中职语文部编高教版(2023)职业模块三 协商精品课件ppt
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阅读课前下发资料《触龙说赵太后》:1、了解基本内容,完成下面表格。2、小组讨论,总结概括触龙能够说服赵太后的原因。
阅读教材p50“学习资源”《协商的几种技巧》,以小组为单位,讨论、梳理协商的相关内容,完成下面表格。
协商各方、协商场域、协商原则、协商结果
消除分歧,化解矛盾,达成一致
平等自愿、互相谅解、兼顾双方
搜集生活、学习、工作中遇到的需要协商的问题,班内讨论,确定一个协商主题。两个小组互为协商对象,明确各组角色,做好模拟协商准备。 提示 1.协商主题选择要具有针对性,有助于直接、明确地运用协商知识解决实际问题。 2. 协商双方对各自想要得到的结果要有一定的预设,确定接受目标的上限和下限,并依此准备好相关材料。
明确需要协商的问题和目标,确保议题的重要性和相关性。
收集与议题相关的信息和数据,了解各方的立场和观点。
分析议题的关键因素和利益相关方,确定协商的重点和难点。
在提议阶段,需要明确自己的立场,并表达出来,为后续的讨论提供基础。
根据自己收集的信息和分析结果,制定初步的解决方案或建议。
将初步方案提交给对方,并详细解释方案的优点和可行性。
在讨论阶段,需要听取对方的意见和建议,了解他们的立场和观点。
根据对方的反馈和建议,对初步方案进行修改和完善,以更好地满足各方的需求。
在讨论阶段,需要全面分析方案的优缺点,以便更好地了解方案的意义和影响。
在达成协议阶段,需要确定最终的解决方案或协议,确保各方都得到合理的满足。
根据最终方案,制定具体的实施计划,明确各方职责和时间安排。
落实协议的各项条款和规定,确保协议的有效实施和执行。
制定协商计划是一项重要的工作,它可以帮助我们更好地协商解决问题,达成共识。
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