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小学劳技人教版五年级上册15 校园劳动节我服务获奖ppt课件
展开校园劳动节即将来临,同学们是否留意过校园里的劳动者?他们为了让我们的学习生活有条不紊而默默付出。让我们在“校园劳动节”里走上他们的劳动岗位,和他们一起为同学们开展劳动服务吧。
做一天“校园劳动者”的体验流程: 1. 调查:同学们有目的地寻找校园里的劳动岗位。 2. 访问:同学们有计划地与校园劳动者进行交谈,收集有关资料,了解其工作。 3. 制订体验计划:根据收集来的资料,讨论确定体验活动方案。 4. 实践体验:分小组选择一个岗位进行体验。体验前应先与学校的后勤部门进行沟通,表明目的,征得同意后再开始进行体验活动。
学校的操场、办公楼、菜园、厨房等地方。
扫帚、抹布等清洁工具,锄头、修枝剪等园艺工具,菜刀、砧板等厨房用品。
观察校园里的劳动者,找出你想体验的岗位。
【议一议】哪些岗位是我们可以参与体验的?通过调查,你想体验什么岗位?
【议一议】体验前,先按计划体验的岗位分组,再讨论一下行动计划。
在校园劳动节里。你体验了哪个劳动岗位?有什么收获?快来向大家展示你的发现吧!展示形式可以多样,如幻灯片、手抄报、视频等。
“校园劳动节”服务活动结束了,总结一下自己在活动中的表现,结合评价指标对本次劳动进行评价。
在“校园劳动节”服务体验过程中,你一定对这些常见的、普通的工作有了新的认识,把你的感受写下来吧!
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