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小学数学北师大版五年级上册6 找最大的公因数图片ppt课件
展开你还记得因数和倍数的意义吗?
例如3×5=15,那么15是3和5的倍数,3和5是15的因数。
找出12和18的全部因数,并与同伴交流你是怎么找的。
因为1×12=12,2×6=12,……所以12的因数有1,12,2,6……通过这种方法可以找出12的因数。
因为18÷1=18,所以1和18是18的因数……通过这种方法也可以找出12和18的因数。
1,2,3,4,6,12
1,2,3,6,9,18
12和18相同的因数有哪几个?与同伴交流你的做法。
1,12,2,6,3,4
1,18,2,9,3,6
12和18相同的因数有:1,2,3,6。
12和18相同的因数是它们的公因数,其中最大的一个是它们的最大公因数。
12和18的公因数有: 。
12和18的最大公因数是: 。
淘气是用下面的方法表示的,你能看懂吗?与同伴交流。
我们曾经用这种方法表示集合的知识。
1.找出9和15的所有因数及最大公因数,并与同伴交流 你是再怎么找的。
9的因数: 。
9和15的最大公因数是: 。
15的因数: 。
分别找出9和15的所有因数,再找出它们的最大公因数。
2. 填一填,与同伴交流。
3.找出下面各组数的最大公因数。
4.写出下列分数分子和分母的最大公因数。
5.(1)分别写出1~20各数和4的最大公因数。
1,2,…,20各数和4的最大公因数
(2)找一找,1,2, …,20各数和10的最大公因数, 你有什么发现,与同伴交流。
自然数和10的最大公因数是按照1,2,1,2,5,2,1,2,1,10的顺序循环出现的。
10的因数有1,2,5,10,所以10与这些数的公因数只能是1,2,5,10中的数。
自然数和4的最大公因数是按照1,2,1,4的顺序循环出现的。
1.判断:24和32的公因数只有2,4,8。 ( )
漏掉了公因数1。找因数时可以一组一组的找,防止遗漏。
有一间客厅的地面是长方形的。用一种正方形瓷砖正好把这个地面铺满,没有剩余,这样的瓷砖的边长最大是多少分米?需要几块这样的瓷砖?
48的因数中,1、2、4、8、16也是80的因数。
答:瓷砖边长最大是16分米,需要15块这样的瓷砖。
80÷16=5(块) 48÷16=3(块)5×3=15(块)
找两个数的公因数,可以先把两个数的因数分别全部写出来,再看其中相同的部分。
两个数的公因数中最大的一个是最大公因数。
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2020-2021学年五 分数的意义综合与测试教课ppt课件: 这是一份2020-2021学年五 分数的意义综合与测试教课ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了的因数,探索新知,列举法,运用乘法,运用除法,集合法,巩固练习,和8的公因数,和18,和12等内容,欢迎下载使用。
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