
    90
    95
    100
    七年级
    2
    2
    3
    2
    1
    八年级
    1
    2
    4
    a
    1
    平均数
    中位数
    众数
    方差
    七年级
    89
    b
    90
    39
    八年级
    c
    90
    d
    30
    思考:我们知道,矩形的对角线相等,反过来,对角线相等的平行四边形是矩形吗?
    可以发现并证明矩形的一个判定定理:对角线相等的平行四边形是矩形.
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