这是一份人教版 (2019)选择性必修3第二节烯烃炔烃优秀同步测试题，共4页。

第二课时炔烃
【学习目标】
1.以乙炔为例,掌握炔烃的结构与性质,培养宏宏观辨识与微观探析的能力。
2.掌握乙炔的实验室制法,培养科学探究与创新意识的能力。
3.能从化学键的视角了解炔烃的结构，类比烯烃的π键，能辨析物质类别与反应类型之间的关系。
【学习重点】掌握炔烃的结构和性质,认识炔烃的个官能团和化学键,掌握乙炔的实验室制备方法
【学习难点】了解炔烃的结构和性质,掌握乙炔的实验室制备方法。
【课前预习】
1.乙炔的分子结构
2.乙炔的化学性质
3.乙炔的实验室制取
反应原理:CaC2+2H2OCa(OH)2+C2H2↑

【课中探究】
情景导入：我国古时曾有“器中放石几块，滴水则产气，点之则燃”的记载。这种石头就是电石（主要成分CaC2 ），气体就是乙炔。今天我们就来探讨一下炔烃的性质？（见PPT图片展示）
活动一、炔烃的结构
任务一、炔烃
【学生活动1】类比乙烯的结构，分组讨论乙炔的结构是怎样的呢？
【学生活动2】请写出分子式为C4H6可能的结构？
【典型例题】
例1.下列有关乙炔分子中的化学键描述不正确的是( )。
A.两个碳原子采用sp杂化方式
B.两个碳原子采用sp2杂化方式
C.每个碳原子都有两个未参与杂化的2p轨道形成π键
D.两个碳原子间形成两个π键和一个σ键
活动二、乙炔的实验室制法
任务一、乙炔的实验室制法
【学生活动1】阅读教材第37页探究乙炔的化学性质，总结制取乙炔的原料，反应原理？
【学生活动2】根据乙炔的分子结构，推进乙炔分别通入酸性高锰酸钾溶液和溴的四氯化碳时会有什么实验现象。根据乙炔的组成，推测点燃乙炔时会有什么实验现象？
【学生活动3】观看实验室制取乙炔的实验视频，完成第38页实验记录。
【学生活动4】根据教材以及实验视频总结实验过程中的注意事项？
【学生活动5】完成教材第38页的结果与讨论。
【典型例题】
例2.实验室制取的乙炔气体中常混有少量H2S、CO2和水蒸气,为了得到干燥纯净的乙炔气体,选择最简便的实验方案有( )。
A.依次通过NaOH溶液、浓H2SO4和石灰水
B.通过CuSO4溶液后再通过石灰水
C.通过五氧化二磷,再通过无水CaCl2
D.通过足量的碱石灰
活动三、炔烃的性质
任务一、炔烃的物理性质
【学生活动】由乙烯和烯烃的物理性质，推测乙炔以及炔烃的物理性质。
任务二、炔烃的化学性质
【学生活动1】观看乙炔燃烧以及与酸性高锰酸钾溶液的反应实验视频，总结其化学性质。
【学生活动2】类比乙烯的加成反应，请你写出乙炔与H2、Br2、HBr、H2O的加成反应方程式。
【学生活动3】尝试写出乙炔的加聚反应

【典型例题】
例4.下列各组物质之间的化学反应,反应产物一定为纯净物的是( )。
A.CH2 CH2+Br2
B.CH2 CH—CH2—CH3+HCl
C.C(CH3)4+Cl2
D.nCH3—CH CH2
例5.桶烯的结构简式如图所示,下列说法正确的是( )。
A.0.1 ml桶烯完全燃烧需要消耗氧气22.4 L
B.桶烯在一定条件下能发生加成反应,不能发生加聚反应
C.桶烯的二氯取代产物只有3种
D.桶烯与苯乙烯(C6H5CHCH2)互为同分异构体

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