北师大版 (2013)四年级上册第十四课 上课要专心精品ppt课件
展开“专心听讲”的好习惯成就人的一生,它是我们言行的导师,是描绘人生蓝图的五彩笔
上课专心听讲有什么好处?
眼睛注意看 耳朵注意听 脑子跟着想 精神要集中
上课专心听讲是学会知识,掌握本领的前提,希望同学们上课时都能做到眼睛注意看,耳朵注意听,脑子跟着想,精神要集中,养成专心听讲的良好学习习惯。
坐:1.坐要端正,挺直腰背,不左右摇晃,目视前方,胸与书桌保持一拳距离。2.双腿平放于桌下,与肩平行,双手自然平放于桌面,不玩东西。
立:1.课堂答问起立时,抬头挺胸,直立,双手自然下垂,成立正姿势。2.集队时,收腹挺胸,目视前面同学后脑勺,双手贴裤缝,身体不晃动。
读:1.坐姿端正,双手拿书,书直立于桌面略向外倾斜,眼睛直视书本,和书保持一尺左右的距离。2.读书时做到读音准确、清晰、响亮,不喊读,不添漏字,读准确、读流利、读出感情。
写:1.养成正确的书写习惯,作业本平放,头正,肩平,背直,两足着地,两臂平放桌面,左手按本,右手执笔。2.书写工整,字清楚匀称,卷面整洁美观,不随意涂画。3.笔画、笔顺准确,不写错字,不抄错题。4.改正错字时,不用涂改液,铅笔书写的可用橡皮轻轻擦去,钢笔书写的则用一条斜线划去后重写。
听:1.认真听课,做到情绪饱满,精力集中,抓住重点,弄清关键。2.用心倾听他人讲话,眼睛应注视对方,边听边思,听的过程中不随便打断别人的讲话,并时时配合以点头、微笑等表情。
答:1.上课时积极思考大胆发言,发言者须先举右手置于桌面,老师允许后站起来发言。2.发言时呈立正姿势,姿态自然大方,语言清晰响亮。3.答毕,老师示意后,轻轻坐回原位。
议:1.多思、善问;善于发现问题,敢于对问题进行讨论、争议,勇于阐明自己的观点。2.发表自己看法时,要尊重他人,用心倾听完别人的发言,不争执;声音要宏亮;表述要准确。3.小组讨论时要积极参与,明确老师要求;讨论时声音适量;服从小组安排,学会团结协作、相互配合完成学习任务。
(1)上课向老师问好时,小亮没精打采地靠着桌子,嘴唇紧闭,不向老师问好。(2)课堂上,老师在上面讲课,下面的同学有的小声说话,有的在做小动作,有的在东张西望,有的在偷偷吃东西,有的趴在桌子上睡大觉。(3)课堂上,老师在提问问题,A同学积极举手,回答问题声音响亮;B同学低下头,老师叫到时,慢腾腾地站起来,回答问题声音特别小。
情境讨论,他们做得对不对?为什么?
(1)问候老师要真诚、热情,声音响亮。 (2)上课认真听讲,眼睛看着老师,仔细聆听老师说的每一句话,积极动脑思考。(3)举手发言,起立回答,表情要自然大方,声音响亮清晰。不随意插话,有补充要举手起立发言。(4)小组交流时,既要倾听同伴的发言,进行补充,又要大胆发表自己的观点。在全班汇报时,站姿端正,落落大方,声音响亮。
无论是什么课堂,学会高效率的听课是最为重要的!怎样学会高效率听课?小组讨论后汇报。
让自己成为课堂上的主人
1、多举手发言。2、自觉参与讨论。3、讨论无须脸红,无知才应羞耻。
“专心听讲”的好习惯成就人的一生,它是我们言行的导师,是描绘人生蓝图的五彩笔。作为一名学生,其主要任务是学习,养成“专心听讲”的好习惯让我们受益终生。
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