科学教科版 (2017)6.制作钟摆课文内容ppt课件

这是一份科学教科版 (2017)6.制作钟摆课文内容ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了设计制作钟摆的方案，第二次调整绳长，第三次调整绳长，如何调整，如实填写记录表等内容，欢迎下载使用。

摆的快慢与摆的幅度（ ）。摆的快慢与摆锤质量（ ）。摆的快慢与摆绳长短（ ）。摆绳越短，摆摆动得越（ ）。摆绳越长，摆摆动得越（ ）。
每分钟摆动60次的摆，摆绳长度应该大致调整在哪个长度范围？
方法一：递减法。先测试摆绳长为30厘米的摆1分钟的摆动次数，然后减少5厘米，测试摆长为25厘米的摆的摆动次数；再减少5厘米，测试摆长为20厘米的摆的摆动次数，依次类推，当摆1分钟摆动的次数接近60次时，再进行微调。
方法二：倍减法。先测试摆长为30厘米的摆1分钟的摆动次数，再测试摆长为15厘米的摆1分钟的摆动次数，取与目标值接近的摆长，再进行微调。
测试大体确定绳长的摆15秒的摆动次数
为了节省时间，可以测摆15秒是否摆动了15次
减半或增倍法每次增减5厘米法
制订出自己小组的设计方案
用较短的时间、较少的次数调试
（1）利用材料，组装一个简易的“钟摆”。（2）反复测试，不断调整和记录，使制作完成的摆正好1分钟摆动60次。
如果1分钟摆动的次数不到60次，如何调整？
减少摆绳长度，加快摆动速度
如果1分钟摆动的次数超过60次，如何调整？
增加摆绳长度，减慢摆动速度
10厘米 94
25厘米 60
20厘米 66
1分钟摆动60次的摆钟，它的摆绳长短有什么特点？
（1）1分钟摆动60次的摆钟，其摆绳长度大约在25厘米。（2）在测试的过程中，我们发现：如果把摆绳长度增加一倍（或减少一半），它摆动的频次并不会减少一半（或增加一倍）。
1．在确定摆绳的长度时，可以适当减少测量时间，提高实验效率。（ ）2．时钟都是用摆锤控制与齿轮相连的指针运转的。 （ ）3．摆绳的长度减少为原来的一半，1分钟内摆动次数会减少为原来的四分之一。（ ）
4．我们自制的钟摆在摆动时，它摆动的幅度不会改变。 （ ）5．摆锤摆1次，摆钟就是1秒。（ ）6．摆钟走得快了，只要减小摆锤的质量，它就会走得准了。（ ）