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2024届高考生物一轮复习教案第九单元生物与环境第2课时种群数量的变化（苏教版）
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这是一份2024届高考生物一轮复习教案第九单元生物与环境第2课时种群数量的变化（苏教版），共21页。教案主要包含了易错辨析，填空默写，非选择题等内容，欢迎下载使用。
考点一 种群数量的变化及其应用
1．种群数量变化的研究方法
(1)研究方法：建立生物种群数量动态变化的数学模型。
(2)建立过程
(3)意义
①可以阐明自然种群动态变化的规律及其调节机制。
②利用计算机建立模型，不仅有助于预测种群数量，而且还能对原先无法进行的或大规模的实验活动进行模拟实验。
2．种群数量的增长
(1)种群的“J”型增长
拓展归纳 准确分析“λ”曲线
①a段——λ>1且恒定，种群数量呈“J”型增长。
②b段——λ尽管下降，但仍大于1，此段种群出生率大于死亡率，则种群数量一直增长。
③c段——λ＝1，种群数量维持相对稳定。
④d段——λ
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